成语故事读后感400字优秀范文(优秀6篇)
成语故事读后感400字优秀范文 篇一
《鸡犬不宁》是一个非常有趣的成语故事。故事中的主人公是一位名叫张公的人，他非常喜欢养鸡和狗。有一天，他的鸡和狗突然开始不安宁，整天吵闹不停，他非常苦恼。于是，他找来了一位智者求助。
智者听完张公的烦恼后，告诉他：“你的鸡和狗不安宁是因为它们争斗不休，你应该找到一个合适的方法来解决它们之间的矛盾。”张公听后，很是疑惑：“鸡和狗是天生的敌人，它们怎么可能和平共处呢？”智者微笑着说：“你有没有想过，或许你可以给它们一个共同的敌人，让它们团结起来。”
张公听后恍然大悟，他决定把一只狼放进了鸡和狗的围场。狼一进去，立刻引起了鸡和狗的注意，它们立刻停止了争斗，团结起来与狼作斗争。狼虽然很凶猛，但是面对众多的鸡和狗，它根本无法抵挡，最终被它们合力击败。
从此，张公的鸡和狗再也不闹事了，它们变得和平相处。张公非常高兴，感到自己找到了一个解决问题的好办法。
通过这个故事，我深深地感受到了团结的力量。在现实生活中，我们常常会遇到各种各样的矛盾和冲突，这时候我们不能只关注问题本身，而是要寻找解决问题的方法。有时候，我们可以通过团结起来与共同的敌人作斗争来解决矛盾。只有当我们团结一心，共同奋斗，才能战胜困难，取得成功。
此外，这个故事也告诉我们要善于思考和寻找解决问题的方法。张公能够找到解决鸡和狗争斗的方法，是因为他能够从智者的话中找到灵感，并且勇于尝试。我们在面对问题时，也应该保持积极的思考，勇于创新，寻找解决问题的方法。
总之，成语故事《鸡犬不宁》给我留下了深刻的印象。它不仅让我明白了团结的力量，还教会了我要善于思考和寻找解决问题的方法。我相信，只要我们能够用心去体会和运用这个故事中的智慧，我们一定能够在生活中取得更好的成果。
成语故事读后感400字优秀范文 篇二
《亡羊补牢》是一个非常有启发性的成语故事。故事中的主人公是一个名叫李公的人，他养了一群羊。有一天，他发现一只羊从围栏上跳了下去，逃离了群体。李公非常担心其他羊也会跟着逃走，于是他立即修理了围栏，确保其他羊不会再逃走。
这个故事告诉我们一个重要的道理：趁着问题还没有发生时，我们应该及时采取措施来预防和解决问题。如果李公没有及时修理围栏，其他羊可能也会逃走，他就会损失更多的羊。同样，如果我们在生活中遇到问题时能够及时采取措施来解决，就能够避免问题的扩大和恶化。
这个故事还告诉我们要善于总结经验教训。在故事中，李公发现了问题后，及时采取了措施来修理围栏，这是因为他之前遇到过类似的问题，从中学到了教训。我们在生活中也应该善于总结经验教训，这样才能更好地应对未来可能遇到的问题。
此外，故事中的李公展现了一个勇于承担责任的品质。在发现问题后，他没有选择逃避或者推卸责任，而是积极主动地采取措施来解决问题。这种勇于承担责任的品质在现实生活中也非常重要，只有当我们勇于承担责任，才能够真正解决问题，取得成功。
通过这个故事，我深深地感受到了预防和解决问题的重要性。在生活中，我们不仅要善于预见问题，及时采取措施来预防问题的发生，还要善于总结经验教训，勇于承担责任。只有这样，我们才能够在面对问题时保持冷静和镇定，找到最好的解决方法，取得最好的效果。
总之，成语故事《亡羊补牢》给我留下了深刻的印象。它告诉我要善于预防和解决问题，善于总结经验教训，勇于承担责任。我相信，只要我们能够用心去理解和运用这个故事中的智慧，我们一定能够在生活中避免很多问题，取得更好的成就。
成语故事读后感400字优秀范文 篇三
成语跟我们的生活是密不可分的，首先我们说话就会经常说到成语、其次就算是做游戏也有像成语接龙这样的游戏，举个例子守株待兔、兔死狐悲、悲痛欲绝等等……中华成语千千万，我最近通读了一本叫《成语故事》的书，受益匪浅。
《成语故事》这本是顾名思义就是由许许多多成语故事组成的，给我印象深刻的就有几个，如掩耳盗铃、老马识途、亡羊补牢等。我觉得真正能让人理解意思悟出道理的又通俗易懂的应该是它们几个。
“掩耳盗铃”从表面意思来看，应该是捂着耳朵去偷铃铛。他讲了一个人去偷一个大户人家的铃铛，他以为把自己的耳朵捂住，别人就不会听见，他真是太笨了。可是在我们面对许多没有做好的事情的时候，我们常会本能的选择逃避，选择隐瞒，但“自欺欺人”是不对的，这会让我们养成撒谎的习惯。久而久之，我们就会成为一个坏孩子。
“亡羊补牢”讲的是，一个人他一天丢了一只羊，这只羊被狼吃了，他却没有把羊圈修好，第二天他又丢了羊，这才把羊圈修好。这则故事告诉我们，看到了自己的错误，就马上改正，不要知
错不改，并且还要听从别人的建议，并立刻改正。
快乐的成语故事的遨游就到此结束了，我希望大家成为有理想，有抱负的人，而不是去做那个“掩耳盗铃”的人，“亡羊补牢”的人。
成语故事读后感400字优秀范文 篇四
读了《中华成语故事》，我再一次被汉语的奇妙所震撼，为它的魅力折服。成语是人们在生活中总结出来的简洁而精辟的词语或短句。它是我国语言文化中最具魅力的一部分，因为，每个成语的形成一般都有一个典故，每个成语的背后都有一个故事。通过这一个个的成语故事，我们不仅理解了成语的意思，还可以了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产、高超的智慧。
有一个滥竽充数的成语故事给我留下了深刻印象。战国时期，齐宣王喜欢听人合奏吹竽，所以派人搜罗能吹善奏的乐工，组成了一只吹竽乐队，并受到了优厚的待遇。有个叫南郭的人根本不会吹竽，但也混了进去。每次合奏吹竽的时候都只是做做样子。齐宣王去世后，他儿子齐湣王偏喜欢听乐师们单独吹竽给他听。南郭先生听说后十分害怕，赶紧溜走了。读了这个故事，我明白了滥竽充数这个成语的意思，它是指没有真才实学的人混在行家里充数，或是以次充好。同时，我也懂得了这样一个道理：不管做什么事情，都不能弄虚作假，靠侥幸取胜。没有真才实学，最终是站不住脚的。
我喜欢《中华成语故事》这本书，它真的让我领略到了古人高超的智慧：一个词语竟然隐藏着这么一个内涵丰富的故事。这些故事，或可笑或感人，但都让我们学到了知识，明白了事理。
成语故事读后感400字优秀范文 篇五
《成语故事》是我们小学六年级时学校的一本课外书，虽是本课外书，但绝不比语文教科书逊色，资料不仅仅十分搞笑，而且能学到许多成语。
在这本书中，每个成语都有一个小故事，并且其语言十分通俗易懂。不像《成语字典》里那样深奥，让人摸不着头绪。就拿“老马识途”来说吧!其中有一段是这样的：“天渐渐地暗下来了，刺骨的寒风吹得士兵们瑟瑟发抖，像点火取暖，但是带去的火种，早已被风吹灭了。好不容易把队伍聚拢在一齐，挨到天亮，查看人马，已零散不全了，而且，个个士气沮丧，情绪低落。管仲觉得在这样下去，会有全军覆没的危险，急忙传令，赶紧寻找出路，但是走来走去，总是走不出迷路，大家都慌张恐惧到了极点”这短短的一段话生动形象地写出了齐军的处地，几乎陷入了绝境中。
还有，在“自食其果”中：“这是丘浚手里正好拿着一根拐杖，一气之下，就在和尚头上重重地敲打了几下，说道：‘照你这么说，打你就是爱你，不打你倒是不爱你了，所以我只好打你了，请你原谅吧!’”这段话中的每一个字都充分体现出了那和尚的自作自受。
再来便是故事下方的`来源和释义了。有些类似于词典中的来源，是古文，如果你对古文兴趣的话，能够多留意一下这部分。释义则是整个故事的精华，也就是成语的意思。这一处的资料十分容易让人读懂，并且捉住了整个成语的`中心思想。不至于跟字典似的，让人不愿意看，即使看了也不必须完全明白。
总而言之，《成语故事》是小学生学习和记成语的好帮手，他从某种好处上来说，已经不能算是一本书了，它是我们小学生在学习上的一位亲密战友，若是没了它，学习成语便成了一件极其枯燥的事情。在那里，请大家允许我说一句话：成语故事的确是一本好书，如果你是小学生的话，那么绝对值得你一看!喜不喜欢，你看了以后便明白了。
成语故事读后感400字优秀范文 篇六
《成语故事》是一本很精彩的书，书里面讲了许多成语故事，每篇都带有插图，非常吸引人，所以我非常喜欢看这本书，对它爱不释手。
其中我最喜欢的一个故事是“滥竽充数”。这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本事，却在宫里混吃混喝，后来朝中换了大王，改变了吹竽的规矩，由原来大家一起吹改成了一个一个的吹，最后南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。
通过这个故事，我明白了我们不能像“南郭先生”那样弄虚作假，要有真才实学才能站稳脚跟。
记得有一次音乐课上老师要我们回家好好练习新学的歌，我回去没有好好准备，心里想反正唱歌是大家一起唱的，老师不会发现的，可是第二天的音乐课上，老师请了几个同学起来单独唱，我被叫到了，结果我结结巴巴地没有唱出来，同学们听了都笑了，我脸一下子涨得通红，心里想我以后再也不滥竽充数了。在今后的学习中我一定要踏踏实实地学习，做个对社会有用的人。
我觉得“拔苗助长”这个故事讲得也很有意思，故事是这样的：从前，有一个人他的性子很急。种了一些秧苗，种下秧苗后，就希望秧苗立刻长大成熟。于是他就跑到田里，把秧苗都往上拔了一大截，最后原来绿油油的秧苗，最后都枯黄死了。
读了这个故事，我懂得了，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么心急，凭自己的意愿去做事。
