《不许动》影片观后感作文600字模板【优质6篇】
《不许动》影片观后感作文600字模板 篇一
第一篇内容
影片《不许动》给我留下了深刻的印象。从影片的开头到结尾，紧张刺激的情节一直贯穿始终，让我无法移开视线。
首先，影片的拍摄手法非常独特。导演运用了大量的长镜头和特写镜头，让观众能够更加真实地感受到角色的情绪和紧张氛围。尤其是在关键时刻，镜头的运用更是恰到好处，让人心跳加速，仿佛置身其中。同时，影片运用了一些特殊的视觉效果，如慢动作和快速剪辑，使得影片更加生动有趣。
其次，影片的剧情紧凑而且扣人心弦。故事发生在一个小镇上，主人公是一位普通的中学生。他无意中发现了一个秘密，与此同时，一系列离奇的事件开始发生。影片通过一连串的悬念和转折，让观众一直保持着紧张的感觉。同时，影片还融入了一些关于友情和勇气的元素，让故事更加丰富和深入人心。
最后，影片的演员表现也非常出色。主演们的表演十分自然真实，他们能够将角色的情感完美地传达给观众。无论是面对危险还是面对困难，他们都展现出了坚强的意志和勇敢的精神。他们的演技让我为之动容，也让我更加投入到影片的故事当中。
总的来说，影片《不许动》给我留下了深刻的印象。它不仅拥有独特的拍摄手法和紧凑扣人心弦的剧情，还有出色的演员表现。这部影片让我在观影的过程中充满了惊喜和激动，也让我思考了友情和勇气的意义。我相信，《不许动》一定会成为一部经典的影片。
《不许动》影片观后感作文600字模板 篇二
第二篇内容
影片《不许动》让我感受到了人性的复杂和黑暗面。影片中，每个角色都有着自己的秘密和欲望，这让我不禁思考人性的善恶和道德的边界。
首先，影片通过人物的行为和对话展现了人性的复杂性。每个角色都有着自己的动机和目的，他们为了达到自己的目标不择手段。有些人为了保护自己的秘密，不惜伤害他人；有些人为了满足自己的欲望，不顾他人的感受。这些角色的行为让我感到震惊和不解，也让我深思人性的真相。
其次，影片通过情节的发展和角色的演绎，揭示了道德的模糊边界。在影片中，有些人将自己的行为合理化，认为自己是为了正义而做出的牺牲和伤害。而有些人则陷入了道德的困境，他们不知道应该如何选择，内心的挣扎让人心生怜悯。影片通过这些情节，让观众思考什么是真正的善和恶，道德的标准是什么。
最后，影片让我意识到每个人都有着自己的黑暗面。在生活中，我们常常看到一些人的表面光鲜亮丽，但背后隐藏着无数的秘密和欲望。影片中的角色也是如此，他们看似普通，但实际上都有着自己不为人知的一面。这让我反思自己，也让我更加警醒地看待他人。
总的来说，影片《不许动》让我感受到了人性的复杂和黑暗面。它通过人物的行为和对话，揭示了人性的善恶和道德的边界。观看这部影片让我思考了很多问题，也让我更加了解了人性的真相。这是一部引人深思的影片，它让我对自己和他人的行为产生了更多的思考。
《不许动》影片观后感作文600字模板 篇三
今天，老师带着我们去看电影《不许动》，讲的是打日本鬼子，中国胜利的。
一个日本鬼子的老大从中国偷了好几箱黄金，中国八路很想夺回来，他们决(应为“绝”)不让日本鬼子占到一丝便宜，于是，便开始了战斗。一个叫小兵的小哥哥，他带着一些小孩去打日本鬼子，日本鬼子都不知道这些“小屁孩”埋伏在草丛里用石头砸他们，痛得哇哇叫，小兵哥哥对日本鬼子大喊了一声：“不许动!”日本鬼子以为是八路军叫的，马上停住脚步举起手来。后来发现“没有人”就继续往前走。
不一会儿，日本鬼子就要进村了，小结巴马上去通知杨沟湾村里的人，村里的人开始准备：有的往地上扔西瓜皮，有的往地上扔石头，有的往地上倒沙子......小兵最聪明,他把西瓜放满了黄蜂装进篮子，最后搁在石阶上，"嘀!嘀!"日本鬼子的车来了，大家迅速躲进草垛，观看日本鬼子上当的笑话，只见他们先切开西瓜，然后，一大群黄蜂废了出来，把鬼子叮了好多个包，小兵和其他小孩还有父老乡亲们哈哈大笑。
这时，已经晚上了，小兵和孩子们去看看日本鬼子的情况，有两个已经死了，有一个逃了，还有一个昏睡了。突然，这个日本鬼子醒了，他揉揉眼睛，看见了一群小孩，于是便举枪准备打去，就在这十万火急之下，一个八路军赶来了，"砰"的一声，那个日本鬼子被一个八路军给打死了，小孩子们吓得心惊胆战，但心情马上放松了。
第二天，日本鬼子出发了，二王带着他们的日本鬼子大军一路狂杀来偷黄金。小兵和孩子们把黄金藏到地下窖去。"嘀!嘀!"日本鬼子又来了，这次，他们集中兵力，向杨沟湾村偷黄金，晚上，一个日本鬼子拿着大喇叭一声叫唤："全村人注意!全村人注意!马上到广场集合!"大家都到齐了，皇军开始对全村人说："你们如果看到黄金的线索，就马上告诉我，不然……哈哈!全村人都死掉了!哈哈!而且缺一不可!"
第三天，帝国人都非常自豪，说帝国一定能赢。第四天……第五天……到了杀死全村人的那天，人们都很紧张，有男女老少。大家把自己的儿女搂在怀里，等待死亡，忽然小兵说："我知道黄金在哪儿!"皇军十分开心，便让他来带路，到了地下室，皇军派一个人下去拿黄金，拿了三个。但是他们并不知道这里还埋着地雷，三……二……一……"轰"的一声，有些鬼子都被炸死了，原来，在日本鬼子偷黄金时，小兵赶快叫来了八路军们，把鬼子一个一个打死，最后，小兵打了一枪，把皇军打死了。
大家发出了胜利的号角，像每次发起冲锋那样，胜利欢呼。
中国人就是如此伟大，我为我是一名中国人而骄傲，让我们为伟大祖国的胜利干杯!
《不许动》影片观后感作文600字模板 篇四
11月9日下午，班主任周老师带领我们全班同学去学校多功能大厅观看《不许动》这场爱国影片。 电影内容主要讲述了：抗日战争快要结束前，日本侵略者决定把他们在中国掠夺的黄金作为战利品，运回日本。他们以为可以瞒天过海，但是，万万没想到，八路军已经做好了夺回黄金的准备。最后日军被八路军和以程小兵为首的少年游击队打得落花流水，全军覆没。 电影里给我印象最很深刻的有这样一个场景：一个讲四川话的大伯，说了一段抗日的段子，卖国求荣的汉奸王麻子对日本鬼子讨好卖乖地说：“那家伙说，日本军侵略四川，结果却被八路军打得抱头鼠窜，灰溜溜地逃跑了。”日本军官气得暴跳如雷，二话不说就拔枪杀害了那个四川大伯。我眼睁睁地看着一条生命瞬间就没了，气得咬牙切齿，当时恨不得冲上银幕把汉奸碎尸万段。 电影里还有一个情节也让我激动不已：程小兵把敌人诱入井下找黄金，王麻子首先发现许多黄金，告诉日军玉山“大鬼子”井下有许多大箱子里藏着黄金。玉山听了兴奋得大喊大叫，马上命令手下所有士兵下井去找黄金。一不小心，踩到了程小兵事先埋下的地雷， 只听“轰”的`一声，霎时愚蠢的敌人全被炸得血肉横飞!我们班同学看到这里，不由得站起来欢呼：“程小兵，你真了不起!”我当时也激动得站了起来，跟着同学们一起欢呼雀跃。 看完电影，我的内心久久不能平静：和战争年代的程小兵这群少年相比，他们条件艰苦，小小年纪身上就肩负着抗战的重任，随时有生命危险。而我们现在的生活多幸福呀!我们在学校有现代化的教室，有先进的塑胶跑道，还有各种多功能教室。在家里我们衣来伸手，饭来张口，多快活呀!所以我暗暗下定决心，从现在起，珍惜每分每秒，努力学习，勇于探索，发奋图强，长大报效祖国
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《不许动》影片观后感作文600字模板 篇五
清明节刚过，“爱国主义教育电影院”走进了我们学校，为我们全校师生放映了一部抗日的影片──《不许动》。
看完《不许动》这部电影时，我深深地被主人公陈小兵哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动，同时对小兵哥的勇敢顽强，聪明机智所折服。我真想说：“厉害了，我的小兵哥!”
《不许动》讲述的是抗战期间，一群川军抗日战士，在血战山东台儿庄战役中被日本兵打散后，来到山东临沂某山村，和山东当地农村少年陈小兵及其同伴一群孩子，巧奔妙夺，智斗鬼子，孩子们历经艰险最终成长为抗战小英雄的精彩故事。《不许动》拍得真实精彩搞笑，也把军民抗日的精神拍出来，是一部令人开怀大笑的好电影!
看了这部电影，我既了解了当年的抗日战争，也了解了中国人民的智慧和抗日的艰苦。我知道，我们今天的幸福生活，是千千万万抗日英雄用生命和鲜血换来的。那些人民英雄的聪明才智和高尚品格，将永远铭刻在我的心里。
影片中陈小兵不达到目的决不罢休的精神深深地烙在我的脑海中。跟陈小兵比，他虽然和我年纪相仿，但我跟他的差距却是这么大。妈妈让我学过钢琴、学过舞蹈，可是我虽然坚持了，却没有持之以恒就放弃了，到现在可以说是“一事无成”。如今，当然不用我们去“抗日”了，但中华民族伟大复兴的中国梦一定由我们来实现。从今开始我们一定要从身边的小事做起，规规矩矩做人，踏踏实实做事，听党话，跟党走。
《不许动》影片观后感作文600字模板 篇六
今天，学校组织同学们去看电影，电影的名字叫《不许动》。故事是以抗战时期为背景，以陈小兵的英雄事迹为主题，讲述了抗日战争中，全国人民夺取抗日胜利所付出的牺牲和奉献。观完影片让我受益匪浅。
故事发生在1945年的8月，抗日战争快结束了，日本想把在战争中夺取的黄金，押运日本。他们伪装成一支普通的军队，秘密的押回日本。运黄金的日本兵以为瞒天过海运输成功，但聪明的八路军早已掌握了日本兵的信息。由于八路军攻击过强，日本边只剩下几个人了。在转移的过程中，被陈小兵和小伙伴们发现。他们与日本军斗智斗勇。最终，夺回黄金。
影片最后，日本人向我们中国人投降了。抗战胜利，真是激动人心的时刻呀!
看完这部电影，让我感触良深，进入深思。我与那个年代的少年做了对比。那时的儿童积极参加抗日斗争。看看我们的现在多么幸福呀!可以在宽敞明亮的教室上课。我下定决心要珍惜现在的美好时光，好好学习，做一名少先队员。我要向抗日英雄们学习，改掉自己的不足，努力学习，尊重老师，团结同学，以后为祖国效力。让祖国远离战争。也让祖国变得更加繁荣昌盛和富强。
