高考1977观后感600字范文5篇(优质3篇)
高考1977观后感600字范文5篇 篇一
回顾高考1977，我深感这一场历史性的考试对中国教育产生了深远的影响。尽管当时的考试条件远不如今天的高标准、高质量，但它却为中国教育的改革奠定了基础，也为后来的高考制度发展提供了宝贵的经验。
首先，高考1977是中国教育改革的重要里程碑。文化大革命期间，教育系统几乎完全瘫痪，学生们没有正常的学习环境，教师们也失去了教学的权利。高考1977的举行，标志着中国教育开始走出困境，逐渐恢复正常运行。虽然考试的内容和形式还有待完善，但这场考试为学生们提供了真实的竞争机会，也让教育系统重新焕发了生机。
其次，高考1977为后来的高考制度发展提供了重要的经验。当时的考试条件非常艰苦，考点设在了农村和偏远地区，考生们需要步行数十里才能到达考场。而且，教材和复习资料的匮乏也给考生们带来了极大的困扰。然而，这些困难并没有阻挡考生们的追求和努力。他们克服了重重困难，取得了优异的成绩。这一点给后来的高考制度发展敲响了警钟，让人们意识到考试环境的公平与公正是多么重要。
最后，高考1977让我们明白了努力的重要性。当时的考试条件艰苦，但考生们没有退缩，他们用勤奋和毅力战胜了一切困难。这一点告诉我们，只要我们坚持努力，就一定能够克服困难，取得优异的成绩。这是一个永恒的真理，无论是在高考还是在人生的其他领域，都是如此。
高考1977是中国教育发展的重要里程碑，它为中国教育的改革奠定了基础，也为后来的高考制度发展提供了宝贵的经验。这场考试让我们明白了努力的重要性，也让我们意识到公平与公正的重要性。回顾这段历史，我们应该珍惜今天的高考制度，更加珍惜我们所拥有的教育机会。
高考1977观后感600字范文5篇 篇二
高考1977是中国教育史上的一个重要节点，它不仅标志着文化大革命的结束，也为中国教育的发展开辟了新的道路。回顾这一段历史，我深感高考1977对中国教育的影响是深远而积极的。
首先，高考1977为中国教育的复兴打下了基础。文化大革命期间，中国教育系统几乎完全瘫痪，学生们没有正常的学习环境，教师们也失去了教学的权利。高考1977的举行，标志着中国教育开始走出困境，逐渐恢复正常运行。这场考试不仅让学生们重新回到了校园，也让教师们重新找到了教学的热情。高考1977为中国教育的复兴奠定了基础，为后来的教育改革提供了宝贵的经验。
其次，高考1977为中国教育的改革提供了重要的借鉴。当时的考试条件非常艰苦，考点设在了农村和偏远地区，考生们需要步行数十里才能到达考场。而且，教材和复习资料的匮乏也给考生们带来了极大的困扰。然而，这些困难并没有阻挡考生们的追求和努力。他们克服了重重困难，取得了优异的成绩。这一点给后来的教育改革敲响了警钟，让人们意识到教育资源的公平分配和教育环境的改善是多么重要。
最后，高考1977让我们明白了教育的真正意义。当时的考试条件艰苦，但考生们没有退缩，他们用勤奋和毅力战胜了一切困难。这一点告诉我们，教育不仅是为了考试和分数，更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。高考1977让我们认识到了教育的真正意义，也为今后的教育改革提供了重要的启示。
高考1977是中国教育史上的重要里程碑，它为中国教育的复兴奠定了基础，为教育改革提供了宝贵的经验。这场考试让我们认识到了教育的真正意义，也让我们意识到了教育资源的公平分配和教育环境的改善的重要性。回顾这段历史，我们应该珍惜今天的教育机会，更加珍惜我们所拥有的教育资源。
高考1977观后感600字范文5篇 篇三
《高考1977》以1977年恢复高考这一重大历史事件为背景，主要讲述一群在东北农场下乡的各地知识青年，在恢复高考的消息传出后，冲破重重阻力参加考试最终改变命运的故事，这是一部值得一看的作品,这里给大家分享一些关于高考1977观后感，方便大家学习。
高考1977观后感1
“那是一个老人、一个智者，叫醒我们，他说，孩子们，走，我们读书去……”
由于素质拓展训练耽误了几天，今天才去横店看了《高考1977》。
下午本来想叫上丹霞的，因为我知道这部影片不错，而且可以回想下曾经我们高中时光!她说她下午有课!我无语!到了横店，时间不巧，所以只能等下一场，闲等无聊，就又去看《东邪西毒终极版》了，第三次看这个，越看越有感觉!呵呵!推荐朋友一定要到电影院亲自感觉下《终极版》，这部比王家卫还王家卫的电影!呵呵!
首先向77级鞠上一躬，他们真的很不容易!在那个人性被压抑的年代，他们不光身体上受着折磨，精神还被禁锢着!两个镜头我印象特深，第一个就是陈老师接到同学告诉他要恢复高考的电话之后，那一组被封条封住的书的镜头;第二个镜头是强子等人冒险去图书馆偷书，生锈的锁，被厚厚灰尘覆盖的书......这两个镜头应该是对那个时代最强的控诉!
此刻，坐下来再慢慢回想剧中的镜头，感觉每一个都是那样的有震撼力!小根宝想回家，不惜去背300多斤的麻袋!也许是他太瘦小，什么好事儿都轮不到他，所以他感觉到生活渺茫，一次一次出现自杀的念头!即使是恢复了高考，他仍没有任何希望，他是那个时代彻彻底底的牺牲品，与真正的老三届相比，他的青春完全被____耗费殆尽，一俟高考恢复，命运的大门洞开之际，他忽然发现，自己根本走不动了。机会来了，可他却无力抓住。最后只能用死于非命让自己与那个黑暗的时代一起永远地沉沦下去。
潘志友(王学兵)与陈琼的爱情也很让人感动!一开始，老迟对潘志友说，你是干部，条件这么优越，她(陈琼)什么身份?怎么能看上她呢?志友默默不言，实际上爱情这个东西是个“非理性”的家伙，你要问为什么爱她(他)，就等于要他(她)用理性去回答，这是不妥的，爱是没原因的，“这就是爱，糊里又糊涂”王志文唱的好!潘和陈是真心 相爱的，她爱他，所以把身子给了他(当然，这仅仅只是爱的一部分)，他爱她，所以他要骗她让她去考场，因为他知道，他不考，她也不会考。志友为了恪守自己的诺言，放弃了高考，留在了农场，这个是我最终没有想到的，我为志友叹息良久!
看完之后，我并没有马上离开影厅，其实我也不知道多久之后离开的!只是知道外面很黑，回到学校10点多了!
1977，伟大的决定，伟大的转折!
那正是一个腾飞民族坚定的希望!
高考1977观后感2
看了这部影片之后忽然想起自我的高三。
起得比鸡早睡得比狗晚，起来之后应对的就是慢慢课桌一大摞书本，重的连课桌的翻盖都开不出来，也有成叠的模拟卷在面前张牙舞爪，会有一把写完了的水笔笔芯，嘴里念叨的也都是些什么英语单词、语文的诗句，偶尔还会在某个脑子不太清晰的时候把某同学随口叫做AgCl，总之，高三就是在老师不动声色的说“你们要在高考中体现水平，把隔壁班的打的血肉模糊”这种恐怖气愤中度过。都说高三是黑暗的，以前的我觉得亦是如此。
然而一部影片却颠覆了所有的想法。
这是一个发生在黑龙江的一个农场的故事，讲述了一群在农场插队的青年冲破重重阻难参加那一次另一代人都难忘的高考。故事融合了更多的是一些暖色调的感情，比如男女主角陈琼和潘志友的感情，男青年之间那种真挚的兄弟之情，所谓“右派”的父亲与女儿之间的亲情，包括一向一根筋的农场长老迟也改变了对青年参加高考的态度。
看完整片电影，一个镜头一向萦绕在脑海中不肯散去。这就是知青们拼尽全力追赶火车去高考的镜头。他们为了参加考试，在冬日早早起床，坐着拖拉机去火车站乘坐开往县城的火车。半路上拖拉机坏了，他们便索性去追赶即将到站的火车。一路上翻越深山雪岭，充满艰辛，他们相互鼓励、相互打气、相互搀扶、跌倒了再爬起来，竭尽全力、不顾一切地奔向疾驰而过的火车。他们追赶的不仅仅仅是一列赶往目的地的火车，更是一列赶往未来赶往期望的时代列车。
因为年代的关系，也许我们不能体会到当时的知青们在应对恢复高考的时的情绪。也许，参加高考对于他们的好处再也不用听老迟的“一个章子就能决定一个人的命运”，从此以后就能够将命运掌握在自我的手中，所付出的劳动，挥洒出的汗水还有泪水，甚至是鲜血都有了切实的回报。____结束邓小平复出后，宣布恢复高考，这就是一个民族，一个国家的新期望。
此刻，恢复高考已经30多年，我们已经把高考视为人生的务必经历的一个阶段，“没有经历过高考的人生是不完整的人生”，在现今如此优越的环境之下，我们是不是更就应努力学习专业知识，努力成为国家未来的主力军?
“恢复高考对高考本身重要的多。”这句话也是被称为精华中的精华。在____的十一年里，有多少优秀的领导人被判刑，又有多少知识分子，就如同陈琼的父亲，一个数学老师，被误判为“右翼”分子，此刻想想，____的行为是多么可笑，一个民族，一个国家，居然能够抛弃文化，抛弃知识，那剩下的还有什么?只有愚昧和无知。
一个民族，一个国家在十一年的耽搁之后，最后有了改变的勇气，处在当时社会的人们压抑了太久，也发出了他们最终的呐喊。
1977，永远停留在了过去，此刻的我们要用遗忘做向导，引领我们向前进!
高考1977观后感3
黑白，是永恒的颜色，是时光的倒影，是岁月的痕迹，是记忆的停顿，是视觉的恍惚，黑白屏蔽了____的一切辉煌，同时黑白也拽出了高考学生匆匆的、迷失了方向的脚步，黑白使我们与现实相隔，然而，就在这只有黑白颜色的岁月里，却也有十分感人的事迹。
感动之坚持
那是一群在黑龙江农场工作的社会青年，为了赶到高考的考场，他们拼尽全力，一路赶来，但令人糟糕的是，拖拉机却半路出了故障，他们跑着冲向火车站，跌倒、爬起，再跌倒，再次爬起……他们的坚持只为了能够争取回城的名额，还有，在一个刺骨的夜晚，背三百斤重的麻袋将小根宝回城的最后一点期望压在了底线前，在倒下的那一刻，根宝失声痛苦，他单薄的身躯，羸弱的肩膀，去争取那
感动之执着
那是一青年对知识的执着。当听到又要回复高考的消息，大家的心都动了，为了寻找复习书，于是大家商量一齐去偷书。虽然偷书失败了，但是好心的人们还给他们留下了一套资料。当听到广播里面传来高考改革，自愿报考，择优录取的消息，这一群在北大荒呆了整整八年的亲年们，纷纷看到了期望，看到了曙光，他们想要参加高考，但是老迟却给了他们一个严重的打击，最终他们以绝食的方式反抗老迟。由此可见，他们是多么渴望读书，渴望知识，渴望新生活。
感动之亲情
人们都说父母的爱是伟大的，但在影片中那位慈祥的父亲，被时代抛弃而踉跄地快要站不住的父亲，一个渴望用知识挽救中国的父亲，为了让女儿拥有高考的权利，他不惜私刻公章伪造“出身证明”，这个行为在当时要被戴上“现行反革命”的帽子，但再大的罪他也无所畏惧，他的一片真情打动了女儿，感动了老迟，感动了高招办的主人，同时，也深深地出动了我们每一个观看电影的人，他有力的诠释了父爱的伟大，是用恒不变的。
在剧中，青年们的那种对知识的渴望令我感动，在那时，想要读书是那么的困难，没有知识就无法改变自我的命运，无法发挥自我的光和热，无法去实现自我的理想!所以我们要把握住自我的命运，抓住一切学习的机会，刻苦学习，丰富自我的文化知识，成为国家的栋梁之才!
高考1977观后感4
四年前的九月，我进入了这所学校，失落过，彷徨过，不知所措过，不明白这就是梦想的大学，还是已经忘记了自我的梦想。刻苦读书，仿佛已经成为了高中时的记忆，大学四年里，我们扪心自问，挑灯夜读的有几个，自发早起早读而不是为了红卡加分的又有几个?
此刻，我已经进入了大四，一种前所未有的紧迫感压的我喘但是气，为了找工作，许许多多的证等着我们去考，投简历、面试、笔试，考研、考公务员，放在我们面前的选取许许多多。而正是这个时刻，需要用到我们大学里所学到的知识，需要我们展示自我的实力。能够说，这是对我们大学生涯的一次大阅兵，它可能直接影响到我们的后半生，其重要程度可想而知。
可能正如电影里所演的，我们号召“读书去”，却仿佛指明了，只有读书才有出路，只有上大学才能有好的前途。大学生不再是“读书人”，而是代表一个孩子能否“有出息”的衡量标准。于是，这三十多年来，家家户户挤破脑袋让自我的孩子上好的高中，参加各种补习班，考名牌大学，砸锅卖铁也要让孩子上大学。而那些没考上的学生，便成了家长们口中的“反面教材”。
记得高中的时候，完全不明白自我想要干什么，只明白顺着父母的意愿“考上大学”。如果我们在高中的时候就明白，自我上大学是为了什么，也许我们就不会有大学浑浑噩噩的四年，也许会读更多的书，学习更多的知识。
《高考1977》，让我看到那群失去回程期望的知青，为了改变自我的命运所作出的一场斗争，他们只想用知识改变被耽误的人生和命运，不用每一天在农场，而是回到户籍地，当城里人。当他们为了赶上去高考的火车而一路狂奔时，他们奔向的是他们的理想，奔向的是他们新的人生的起点。知识就是力量，知识改变命运，在农场，对高考的渴望成了知青的救命稻草，为了高考，他们能够绝食抗议，能够“反组织”，为了高考，他们能够放下一切。邓小平将高考恢复从1978提前到1977，也验证了当时的中国对知识型人才的渴望和需求。高考制度的回复，将知青从黑暗中拯救出来，给他们带来了曙光，给全中国带来了生的期望。
想想我们此刻，坐在明亮的教室里上课，有经验丰富的优秀教师传授知识，然而许多同学却趴在那里睡觉、玩手机，我真是为他们感到羞耻，这是花着家里的钱，浪费自我的光阴啊。书到用时方狠少，等到我们走上工作岗位的时候，才会发现，原先我们的知识结构是如此不完整，在大学里所学的知识是如此浅薄，那时候，想要学习，想要找人请教，就比此刻困难多了。
高考的恢复，是为了让更多的有志青年能学到更多知识，用知识武装自我，使自我变强，使中国屹立于世界强林之国不倒，因此我觉得我们更就应珍惜大学的四年，因为他们来之不易。
高考1977观后感5
《高考1977》把焦点放在了高考这一个永但是时，一石激起千层浪的话题之上，那个时代的人有着自我实实在在的体会，此刻的人对它也不陌生，既爱又恨。不禁窥探导演和制片人的精明。
《高考1977》讲述了一群因____而发配边疆“北大荒”的上海知识青年。在1977年恢复高考的时候，大家对高考的执着，以及“反面”主角革委会主任“孙海英”，对大家高考的态度……个性是当高考那天，大家在孤立无援的时候，当孙主任开着带着犁杖的拖拉机，载着一车人奔赴考场时，我已热泪盈眶。故事的情节并不新颖，但是演员们真实的演出一次次让我们从心里留下了眼泪。
主题是高考，一部电影不仅仅仅是告诉我们历史，是让我们听听那个时代的声音，高考的本身好处大于高考，史实本身好处高于史实。
因为上山下乡的缘故，因为“黑五类”的缘故，他们早早的就被剥夺了读书的权利。十年，二十年，时光太长了，人生有几个十年又有几个二十年。他们渴望着人生的转机，直到邓小平的复出，明白高考制度的重新实施。新的高考制度不在思考父母成分，不再需要组织盖章，人最后又开始有了自由。
在我们频频对高考质疑的这天，看看电影当中的人们对高考的期盼与感激，未尝不使得我们再一次反思，是我们要求的太多，还是高考制度本身有问题。
前面已经说过，电影情节并不新颖，甚至能够说是老套，但就是这老套的东西，往往也经常是打动人心的东西，谈到这部电影当中的打动人心的地方就不能不谈谈电影当中的亲情。
父爱同母爱一样无私，他不需要回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形的一种感情，只有用心的人才能感受得到。在《高考1977》中，陈甫德对于陈琼的父爱，就让人深悟到父爱的伟大。因为自我是“黑五类”，他不得不跟自我的妻子离婚，不得不有女儿而无法相认。当明白高考制度恢复的时候，他不顾一切千里迢迢感到农场去给女儿送复习资料。但是此时的陈琼早已经为了自我的生存，割断了与父亲的一切关系，一切向组织靠拢。当父亲冒充教育局的人来到农场时，她毫不犹豫的揭发了他，并无意思顾及亲情。那时的陈琼已经被黑暗的生活压迫失去了常人的一切，她只是机械的想摆脱黑五类，想摆脱黑暗的社会给她带的一切灾难。
然而在这些矛盾冲突的背后，基本的人性依然残存且生生不息。连性格扭曲的陈琼在内内心深处也留有一丝轻易不敢触动的软弱，那就是为人子女的亲情。当陈甫德离去，陈琼站在空旷的雪地里脚步踉跄，跌跌撞撞的奔走呼喊，那一声声爸爸更是撕心裂肺，催人泪下。
电影，叙述了很多，本来就已经说过，电影本身传达的东西比他本身多。电影当中不乏令人遗憾的地方，有些情节纯属累赘，这些我们便无从在谈论。
高考，人们永远谈论的话题。新的高考刚刚结束，又有多少是是非非让人谈论呢。
高考1977观后感600字范文5篇
