读《爱的教育》400字有感5篇(精彩3篇)

篇一:《爱的教育》带给我的思考

《爱的教育》是法国作家罗曼·罗兰的作品,通过描写主人公保罗·伽雷尔的成长经历,探讨了爱与教育的关系。这本书让我深思,对我来说,它不仅是一本关于教育的书籍,更是对生活和人性的思考。

在《爱的教育》中,爱与教育是紧密相连的。爱是一种力量,它可以塑造人的性格和命运。书中的保罗出生在一个贫穷的家庭,父母亲早逝,他的成长环境非常恶劣。然而,他体验到了爱的力量。当他遇到了爱他的女人玛丽,他的生活发生了巨大的变化。玛丽不仅给了他爱,还给了他关心、鼓励和启发。正是因为爱的存在,保罗变得勇敢、自信,他开始追求自己的梦想,并最终取得了成功。

这让我想到了父母对孩子的教育。父母是孩子成长道路上最重要的人,他们的爱和教育方式会对孩子产生深远的影响。如果父母能够用爱来教育孩子,给予他们关心、鼓励和启发,那么孩子就能够在爱的环境中茁壮成长,追求自己的梦想,实现人生的价值。

另一方面,《爱的教育》也让我思考到了自己对待他人的态度。在书中,保罗虽然遭受了很多苦难和挫折,但他从不憎恨或报复他人。相反,他总是以宽容和善良的心态对待他人,包括那些曾经伤害过他的人。他相信每个人都有改过自新的可能,他相信爱的力量可以改变人。这让我深受触动。在现实生活中,我们常常会遇到各种各样的人和事,有时会受到伤害或冒犯。但是如果我们能够像保罗一样,用宽容和善良的心态对待他人,相信每个人都有改过自新的可能,那么我们就能够创造出更加美好的社会,让爱的力量传递下去。

通过阅读《爱的教育》,我深刻认识到了爱与教育的重要性。爱可以改变一个人的命运,教育可以改变一个社会的未来。我们每个人都应该用爱来教育他人,用宽容和善良的态度对待他人,让爱的力量在我们身边流淌,让世界变得更加美好。

篇二:《爱的教育》引发的教育思考

《爱的教育》是一本让人深思的书。它通过主人公保罗·伽雷尔的成长经历,探讨了爱与教育的关系。这本书让我对教育产生了许多思考。

在《爱的教育》中,爱与教育是密不可分的。爱是最基本的教育方式,它能够激发人的内在潜能,让人们感受到关心和温暖。在书中,保罗的成长环境非常恶劣,但是他遇到了爱他的女人玛丽,她的爱改变了保罗的命运。玛丽不仅给了保罗爱,还给了他关心、鼓励和启发,让他重新找到了自己的目标和动力。这让我深刻认识到,爱是教育的核心,只有在爱的环境中,孩子才能够健康成长,充分发展自己的潜能。

同时,《爱的教育》也让我思考到了教育的目的。教育不仅仅是传授知识和技能,更重要的是培养学生的品格和人格。在书中,保罗通过爱的教育,逐渐成长为一个有追求、有责任感、有良好品德的人。他不仅追求自己的梦想,还关心他人,乐于助人。这让我深受启发。作为一名教师,我的责任不仅是教会学生知识,更重要的是培养他们的品格和人格,让他们成为对社会有贡献的人。

最后,《爱的教育》也让我思考到了家庭对教育的重要性。在书中,保罗的父母早逝,他的成长环境非常恶劣。但是他遇到了爱他的女人玛丽,她给了他爱和关心,让他重新找到了生活的希望。这让我认识到,家庭是孩子成长的第一课堂,父母的爱和教育方式会对孩子产生深远的影响。作为家长,我们要给予孩子足够的爱和关心,引导他们正确的道路,让他们健康成长。

通过阅读《爱的教育》,我对教育产生了更深入的思考。爱是教育的核心,教育的目的是培养学生的品格和人格,家庭对教育的重要性不可忽视。希望我们每个人都能够用爱来教育他人,让世界变得更美好。

读《爱的教育》400字有感5篇 篇三

  《爱的教育》真的是一本好书,不仅适

合孩子读,也适合家长读。读着一个个爱的故事,我的内心都被一种深深的情感力量所包围、所震撼。下面是小编收集整理的《爱的教育》读后感,仅供参考,希望对你有所帮助。

  读《爱的教育》400字有感(一)

  《爱的教育》是一本由每月故事组成的系列书。这些故事大都以“爱”为精髓,大到国家、社会、民族的大我之爱,小到父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦,感人至深,读后常常会忍不住地流泪,情感也随之起伏。

  记得《撒丁岛的少年鼓手》,说得是一个少年被派去找援兵,援兵找到了,他却,受伤,上尉感激地对他说:“我只是一个上尉,而你却是一个英雄!”令人感动的正是少年热爱他的祖国意大利而表现出的英勇不畏。因为第一次受伤使他感到骄傲,而这第一次流血,少年却失去了一条腿,那腿本可以保住的,但因为他发疯地拼命地跑,结果严重发炎只能截肢,而他一滴泪都没流,没有喊一声痛。当读到这里,我的眼泪在眼眶中打转,我感受到了少年对祖国真挚的爱。

  书中有的还讲述一些小朋友顽皮犯错,但在爱的鼓励下最终认识到错误。《雪球》、《访问受伤的老人》就是讲述一个男孩在掷雪球玩耍时失手砸中一位戴眼镜的老人,碎片进入老人的眼睛,险些瞎了眼。男孩吓坏了,但在伙伴的鼓励和老人宽恕下,鼓起勇气承认错误并真诚探望老人。

  读这本书使我无时不在字里行间体会到了种种人世间最伟大的爱,它们感人肺腑,引人深思。

  读《爱的教育》400字有感(二)

  读了《爱的教育》中《学习》这篇文章,虽然文章只是写了一封爸爸留给孩子的信,但信中蕴含着许多知识,包含着深奥的道理。 文章主要写了:恩里科不想上学,可是对于人来说学习是一件非常幸福的事,聋哑人和失明的孩子也在刻苦的学习,世界各地的孩子都在学习。孩子们走在乡间的小路上,越过江河湖海,走过平原、走过峡谷、山丘,穿过渠,过雪地;他们带着书本,穿着各种不同的服装,赶往学校。

  学习是非常重要的,如果一个人不学习就不可能成大事。学习就是积累知识、懂得道理。现在这个文明的世界,不相信眼泪,只相信你的文化,但是想要有文化,就必须要学习。

  就是聋哑人也要学习,甚至狱中囚犯都在认真读书、写字,就是残疾人也要刻苦的学习。世界上的万物都是人类努力学习的结果,如果人们不再学习,世界又返回野蛮中去。

  学习是一件快乐的事,一个人不学习就没法体验快乐的生活,就会被别人歧视,你能够上学你该为自己庆幸。能够上学就该为世界出力。

  有时学习就像一个士兵,你好好学,就能成为一个大将军,不学习就只能成为一个懦弱的士兵。人类文明必将胜利,恩里科,不要做一个懦弱的士兵!

  读《爱的教育》400字有感(三)

  爱的教育是由意大利作家亚米契斯写的著作,今天我看完了真本书。这是我看完的读后感。

  日记中,作者记载了人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、热爱祖国的、尊重残疾人……的精神。例如《一个不幸事件》中,罗贝蒂为救一个快被车撞倒的男孩,不幸被扎断了一只脚;《佛罗伦萨的小抄写员》中朱里奥为了减轻父亲的劳累,他准时在12:00时起来偷偷的写封套,却因白天劳累遭到父亲误解;《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵,不顾子弹袭击,爬上树侦查情况,不幸中弹身亡……而这些事的思想,都出于同一个思想,同一个信念,那就是“爱”。爱的力量是强大的,也是弱小的,需要我们去做,去发现。

  我还记得,有一次我们从学校出来看见一位残疾人,他走路时一拐一拐的,脚也跛了。当时我赶紧上前去把他扶过了马路。但当时很多小伙伴对我的举动而讥笑,我现在自豪的觉得我做得是对的,我们不就是要做一个爱护老人、小孩、残疾人的学生吗?

  读了爱的教育,我深刻理解了爱,离我们并不远,只要我们做到。

  读《爱的教育》400字有感(四)

  花了一整个月的时间,我终于把《爱的教育》读完了。给我的感觉最深的是每个故事都有一个主题,那就是爱。

  这本书以日记的方式记录了一个意大利四年级的小学生安利柯的几个小故事。故事里,有善良高尚的卡隆,他总会帮助弱小的人;有聪明懂事的德罗西,他学习好但从不骄傲;有勤奋好学的斯代地,他不善言辞,毅力非凡;还有可亲可爱、慈爱温和的老师,以及热爱小主人的爸爸妈妈„„这里洋溢着浓郁的亲子之情、师生之情和友谊。

  我最喜欢的是《少年爱国者》这个故事。这个故事讲的是一个贫穷的意大利少年要坐船去热那亚,船上的几名乘客见他可怜就给了点钱给他。虽然少年很需要这钱,但他听到几名乘客对他的国家指指点点的时候,他忍无可忍了。他抓起铜币,向那些乘客扔去,气愤的说:“你们这些家伙,居然侮辱我的国家,我不要你们的钱了!”我深深的被打动了。他可以放弃金钱,也不肯背叛国家,这种高尚的气节是我们学习的榜样,让我们懂得了什么叫做爱国主义!

  爱之所以伟大,是因为它无私。在我看来,爱是无私的、无穷的、伟大的力量!

  读《爱的教育》400字有感(五)

  《爱的教育》作者亚米契斯,是意大利著名作家,小说通过一个小学生的日记,以充满儿童情趣的幽默语言,记录了孩子们在整整一年中学习生活的点点滴滴。

  小主人公安利柯是一个刚刚上三年级的学生,出生在一个衣食无忧的知识分子家庭。他学习勤奋努力,待人诚挚友善,安利柯的父亲是位工程师,家里的条件也算是小康,他的父母都是乐善好施的人,常常教导安利柯要帮助穷人和有困难的人。有一次母亲带着安利柯去帮助一对贫穷母子,没想到他们正是安利柯的同学克洛西和他的母亲。

  安利柯的身边有着一群心地善良、充满爱心的同学。班长代洛西是个热忱的孩子,当他得知克洛西的父亲是服刑回来的人时,为了不伤同学的自尊心,他小心翼翼地保守着这个秘密。当面对克洛西的父亲的时候,代洛西真挚的话使这个曾经失足的人感到了人间的真情,鼓起重新做人的勇气气。

  读了这本书让我懂得了爱就是父母对孩子无微不至的照顾;爱就是姐弟之间互相帮助,互相爱护;爱就是老师教授同学们知识,让同学们去理解知识的过程;爱就是朋友之间互相鼓励,友好和睦。


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