读后感500字数高中作文6篇【最新3篇】

篇一：《红楼梦》读后感

《红楼梦》是一部中国古代经典文学作品，它以其丰富的情节、细腻的描写和深刻的思考，吸引了无数读者。读完《红楼梦》，我深深被其中的故事所打动，也对人生有了更深刻的思考。

《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物为主线，描绘了一个封建家族的兴衰史，展现了人性的种种弱点和扭曲。作品中，贾宝玉是一个多愁善感、富有诗意的人，他的敏感和纯真深深触动了我。他对黛玉的深情厚意、对家族的思念和对人生的迷茫，让我对他产生了深深的同情和共鸣。而黛玉则是一个敏感而脆弱的女子，她的痛苦和无奈让我深感心酸。薛宝钗则是一个聪明能干、善于处理人际关系的女子，她在家族的纷争中保持着冷静和理智，给我留下了深刻的印象。

《红楼梦》中的细腻描写和独特的艺术手法也给我留下了深刻的印象。作者曹雪芹通过对人物形象、环境描写和情感表达的细致刻画，使整个故事充满了生动的色彩。而红楼梦的建筑和景物描写更是让我仿佛身临其境，感受到了那种富丽堂皇的氛围。此外，作者对人性的思考和对封建礼教的批判也让我深思。在封建社会中，人们的命运往往被束缚在某种规则和约束下，而这些规则和约束往往并不符合人的内心需求。通过贾宝玉和黛玉的悲剧经历，作者揭示了封建礼教的虚伪和不公，引发了我对人性和社会的思考。

《红楼梦》给我带来了很多的思考和启示。通过贾宝玉和黛玉的故事，我看到了人性的弱点和扭曲，也看到了亲情、友情和爱情的力量。我深深地被作品中的情感所打动，也被其中的智慧所启发。《红楼梦》是一部不仅令人陶醉的文学作品，更是一部深刻的人生哲学。它告诉我们，人生充满了起伏和曲折，但只要我们保持对美好的追求和对真理的追寻，我们就能找到生活的意义和价值。

篇二：《1984》读后感

《1984》是英国作家乔治·奥威尔的一部反乌托邦小说，它以其深刻的思想和对权力的揭示而引起了广泛的关注。读完《1984》，我深深被其中的故事所震撼，也对现实社会有了更深刻的思考。

《1984》以一个极权主义国家的形象为背景，描绘了一个充满恐怖和压迫的社会。在这个社会中，人们的思想和行为都受到严格的控制和监视，任何违背党的意志的行为都会受到严厉的惩罚。主人公温斯顿是一个反抗者，他试图挣脱束缚，寻找自由。然而，他最终还是被党所消灭，被迫接受了思想改造。作品中对权力的揭示和对人性的探讨让我深感触动。

《1984》中的社会形象给我留下了深刻的印象。在这个社会中，人们被剥夺了思想和言论的自由，个人的权益被置于党的利益之下。这种高度集权的社会让我想起了现实生活中的某些国家和政权，他们也存在类似的问题。作品中对权力的揭示和对个人自由的思考，引发了我对现实社会的思考。我开始反思自己所生活的社会，是否存在类似的问题，我们是否也在某种程度上失去了自由。同时，作品中对人性的探讨也让我深思。在这个社会中，人们的思想和行为都受到严格的控制，他们失去了独立思考和自由选择的能力。这让我想起了现实生活中的某些人，他们也追随着某种思想或意识形态，失去了独立思考和判断的能力。作品中呈现的这种人性的扭曲和失落让我深感担忧。

《1984》给我带来了很多的思考和警示。通过对权力的揭示和对人性的探讨，它提醒我们保护自己的权利和自由，不被权力所摧毁。同时，它也提醒我们保持独立思考和判断的能力，不被思想和意识形态所束缚。《1984》是一部充满警示和思考的作品，它让我们深切认识到权力的危险和人性的脆弱，引发了我们对现实社会的思考和反思。

读后感500字数高中作文6篇 篇三

读书，是一种提升自我的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。枯燥烦闷时，读书能使我心境愉悦;迷茫惆怅时，读书能平静我的心，让我看清前路，今天小500高中作文编为大家精心挑选了读后感500字，供大家阅读和参考，希望对大家有帮助!

读后感500字1

《西游记》是我国四大名著之一，是明代著名小说家吴承恩的经典之作，它是给合唐人传奇，佛道经典，民间故事，淮安地方掌故等创作而成的，《西游记》中有很多经典的人物，如齐天大圣美猴王孙悟空，天篷元帅猪八戒，卷帘大将沙悟净和金禅子转世唐三藏。

《西游记》中最著名最传奇的人物要数孙悟空了，传说，它是从一块巨石中出来的，在他出生之日，惊天地，泣鬼神，他集天地灵气于一身，又在西牛贺洲的菩提祖师那儿学得一身本领，会七十二般变化能上天入地，战神斗鬼，天不怕，地不怕，不受管教约束，自封为齐天大圣，并大闹天宫，后被如来佛祖压在五行山下。五百年后，孙悟空受观音点化，护送唐僧去西天取经。一路上，他和猪八戒，沙和尚降妖除魔，保护唐僧，师徒四人历经千辛万苦，终于到达西天，取回真经，修成正果。

这师徒四人是经过九九八十一难才取得真经的呀!这八十一难个个都十分困难，没有顽强的意志是无法克服的，有的人常常嘲笑好色，意志不坚定的猪八戒，其实我们静下心来想想，自己又能比猪八戒强多少呢?猪八戒虽说是一遇到困难就逃跑，可是他所遇到的困难往往都是孙悟空和唐僧都被捉走这样的大困难，在这西去取经的道路上，没吃没喝的事情可能会经常发生，可能在我们遇到这种“小”困难的时候，也会退缩，还不如猪八戒呢!

顽强，看似简单，其实它是很难做到的，做到的人，就会成为胜利者甚至伟人，而在顽强的过程中，往往要强忍着痛苦。

读后感500字2

在这个暑假里，我读了两本书，分别是：《哈佛家训》和《水浒传》。《哈佛家训》令人深思，而《水浒传》却又令人心潮澎湃。《水浒传》是中国四大名著之一，是作者施耐庵根据北宋农民大起义而改写的。《水浒传》塑造了一百零八位英雄好汉的人物形象。比如说：小李广花荣、玉麒麟卢俊义、智多星吴用、入云龙公孙胜等等，主要写了许多好汉被逼上梁山。林冲就是一个例子。

我最佩服的人是武松，而我最喜欢的一篇文章也是关于武松的。

故事是这样的：话说武松为了替哥哥报仇，杀了西门庆和潘金莲被发配孟州牢城。武松和两个差人一路行来。武松到了孟州，被带到了点视厅前，只见一个人对管营那干的相公说了几句。一连数日，都有人好酒好饭让武松吃，武松心里疑惑不定。这一天晌午，那人又拿来酒饭，武松忍耐不住，问：“你是谁家的仆从?为何只拿酒肉请我?”那人说照实说了。原来，这人是“金眼彪”施恩的心腹之人，酒肉也是施恩让送的。武松听罢，定要请施恩出来相会。

施恩向武松诉说了蒋门神如何将自己的客栈抢走。武松听了，说：“我和你出城后，遇见一个酒店就要请我喝三碗酒。”施恩只得答应。

走到了快活林，武松见了蒋门神，使出了“玉环步，鸳鸯脚”蒋门神立即跪地求饶。武松又提了三件要求，这时，施恩见武松赢了蒋门神，十分高兴。施恩重整店面，开张买卖。人们都对武松十分敬重。这篇文章的名字叫做：武松醉打蒋门神。

故事讲完了，不知你们有没有心潮澎湃的感觉呢?

读后感500字3

三月份，我读了《奇迹校园》这本书，了解到这本书的作者是龚房芳。她的想象王国里，有一间甜屋子，里面存放着各种有趣的故事。这个屋子的墙是用面包、饼干做的，屋顶涂着巧克力，烟囱里会发出香甜的草莓酱味道。甜屋子里的“美味”，引来好多喜欢读故事的“馋猫”。到现在，甜屋子里的故事已经出版了好多好多书，这本《奇迹校园》还获得了“大白鲸”奖。

故事中的沙萱老师非常了不起，她尊重孩子的自由天性与创造能力，开拓出“奇迹校园”的新景观。我想，这本书不仅对我们孩子来说是有益处的，对大人也是有启发的。书中的骐骥小学里充满了奇迹，奇迹出现在六(6)班的学生中间，拥有魔力的三个同学组成了“魔法铁三角”，他们特殊的技能，让同学们大开眼界，也让老师刮目相看。他们不是把大自然搬到教室里来，就是把教室移到大自然中去。这其中，妙趣无限，其乐融融。他们的课堂，有时在海底，有时在秋季的枫树林中，有时在教室的屏幕上……

读过这些故事，我认为我们的家长要保护好童心，保护好我们孩子的想象力。所谓阅读，并不局限于对书本的阅读，一场电影、一场音乐会都能给我们带来阅和读的享受。其实，除了图书馆和书店，画廊、博物馆、美术馆也是阅读的好地方，这里也有许多值得我们阅读的东西。更广义的阅读是来到大自然，这是一本大大的书，时刻等候着被我们阅读，这本“书”更丰富、更饱满。无论是城市里的大小公园，还是乡间的自然景观，以至名山大川、各地的民俗风情，都值得我们去领略。

读过《奇迹校园》这本书，我感受到书是一叶扁舟，能带你遨游知识的海洋;书是一架马车，能带你畅游博大的历史;书是一双翅膀，能带你领略万千的世界。

读后感500字4

在这些令人回味无穷的故事中，对我触动最深的还是作者描写的关于儿时除夕的回忆。它讲述了过年前忙着做各种美食，一家人围桌吃团圆饭、过年时各种丰富多彩的传统活动。那时的过年，连空气中都飘荡着那种繁忙、热闹、祥和的年味以及浓浓的亲情。那时的人们生活虽然不富，但亲人都能团聚一起，各种活动层出不穷。过年是大家一年中最盼望的一件事，也是最快乐的日子。

紧接着我又想到了我们现在过年时那份冷清。现在的过年，除了除夕团圆饭和放鞭炮外，余下的就是走亲戚吃饭，或者旅游。虽说生活好转了，年饭也丰富多了，但陪伴亲人的时间少了，少了那些传统的风俗活动，年味也一年年淡了。更何况那些长年背井离乡在外打工的人，因为种种原因无法回家和亲人团聚，共享团圆饭，只能用电话等和亲人共叙对彼此的思念和祝福。独处异乡看着年年相似的春晚，吃着无味的年夜饭，孤独地思念着远方的亲人，那滋味能好受吗?

时代在进步，生活在好转，年味却越来越淡了。我相信这不是我们大家所想要的生活。让我们一起期盼;春运时，那些背井离乡的人能顺利回家与亲人团聚，多点时间陪伴家人，让过年的亲情味浓点，更浓点!不要抛弃传统的风俗活动，让过年的年味浓点，再浓点!

读后感500字5

善念是一粒种子，善心是一朵花，善行是一枚果实。尽管物竞天择仍需心存善念，请投向自然界以悲悯的目光。——题记

翻开《斑羚飞渡》，领头羊胸口那抹鲜红灿烂的血花越来越鲜艳，伤心崖上那一道道令人眼花缭乱的弧线出现在我的面前;那如折断翅膀的鸟儿般坠落深谷的老斑羚，那如凤凰涅槃般消失在伤心崖的镰刀头羊，一个个鲜活的生命在我的眼前消失……我不禁潸然泪下，我想问一问猎人：面对这群无辜的生命，你于心何忍啊?动物们也有它们自己的生活和情感，它们也有深爱的伙伴，也有感人至深的亲情。你们几声枪响，便破坏了它们的幸福安宁，让它们失去了美好的家园，失去了最亲的家人……你看到它们绝望的眼神了吗?它们的痛苦你们能体会到吗?人们为什么不能和它们和谐相处呢?我们大家都是大自然的孩子啊!

读到猎人牵着咆哮的狗群，手持会喷闪电的枪，十几个猎人把七八十头羚羊逼到了伤心崖上……我仿佛听到了它们撕心裂肺的叫声;“砰砰砰”几声枪响好像就在我的耳边，我闭上眼泪珠滚落;平复心情捂着一只眼继续往下读，只见机智的镰刀头羊却临危不乱，迅速的把这些斑羚分成了两部分，年老的一队，年轻的一队，由这些老羚羊帮这些年轻斑羚飞渡到对岸。可是……可是一只斑羚飞过去，意味着一只斑羚死去，那些老斑羚不惜舍弃自己的生命，保护好年轻羚羊，可年老的斑羚为数不多，不能够将全部的年轻斑羚全部救下，那只镰刀头羊英勇选择自己作为年老一队的也牺牲了。最终，斑羚羊用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。老斑羚羊用死亡做桥墩在山涧上空架起来一座生命桥!你们于心何忍啊?我擦拭着不断落下来的眼泪，对于猎人的行为我感到心痛，但我更敬佩这些勇敢的斑羚，它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。

读后感500字6

这本书主要讲了汉王朝之后蜀.魏.吴三国鼎立，他们都想一统天下而相互撕杀的事。这本书还可以学到许多为人处世的方法，这本书中让我刻骨铭心的有三个佳句。第一句是在第二十七回—诸葛亮草船借箭，黄公覆献计受刑。中的“军士把奄奄一息的黄盖抬出去后，鲁肃来到诸葛亮的的小船，问到：‘今日周瑜责黄盖，先生为何袖手旁观，不发一语?’诸葛亮笑道‘子敬难道不知周瑜今日打黄公覆，是他们定下的计策吗?我为何要去劝呢?’”从中我们可以看出诸葛亮的机智.聪明，周瑜与黄盖之间的关系入手足，不然黄盖怎能忍着让周喻打呢?第二句是在第三十九回—关云长单刀赴会，曹孟德平定汉中。“孙权听说刘备已经攻占西川，就派诸葛亮的哥哥诸葛谨去讨要荆州。诸葛亮猜到了诸葛谨的来意，便向刘备献计，假意还荆州的一半地方，即长沙、零陵、桂阳三郡，并使诸葛谨前往荆州向关羽讨要。”这句中可以看出诸葛亮的神机妙算，可以看出诸葛谨投奔了东吴的孙权，荆州并不是刘备他们自己的，而是向东吴借来的，现在他们要将荆州要回去了，可是蜀国的文臣武将们都不同意归还东吴，然而诸葛亮用计来夺取荆州。

最后一句在第四十一回—曹孟德斜谷退兵，刘玄德汉中称王。中的“建安二十四年(219)刘备在汉中受文武官员的拜贺，称汉中王;封诸葛亮为军师，总理军国重事;封关羽、张飞、赵云、马超、黄忠为五虎大将，魏延为汉中太守，其余官员也各有封赏。”从这句话中我们可以读出刘备称王之后，文臣武将们很顺从刘备，大将也是些天下人皆知的精将，诸葛亮的智力也深受这些人的佩服，这也不劳刘备至仁至义的理国、安民。人们对《三国演义》中的几位人的评价是，刘备：一代乱世枭雄，纵横一生落幕;诸葛亮：隆中便晓三分，旷世奇才死而后已;曹操：叱咤风云，雄霸天下，能臣，奸雄;周瑜：青年才俊，一战成名，一生光辉与骄傲。

读后感500字数高中作文6篇