七年级学生读《水浒传》感想600字最新(精彩6篇)

七年级学生读《水浒传》感想600字最新 篇一

《水浒传》是中国古代四大名著之一,也是我们七年级学生必读的一本书。通过阅读这本书,我对中国古代文学有了更深入的了解,也对其中的人物和故事产生了浓厚的兴趣。

在《水浒传》中,我最喜欢的人物是宋江。他是一个正直勇敢的英雄,不服从不公正的统治,毅然决然地带领一群被社会所遗弃的好汉,组成了一个反抗势力。他的领导能力和决策能力令人佩服,他总是能够在关键时刻做出正确的决定,帮助好汉们脱离险境。虽然宋江在斗争中成功了,但他却经历了很多困难和挫折。这让我明白了成功并不是一帆风顺的,只有经历了磨难和挫折,才能真正成长。

除了宋江之外,我还喜欢其他一些人物,如林冲、李逵、武松等。他们各自有着不同的性格和特点,但都有一个共同点,那就是勇敢无畏。他们为了正义和公平而战斗,不畏艰难险阻,坚持自己的信念。通过他们的故事,我明白了勇气和坚持的重要性,也懂得了只有勇敢迎接挑战,才能取得成功。

在《水浒传》中,我还发现了一些社会问题。故事中描述了那个时代的社会不公和统治者的腐败。好汉们之所以起义,就是为了反抗这种不公正的统治,追求真正的公平和正义。通过这个故事,我明白了社会问题的存在和产生的原因,也懂得了作为一个公民,我们应该关注社会问题,为实现社会公平正义而努力。

通过阅读《水浒传》,我不仅了解了中国古代文学的魅力,也对其中的人物和故事产生了浓厚的兴趣。我从中学到了很多,包括勇气、坚持和正义的重要性。这本书不仅仅是一部文学作品,更是一个关于人性和社会问题的启示。我相信,通过阅读《水浒传》,我将会成为一个更加有责任感和正义感的人。

七年级学生读《水浒传》感想600字最新 篇二

自从读了《水浒传》后,我对中国古代文学产生了浓厚的兴趣。这本书中的故事情节紧凑,人物形象鲜明,给我留下了深刻的印象。

在《水浒传》中,我最喜欢的人物是林冲。他是一个性格豪爽、机智勇敢的好汉,被宋江招募进入梁山泊。在梁山泊,他展示了出色的战斗技巧和领导能力,成为了众人的敬仰对象。林冲的故事让我明白了勇气和智慧的重要性,也激发了我追求自己梦想的勇气。

除了林冲之外,我还喜欢其他一些人物,如宋江、李逵、武松等。他们各自有着独特的性格和特点,但都是勇敢无畏的英雄。他们为了正义和公平而战斗,不畏艰难险阻,坚守自己的信念。通过他们的故事,我学会了勇敢迎接挑战,不退缩,努力追求自己的目标。

在《水浒传》中,我还发现了一些社会问题。故事中揭示了那个时代的社会不公和统治者的腐败。好汉们之所以起义,就是为了反抗这种不公正的统治,追求真正的公平和正义。通过这个故事,我明白了社会问题的存在和产生的原因,也懂得了作为一个公民,我们应该关注社会问题,为实现社会公平正义而努力。

通过阅读《水浒传》,我对中国古代文学有了更深入的了解,也对其中的人物和故事产生了浓厚的兴趣。我从中学到了很多,包括勇气、智慧和正义的重要性。这本书不仅仅是一部文学作品,更是一个关于人性和社会问题的启示。我相信,通过阅读《水浒传》,我将会成为一个更加有责任感和正义感的人。

七年级学生读《水浒传》感想600字最新 篇三

水浒传是元朝施耐庵的作品,这是一部文学巨着,是我国最早一部白话长篇小说,我国最早的一部农民起义与战争的回章小说,取材北宋末年宋江起义的故事,以其高度的表现力,生动丰富的语言,叙述了许多引人入胜的故事。塑造了众多可爱而个性鲜明的英雄形象。

水浒传中主要出现的几位好汉有:及时雨宋江,花和尚鲁智深,黑旋风李逵,豹子头林冲,行者武松等等。

我最喜欢的一个人是武松,武松是一位富有传奇色彩的英雄形象,“景阳冈打虎”已成为民间故事。他武艺高强,有胆有识,性情刚烈,愤世嫉俗,与邪恶力量势不两立和鲁智深一样是真英雄,真汉子。

武松开始具有很强的封建伦理观念,义气报恩思想非常严重。他在任都头期间,为报答知县“知遇之恩‘’,一心一意为其办事。后来,因王婆在其中捣乱,和西门庆合伙骗了潘金莲,后来是有暴露,王婆叫潘金莲毒害武大郎,大郎遇害,武松告状不准,于是怒杀潘金莲和西门庆,并去自首。他的举动,说明她性格刚烈,一人做事一人当,不去连累别人。后来被发配孟州后,他为报答施恩的厚待,也为施恩打抱不平,于是醉打蒋门神,惹下祸端,后来被蒋门神兄弟张督监的小恩小惠所迷惑,结果被冤枉关进牢房,在发配恩州的路上,险些被杀害,后来武松血溅张家鸳鸯楼。

现在我们国家提倡一方有难,八方支援。记得前几天广东发生了洪水,水有门那么高,由于水太深,救生员救人时只能游着泳向前走,行动十分困难,但是我们救生员勇敢无畏,和武松品质一样。

武松品质优秀,我们要养成勇敢无畏的精神。

七年级学生读《水浒传》感想600字最新 篇四

这个暑假,我在家读了一本叫《水浒传》的书,我看到了一篇叫《武松打虎》的故事。故事一开头就讲武松和宋江在柴进家中住了十多天,等武松病好了以后决定去清河看望家兄,柴进和宋江留不住他,便送了他些银两,并摆酒为他饯行。

武松走了几天,来到阳谷县地面,他的肚子也饿了,见前面有一家酒店,上面插着一面旗帜,上面写道:三碗不过冈。就走了进去,坐了下来,将哨棒放了下来,叫道:“店主,快拿就来。”店主拿了三个碗

,一双筷子,一盘菜,倒满了三碗酒。武松一口气就喝完了,并说道:“好酒,再拿一些下酒的菜来吃。”店主拿来了牛肉,又倒了两碗酒,店主就不倒了,只管切肉。武松敲着桌子说:“倒酒!”但没有人帮他倒,武松叫久了,变吼道:“为什么不倒酒了?”酒家过来并指着酒旗上面的字说:“三碗不过冈!”武松问道:“为什么叫三碗不过冈!”酒家说道:“俺家的酒后劲大,喝了三碗就倒下,因此叫三碗不过冈。”店主拗不过他,便又倒了三碗……最后,一直喝了十八碗才走了出去。酒家叫住了他说;“这山上有一只老虎,经常伤人,你千万不要一个人前行!”武松对酒家大吼,上山去了。到了半山腰,武松心里想也没什么老虎吗?就躺到大青石上睡了下来。突然一只老虎跳了过来,这时武松被惊醒了,但他没有被吓跑,而是和那张牙舞爪的凶猛的老虎打了起来。他就用拳头把老虎打的七窍流血,动弹不得。我想到了我,平时看到一只老鼠就吓的躲得远远地。

自从看了这篇文章之后,每遇到危险困难我都不害怕了。我就会想到武松打虎的情景。让我们一起做一个勇敢的小学生吧!

七年级学生读《水浒传》感想600字最新 篇五

在漫长的暑假中,我初读了四大名着之一——《水浒传》。它通过各种艺术手段,成功地塑造了一系列人物典型,让我认识了在梁山聚义的一〇八名好汉。

在梁山聚义的一〇八名好汉都是被-迫走上起义道路,这种逼迫来自两个方面:一是不甘忍受恶势力的压迫而奋起反抗,二是在起义军的逼迫下加入梁山好汉的队伍。这部小说反映了当时朝廷的迂腐,想必作者在写《水浒传》时心中充满悲愤,表达了他对朝廷的不满,才能把水浒人物刻画得如此生动,心理活动描写得如此详细,环境渲染得令人觉得身临其境吧!

我喜欢花和尚鲁智深的急中生智。他三拳打死郑屠,就在这大祸临头之际,鲁智深一面骂着:“你诈死,洒家慢慢和你理会。”一面“大踏步地”走了。假若把鲁智深换成我,我一定会傻站在原地,任别人把自己抓走的。

我也喜欢石秀敢作敢为、临危不惧的性格特征。卢俊义被绑缚法场,刽子手已举起屠刀,在这千钧一发之际,前来打探消息的石秀大叫一声:“梁山泊好汉全伙在此。”从楼上跳下来独自劫法常而我就没有这种敢作敢为的精神。有一年我过生日,请了许多小朋友吃蛋糕,吃着吃着,妈妈突然提议让我唱首歌,我却怯怯地摇摇头,心想:当着这么多人的面唱歌哪里好意思埃所以,我应该向石秀学习。

我还喜欢宋江。宋江在浔阳楼喝酒,说醉话以及在墙上题反诗,表现了他满腹经纶壮志未酬的苦痛。他是借着酒力来吐出心中的不快,也只有在这种沉醉、狂放的状态中,他才能写出如此大胆的诗。

读了这本书,我了解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐-败的一面。《水浒传》的确是一本耐人寻味的书。

七年级学生读《水浒传》感想600字最新 篇六

《水浒传》是中国第一部用白话文写成的成篇小说。《水浒传》既然是四大名着之一,就必定有他发光出彩之处。之前虽然囫囵吞枣的看过一点点,但完全不知其所云。这个假期我再次随各位梁山泊的英雄深刻的体会了一番他们的“忠孝义”.

《水浒传》里的人物都刻画得十分传神,性格鲜明。例如:“花和尚”鲁智深,他得知郑屠欺负金翠莲父女,主动向金氏父女赠送银两,帮助他们逃跑,故意激怒郑屠,三两拳就打死了恶霸郑屠。这一系列的作为都充分的期限了他是一个粗中有细,性格暴躁,路见不平拔刀相助的真汉子。

《水浒传》故事情节曲折有趣,事态的变化常常让人意想不到。认真品读《水浒传》,才能感受到梁山好汉的“忠孝义”.

孝:梁山英雄身上不缺乏对父母的孝。李逵思母心切,便回家背老母,没想到母亲却被老虎给吃了,李逵怒杀四虎。这是危险呀,是对母亲的孝给了他力量。还有当武松得知武大郎是被潘金莲毒害的,为了替哥哥报仇,于是就割下潘金莲的狗头,掏出其五脏六腑;杀了西门庆;获罪被流放孟州,也在所不惜。

忠:他们有对国家社会忠心。宋江宁愿死也不愿意让李逵造反,李逵几次想起兵造反,都被他阻止了。宁可朝廷负他,他忠心不负朝廷。这是“忠”还有林冲的妻子被高俅的儿子欺辱,宁死不屈,最终上吊自杀。这也是“忠”.

义:为了朋友兄弟,赴汤蹈火,舍命相助、同生共死。何其伟大的“义”呀!说起来容易,做起来却难于登天。而梁山好汉个个义胆包天。

《水浒传》让人过目不忘的就是英雄们的“忠孝义”,使我强烈地感受到了古代英雄豪迈的气概和性格。是一本值得一看的文学名着。

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