七年级学生读《水浒传》感想600字最新(精彩6篇)
七年级学生读《水浒传》感想600字最新 篇一
《水浒传》是中国古代四大名著之一，也是我们七年级学生必读的一本书。通过阅读这本书，我对中国古代文学有了更深入的了解，也对其中的人物和故事产生了浓厚的兴趣。
在《水浒传》中，我最喜欢的人物是宋江。他是一个正直勇敢的英雄，不服从不公正的统治，毅然决然地带领一群被社会所遗弃的好汉，组成了一个反抗势力。他的领导能力和决策能力令人佩服，他总是能够在关键时刻做出正确的决定，帮助好汉们脱离险境。虽然宋江在斗争中成功了，但他却经历了很多困难和挫折。这让我明白了成功并不是一帆风顺的，只有经历了磨难和挫折，才能真正成长。
除了宋江之外，我还喜欢其他一些人物，如林冲、李逵、武松等。他们各自有着不同的性格和特点，但都有一个共同点，那就是勇敢无畏。他们为了正义和公平而战斗，不畏艰难险阻，坚持自己的信念。通过他们的故事，我明白了勇气和坚持的重要性，也懂得了只有勇敢迎接挑战，才能取得成功。
在《水浒传》中，我还发现了一些社会问题。故事中描述了那个时代的社会不公和统治者的腐败。好汉们之所以起义，就是为了反抗这种不公正的统治，追求真正的公平和正义。通过这个故事，我明白了社会问题的存在和产生的原因，也懂得了作为一个公民，我们应该关注社会问题，为实现社会公平正义而努力。
通过阅读《水浒传》，我不仅了解了中国古代文学的魅力，也对其中的人物和故事产生了浓厚的兴趣。我从中学到了很多，包括勇气、坚持和正义的重要性。这本书不仅仅是一部文学作品，更是一个关于人性和社会问题的启示。我相信，通过阅读《水浒传》，我将会成为一个更加有责任感和正义感的人。
七年级学生读《水浒传》感想600字最新 篇二
自从读了《水浒传》后，我对中国古代文学产生了浓厚的兴趣。这本书中的故事情节紧凑，人物形象鲜明，给我留下了深刻的印象。
在《水浒传》中，我最喜欢的人物是林冲。他是一个性格豪爽、机智勇敢的好汉，被宋江招募进入梁山泊。在梁山泊，他展示了出色的战斗技巧和领导能力，成为了众人的敬仰对象。林冲的故事让我明白了勇气和智慧的重要性，也激发了我追求自己梦想的勇气。
除了林冲之外，我还喜欢其他一些人物，如宋江、李逵、武松等。他们各自有着独特的性格和特点，但都是勇敢无畏的英雄。他们为了正义和公平而战斗，不畏艰难险阻，坚守自己的信念。通过他们的故事，我学会了勇敢迎接挑战，不退缩，努力追求自己的目标。
在《水浒传》中，我还发现了一些社会问题。故事中揭示了那个时代的社会不公和统治者的腐败。好汉们之所以起义，就是为了反抗这种不公正的统治，追求真正的公平和正义。通过这个故事，我明白了社会问题的存在和产生的原因，也懂得了作为一个公民，我们应该关注社会问题，为实现社会公平正义而努力。
通过阅读《水浒传》，我对中国古代文学有了更深入的了解，也对其中的人物和故事产生了浓厚的兴趣。我从中学到了很多，包括勇气、智慧和正义的重要性。这本书不仅仅是一部文学作品，更是一个关于人性和社会问题的启示。我相信，通过阅读《水浒传》，我将会成为一个更加有责任感和正义感的人。
七年级学生读《水浒传》感想600字最新 篇三
水浒传是元朝施耐庵的作品，这是一部文学巨着，是我国最早一部白话长篇小说，我国最早的一部农民起义与战争的回章小说，取材北宋末年宋江起义的故事，以其高度的表现力，生动丰富的语言，叙述了许多引人入胜的故事。塑造了众多可爱而个性鲜明的英雄形象。
水浒传中主要出现的几位好汉有：及时雨宋江，花和尚鲁智深，黑旋风李逵，豹子头林冲，行者武松等等。
我最喜欢的一个人是武松，武松是一位富有传奇色彩的英雄形象，“景阳冈打虎”已成为民间故事。他武艺高强，有胆有识，性情刚烈，愤世嫉俗，与邪恶力量势不两立和鲁智深一样是真英雄，真汉子。
武松开始具有很强的封建伦理观念，义气报恩思想非常严重。他在任都头期间，为报答知县“知遇之恩‘’，一心一意为其办事。后来，因王婆在其中捣乱，和西门庆合伙骗了潘金莲，后来是有暴露，王婆叫潘金莲毒害武大郎，大郎遇害，武松告状不准，于是怒杀潘金莲和西门庆，并去自首。他的举动，说明她性格刚烈，一人做事一人当，不去连累别人。后来被发配孟州后，他为报答施恩的厚待，也为施恩打抱不平，于是醉打蒋门神，惹下祸端，后来被蒋门神兄弟张督监的小恩小惠所迷惑，结果被冤枉关进牢房，在发配恩州的路上，险些被杀害，后来武松血溅张家鸳鸯楼。
现在我们国家提倡一方有难，八方支援。记得前几天广东发生了洪水，水有门那么高，由于水太深，救生员救人时只能游着泳向前走，行动十分困难，但是我们救生员勇敢无畏，和武松品质一样。
武松品质优秀，我们要养成勇敢无畏的精神。
七年级学生读《水浒传》感想600字最新 篇四
这个暑假，我在家读了一本叫《水浒传》的书，我看到了一篇叫《武松打虎》的故事。故事一开头就讲武松和宋江在柴进家中住了十多天，等武松病好了以后决定去清河看望家兄，柴进和宋江留不住他，便送了他些银两，并摆酒为他饯行。
武松走了几天，来到阳谷县地面，他的肚子也饿了，见前面有一家酒店，上面插着一面旗帜，上面写道：三碗不过冈。就走了进去，坐了下来，将哨棒放了下来，叫道：“店主，快拿就来。”店主拿了三个碗
，一双筷子，一盘菜，倒满了三碗酒。武松一口气就喝完了，并说道：“好酒，再拿一些下酒的菜来吃。”店主拿来了牛肉，又倒了两碗酒，店主就不倒了，只管切肉。武松敲着桌子说：“倒酒!”但没有人帮他倒，武松叫久了，变吼道：“为什么不倒酒了?”酒家过来并指着酒旗上面的字说：“三碗不过冈!”武松问道：“为什么叫三碗不过冈!”酒家说道:“俺家的酒后劲大，喝了三碗就倒下，因此叫三碗不过冈。”店主拗不过他，便又倒了三碗……最后，一直喝了十八碗才走了出去。酒家叫住了他说;“这山上有一只老虎，经常伤人，你千万不要一个人前行!”武松对酒家大吼，上山去了。到了半山腰，武松心里想也没什么老虎吗?就躺到大青石上睡了下来。突然一只老虎跳了过来，这时武松被惊醒了，但他没有被吓跑，而是和那张牙舞爪的凶猛的老虎打了起来。他就用拳头把老虎打的七窍流血，动弹不得。我想到了我，平时看到一只老鼠就吓的躲得远远地。
自从看了这篇文章之后，每遇到危险困难我都不害怕了。我就会想到武松打虎的情景。让我们一起做一个勇敢的小学生吧!
七年级学生读《水浒传》感想600字最新 篇五
在漫长的暑假中，我初读了四大名着之一——《水浒传》。它通过各种艺术手段，成功地塑造了一系列人物典型，让我认识了在梁山聚义的一〇八名好汉。
在梁山聚义的一〇八名好汉都是被-迫走上起义道路，这种逼迫来自两个方面：一是不甘忍受恶势力的压迫而奋起反抗，二是在起义军的逼迫下加入梁山好汉的队伍。这部小说反映了当时朝廷的迂腐，想必作者在写《水浒传》时心中充满悲愤，表达了他对朝廷的不满，才能把水浒人物刻画得如此生动，心理活动描写得如此详细，环境渲染得令人觉得身临其境吧!
我喜欢花和尚鲁智深的急中生智。他三拳打死郑屠，就在这大祸临头之际，鲁智深一面骂着：“你诈死，洒家慢慢和你理会。”一面“大踏步地”走了。假若把鲁智深换成我，我一定会傻站在原地，任别人把自己抓走的。
我也喜欢石秀敢作敢为、临危不惧的性格特征。卢俊义被绑缚法场，刽子手已举起屠刀，在这千钧一发之际，前来打探消息的石秀大叫一声：“梁山泊好汉全伙在此。”从楼上跳下来独自劫法常而我就没有这种敢作敢为的精神。有一年我过生日，请了许多小朋友吃蛋糕，吃着吃着，妈妈突然提议让我唱首歌，我却怯怯地摇摇头，心想：当着这么多人的面唱歌哪里好意思埃所以，我应该向石秀学习。
我还喜欢宋江。宋江在浔阳楼喝酒，说醉话以及在墙上题反诗，表现了他满腹经纶壮志未酬的苦痛。他是借着酒力来吐出心中的不快，也只有在这种沉醉、狂放的状态中，他才能写出如此大胆的诗。
读了这本书，我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐-败的一面。《水浒传》的确是一本耐人寻味的书。
七年级学生读《水浒传》感想600字最新 篇六
《水浒传》是中国第一部用白话文写成的成篇小说。《水浒传》既然是四大名着之一，就必定有他发光出彩之处。之前虽然囫囵吞枣的看过一点点，但完全不知其所云。这个假期我再次随各位梁山泊的英雄深刻的体会了一番他们的“忠孝义”.
《水浒传》里的人物都刻画得十分传神，性格鲜明。例如：“花和尚”鲁智深，他得知郑屠欺负金翠莲父女，主动向金氏父女赠送银两，帮助他们逃跑，故意激怒郑屠，三两拳就打死了恶霸郑屠。这一系列的作为都充分的期限了他是一个粗中有细，性格暴躁，路见不平拔刀相助的真汉子。
《水浒传》故事情节曲折有趣，事态的变化常常让人意想不到。认真品读《水浒传》，才能感受到梁山好汉的“忠孝义”.
孝：梁山英雄身上不缺乏对父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，没想到母亲却被老虎给吃了，李逵怒杀四虎。这是危险呀，是对母亲的孝给了他力量。还有当武松得知武大郎是被潘金莲毒害的，为了替哥哥报仇，于是就割下潘金莲的狗头，掏出其五脏六腑;杀了西门庆;获罪被流放孟州，也在所不惜。
忠：他们有对国家社会忠心。宋江宁愿死也不愿意让李逵造反，李逵几次想起兵造反，都被他阻止了。宁可朝廷负他，他忠心不负朝廷。这是“忠”还有林冲的妻子被高俅的儿子欺辱，宁死不屈，最终上吊自杀。这也是“忠”.
义：为了朋友兄弟，赴汤蹈火，舍命相助、同生共死。何其伟大的“义”呀!说起来容易，做起来却难于登天。而梁山好汉个个义胆包天。
《水浒传》让人过目不忘的就是英雄们的“忠孝义”,使我强烈地感受到了古代英雄豪迈的气概和性格。是一本值得一看的文学名着。
