关于送东阳马生序读后感500字【实用3篇】

关于送东阳马生序读后感500字 篇一

《送东阳马生序》是北宋文学家、政治家欧阳修的作品之一,以欧阳修任江西东阳知州时的所见所闻为基础,通过赞美马文若的才华和忠诚,表达了对友谊和人生的思考。读完这篇文章,我深受启发和感动。

这篇文章以欧阳修与马文若的友谊为线索,通过回忆和叙述,展现了马文若的才华和忠诚。欧阳修笔下的马文若是一个勤奋好学、聪明才智的人,他在政治上表现出色,在文学上更是有独到的见解和才华。文章中提到的他的《醉翁亭记》和《醉翁亭记续拾遗》也是当时文坛上的佳作,给人留下了深刻的印象。而且,马文若对欧阳修的忠诚更是令人感动。他虽然身居高位,但对友谊的重视和忠诚的表现使欧阳修深受感动。

读完《送东阳马生序》,我深感欧阳修是一个真正懂得友谊和人生的人。他通过马文若的事迹,表达了对友谊的珍视和对人生的思考。他在文章中提到:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这句话道出了人生的无常和短暂,也表达了对马文若的敬仰和怀念之情。欧阳修深知人生的无常,因此对友谊更加珍惜和重视。他通过马文若的事例,告诫人们要珍惜眼前的友谊,不要等到天人永隔的时候才后悔莫及。

通过阅读《送东阳马生序》,我对友谊和人生有了更深入的思考。友谊是人生中最宝贵的财富之一,我们应该珍惜每一份友谊,并用心去维护和经营。而人生的短暂和无常也提醒着我们要珍惜眼前的时光,不要等到后悔莫及的时候才追悔莫及。这篇文章让我明白,友谊和人生都需要我们用心去经营和珍惜,只有这样,我们才能活得更加充实和有意义。

关于送东阳马生序读后感500字 篇二

《送东阳马生序》是北宋文学家、政治家欧阳修的作品之一,这篇文章以赞美马文若的才华和忠诚为主线,通过叙述马文若的事迹表达了对友谊和人生的思考。读完这篇文章,我深受启发和感动。

欧阳修通过回忆和叙述,展现了马文若的才华和忠诚。马文若是一个勤奋好学、聪明才智的人,他在政治上表现出色,在文学上更是有独到的见解和才华。文章中提到的他的《醉翁亭记》和《醉翁亭记续拾遗》也是当时文坛上的佳作,给人留下了深刻的印象。而且,马文若对欧阳修的忠诚更是令人感动。他虽然身居高位,但对友谊的重视和忠诚的表现使欧阳修深受感动。

读完《送东阳马生序》,我深感欧阳修是一个真正懂得友谊和人生的人。他通过马文若的事迹,表达了对友谊的珍视和对人生的思考。他在文章中提到:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这句话道出了人生的无常和短暂,也表达了对马文若的敬仰和怀念之情。欧阳修深知人生的无常,因此对友谊更加珍惜和重视。他通过马文若的事例,告诫人们要珍惜眼前的友谊,不要等到天人永隔的时候才后悔莫及。

通过阅读《送东阳马生序》,我对友谊和人生有了更深入的思考。友谊是人生中最宝贵的财富之一,我们应该珍惜每一份友谊,并用心去维护和经营。而人生的短暂和无常也提醒着我们要珍惜眼前的时光,不要等到后悔莫及的时候才追悔莫及。这篇文章让我明白,友谊和人生都需要我们用心去经营和珍惜,只有这样,我们才能活得更加充实和有意义。

关于送东阳马生序读后感500字 篇三

《送东阳马生序》全文结构严谨,详略有致,用对比说理,在叙事中穿插细节描绘,读来生动感人。不晓得看过的同学们会有什么感慨以及心得呢?下面是小编为大家带来的有关于送东阳马生序读后感500字【5篇】,希望大家喜欢。

送东阳马生序读后感500字【篇一】

读《送东阳马生序》,我眼前仿佛浮现出宁濂在冰雪天里忍受着刺骨寒风抄写书籍,在乡野的小路间奔波寻师、在深山中若觅住处,以及身穿破絮却仍自得其乐的样子。不禁深深感叹:果然唯有勤与苦,才能为将来开阔一片天地,造就一位将才。

宋濂元疑是在贫苦中求学的一他幼时家中没有书,成年时无法拜师,无法有鲜艳明丽的服饰甚至是保暖的衣服。这一切的辛苦,是我们无法体会的。对于我们而言,所谓的“辛苦”是父母老师给予的期望和几份作业。我们面对着父母老师般切的希望,却把它们想象成无形且巨大的压力,我们面对着书桌上的作业,却把它们想象成无法跨越的大山。于是我们仰天长叹:“我们很辛苦!”可这“辛苦”没有半点能与宋濂的苦相比,因为至少我们能坐宽敞明亮的教室,捧着属于自己的崭新的书本,聆听老师的讲课。这些,怕是宋濂幼时所不能企及的。

可是宋濂没有在苦难中退缩,而是以另一种方式——勤,去攻克那些苦所带来的困难。没有书箱,他便借他人的来抄写,没有老师,便四处访问;没有衣物,便默默忍耐寒冷与嘲讽。尺因他心中有读书的愿望与乐趣,他便能克服苦难,以勤求知。

而我们,在面对学习中的难题,学习中的苦难时,是否也应把苦难作为度过无涯大海的舟,以勤奋作为登顶的捷径,不惧一切,向上攀爬?

古人云

:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”我们应当向宋濂那样,把苦难与困难当作是到达彼岸的帮助者、垫脚石,把勤劳当作是通往成功的阳光大道,以勤为径,以苦作舟,在生活、学习中奋力前进。

送东阳马生序读后感500字【篇二】

中国是一个历史悠久的文明古国。在封建社会,中国古代科技文化在世界上长期独领风骚,它的成就代表了全人类在封建时代所达到的水平,是世界科技文化发展辉煌灿烂的一页。在这个“江山代有才人出”的时期,明初的文学家宋濂,在他的这篇赠序中向世人展示了一代大文豪艰辛的求学历程,勉励后人在优越的学习环境中更应勤奋、专心致志地学习。

作者以自己的亲身经历为例子,使同为学生的我感到这似乎不是几百年前的故事,而是我的身边事,更使我知道求学路上一路坎坎坷坷,我们应不畏艰辛,勇于探索,才能业有所精,德有所成。

古人因家境贫寒而借书亲手抄写,虽然辛苦却一点也不放松,抄完便跑去送还,不敢超过约定的期限,终于有机会看到各类书籍。而面对着父母为我买的一大堆书,我却很少细心地读过,真不敢与古人相比。古人向先生请教问题时毕恭毕敬,遇到先生训斥、呵责时,他的态度变得更加恭顺,礼节更加周到,不敢说一句话来辩解,直到先生高兴了,才再次请教。面对古人在如此艰难的求学条件下,对知识的渴望与决心,我羞愧得无地自容。古人为了求学,不畏天气寒冷,即使四肢都冻得动弹不得,一日只吃两餐,穿戴不如他人也全都不在乎,而我们丰衣足食从不为受冻挨饿担忧,也没有奔走的劳累,更不必亲手抄书,但仍学业不精通,那只能怪我们用心不专一了。

从发生在古人身上的一件件“平凡”的事我终于明白勤奋与艰苦是相互联系的,有了主观的勤奋,一切艰难困苦都可以克服。在我们科技飞速发展的今天,我们仍然需要勤奋求学,这样才能业有所精,德有所成,将来才能为社会主义现代化建设出一份力。

送东阳马生序读后感500字【篇三】

今天学完了《送东阳马生序》后,我是对宋濂年轻时的求学毅力深感敬佩。且不说我们学生中有没有人做到,至少我是做不到。

宋濂求学路上难又难,幼时贫穷潦倒,便向藏书之家借书,“手自笔录”,按期归还,哪怕是冬天也不例外。

真的,我对冬天时写字是深有感触的,试想,凛冽的寒风吹进屋内,将稚嫩的手割得遍体鳞伤,冻得通红,写字是相当困难和痛苦的,而宋濂竟可以凭毅力坚持下来,在下自愧不如啊。

宋濂长大后,向声望高的人请教经书上的问题,大师虽未“稍降辞色”,有时还会责骂宋濂他们弟子愚笨,可他“色愈恭,礼愈至”,不驳一字。

看至此,我再次被宋濂的精神折服,换做别人,被人责骂,早就反驳回去了。还在站在那里任别人发泄怒气?在我们看来,这种人分明就是傻子,但宋濂他可不傻,要是傻的话,还会成为一代名人吗?我被他求学的执着所感动。

当宋濂终于成为硕师的一名弟子时,从家到学堂的路也不是那么好走的。况且,同舍生是风度翩翩,衣装华丽,而宋濂却是一身破衣,还能做到“略无慕艳意”,要知道,从古至今,人们的攀比心理是影响着一代又一代的的儿女,能做到如此,实属难得。

于是,宋濂,一位我不怎么熟悉的文人,在我心里升华到一个全新的高度。无论是寒冬里坚持按期归还的毅力,弱冠时请教硕师的求学欲,被责骂的忍耐力,一颗不攀比的淡泊心,都是值得我学习的优秀品质。更是中华儿女应有的品质。

送东阳马生序读后感500字【篇四】

宋濂读书难,难在无书可读,“家贫,无从致书以观”.只好“每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。”于是,不论寒冬酷暑,宋濂总是坚持抄书,及时送还,因为只有这样,人家才肯借书给他。

宋濂读书难,难在无师可求,“又患无硕师名人与游”.因此,只能“尝趋百里外从乡之先达执经叩问。”而求师之途艰辛无比,“当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。”即使如此,他依然能够自得其乐,终成大儒。

然,今日之学子,读书条件不知道好了多少倍,但求学的决心和毅力,却不及宋濂之万一。抄书的做法虽然不再提倡,但优美的句段还是应该积累吧?步行百里虽然已经不太现实,按时到校的要求应该一点也不过分吧?可是,看看现在的学生,又有几个自觉设置了读书笔记?又有多少因一点小事就不见了身影?

尤其令我感动的是宋濂的求学态度——“余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。”现在的学生有几个对老师如此谦恭?顶撞老师、辱骂老师,甚至殴打老师的现象,又在多少学校不断上演?当然,这里面不乏老师的教育方法失误,教育言辞激烈,但这就能够成为学生顶撞、辱骂、殴打老师的理由吗?学生的人格要尊重,教师的人格就可以漠视吗?

唉,不说了,谁叫咱是老师呢!说不定有很多读者看了我的这些感慨,还把所有的罪过都归结到老师身上呢!哈哈,随便吧,反正老师的地位已经够低了,再多听上几声叫骂也无所谓了!

送东阳马生序读后感500字【篇五】

“盖余之勤且艰若此。”合上课本,我反复回味着刚读完的《送东阳马生序》,心中久久不能平静。

在《送东阳马生序》中,宋濂借自己幼时“勤且艰”的求学经历来劝告马生要好好读书,不知道马生看到这篇文章时,会是什么样的心情?也许和我的感受一样,震撼且有受益匪浅吧。

“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。”在当今社会,像宋濂这样抄书的精神,还有几个人有呢?我们借到一本书,大多人只是翻一翻,囫囵吞枣,一目十行,尚未领悟其中的意思,便大呼读完了,实际上,自己连这本书的皮毛都没学到;只有少数人想留下这本书多多钻研,最多只会去复印,而根本不会自己去抄一遍,虽然书的内容没变,但是,古人那种求学好学的抄书精神已经改变了。

我也是这大多数人之中的一个,平时,我总是不认真看书,以为书中的知识没有什么大不了,可是,宋濂的故事让我醒悟了。

古人云“书中自有黄金屋。”宋濂就是通过读书改变了自己的命运,书中的知识是无穷无尽的,难道我要让这些知识白白溜走吗?现在,我们都是生活在温室里的花朵,在爸爸妈妈给予的优越环境中成长。坐在明亮的台灯下,不用因担心没有书读而抄书,不用担心没有好的老师,不用在寒风中跑好几十里山路去求学……可是,我们却把这些优越的学习条件当成了挥霍的资本,坐在明亮的教室里却不认真听课;面前摆放着一本本飘着墨香的书却不认真读;做作业时总想一天拖一天……

比起宋濂,我们这些现代有着优越环境学习的学生是多么惭愧呀!

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