电影天那边观后感400字(通用3篇)
电影《天那边》观后感
篇一：拥抱生命的力量
电影《天那边》是一部令人深思的作品，通过讲述一个普通人的故事，展现了生命的可贵和坚韧的力量。影片中的主人公李刚是一个普通的出租车司机，一次意外的车祸使他陷入昏迷，醒来后却发现自己进入了一个神秘的世界。在这个世界里，人们可以看到他们所爱的人的过去和未来，而李刚则能够看到自己和他人生命的终点。这个身不由己的经历让李刚经历了一次关于生命的思考和触动，也让观众们对生命的意义有了更深的思考。
电影中的一幕让我印象深刻。在李刚进入那个神秘世界后不久，他看到了一位患有绝症的小女孩。这个小女孩面对死亡的临近，却依然保持着乐观和坚强。她告诉李刚，尽管她知道自己将会死去，但她依然珍惜每一天的生活，因为生命只有一次。这个小女孩的坚强和乐观让我深受触动。在我们追逐功名利禄的社会中，很容易忽视生活中的点滴和珍贵。然而，当我们面对死亡的时候，才能真正认识到生命的宝贵。这个小女孩的故事让我明白，无论生命的长度如何，我们都应该用心去珍惜和拥抱它。
电影还通过李刚与他所爱的人们的相处，揭示了生命与爱的关系。在那个神秘世界中，李刚能够看到他所爱的人们的未来，而这些未来中有的是幸福的，有的是悲伤的。这让他意识到，生命的意义不仅在于自己的存在，更在于对别人的关爱和陪伴。正是因为爱，生命才有了意义和价值。
电影《天那边》给了我很多启示和思考。每个人都会面对生命的起起落落，但只有在面对逆境时，我们才能真正认识到生命的可贵。同时，电影也提醒我们要珍惜身边的人，因为只有爱才能赋予生命意义。电影中的李刚通过这次奇妙的经历，重新认识了自己的生命和他人的生命，最终选择了用爱去面对和拥抱生活。这是一部充满力量和温暖的电影，值得我们每个人去思考和体验。
篇二：穿越生死的启示
电影《天那边》是一部让人深思的作品，通过一个平凡人的穿越之旅，引发了我对生死和人生的思考。影片中的主人公李刚是一个普通出租车司机，一次车祸后他陷入了昏迷，醒来后发现自己身处一个神秘的世界。在这个世界里，他能够看到他所爱的人们的过去和未来，以及自己和他人生命的终点。这次奇妙的经历让他对生死有了新的认识和悟性，也引发了我对生命的思考。
电影中的一幕让我印象深刻。在李刚进入那个神秘世界后不久，他遇到了已经去世的祖母。祖母告诉他，生死并不是终点，而是一个新的开始。她说，只有经历了死亡，我们才能真正理解生命的意义。这段对话让我感受到了生死的无常和生命的脆弱。我们每个人都会面临生老病死，但我们往往忽视了生命的短暂和宝贵。只有当我们真正面对死亡的时候，才能认识到生命的无常和珍贵。电影中的这个场景让我重新思考了生命的意义和价值。
电影还通过李刚与他所爱的人们的相处，揭示了人与人之间的关系。在那个神秘世界中，李刚能够看到他所爱的人们的未来，有的是幸福的，有的是悲伤的。这让他明白了，生命的意义不仅在于自己的存在，更在于对别人的关爱和陪伴。只有通过爱和关怀，我们才能在生命中找到真正的快乐和意义。
电影《天那边》给了我很多启示和思考。生命是宝贵的，我们应该珍惜和感恩每一个来之不易的时刻。同时，我们也应该用爱去面对生活，关心身边的人，因为只有爱才能赋予生命意义。电影中的李刚通过这次奇妙的经历，重新认识了自己的生命和他人的生命，最终选择了用爱去面对和拥抱生活。这是一部温暖和震撼人心的电影，它让我重新审视了自己的人生，也希望能给更多的人带来思考和启示。
电影天那边观后感400字 篇三
电影《天那边》讲述了美丽女大学生许晓萌和恋人江可可在大学毕业后，一起报名志愿到边远山村里的水咕噜小学支教，并且相约坚持三个月。下面是小编为大家整理收集的电影天那边观后感400字，欢迎大家阅读!
电影天那边观后感400字
昨天，学校组织了我们学校全体师生一起观看了电影《天那边》，我深深地的被剧中的情节震撼了，让我贫困地区同龄孩子的上学难的现状让我忧心忡忡，女主人边远地区教育事业的崇高品质让我热泪盈眶。
电影《天那边》讲述了美丽女大学生许晓萌和恋人江可可在大学毕业后，一起报名志愿到边远山村里的水咕噜小学支教，并且相约坚持三个月。一天，村长跑来告诉她可可离开村子。她哭了……病倒住进了医院。安慰许小萌的人，是学校的罗老师。也许到了这个时候，许小萌才真的长大了，她也觉得自己成熟了许多。三个月后，她走的那天，很多人去送了小萌。回城后，一天村长来看她，告诉她罗老师因为修教室，到山上背黄泥，遇到泥石流而去世……。.她的心被震动了，决定回到那里 ，回到农村支教，把青春献给大山……。
虽然希望工程已高了学多年，但是，边远地区的学生渴望读书诉求和办学条件的差距让我深深地震撼了，同时我为我自己感到惭愧，脸红。自己的读书条件和电影中的孩子们相比，不知要好多少倍呢?可是，自己还和别的同学比这比那的，完全没有将全部精力投入到学习上，想想真是不应该啊!
女主人公是一个品德崇高的人，是新时代青年人的楷模，她那种献身精神值得现代社会所有人学习。
今后，我要努力学习文化知识，提高自己的品德修养，将来做一个像许晓萌一样的人，把自己的一生献给社会上需要帮助的人。
电影天那边观后感
看了《天那边》这部电影，我感受到了乡村支教的不易与艰辛，看到了师范学校大学生毕业后，去边远乡村当支教的诸多麻烦与问题，被村民们不信任的感觉，被农村教师欺骗，恶劣的环境使故事中的男主角“江可可”近乎崩溃，在大城市中享受着优越的环境，不适应艰苦的条件，而离开。
女主角则不同，虽然江可可的离开给予了她沉重的打击，但孩子们的热情让她很快地将孤独感填满，父母的疼爱、家庭的呵护，让这个女孩差一点在困难面前倒下。可最终她没有，她用她顽强的意志力与坚定的信念坚持了3个月，而后回到大城市中，一日，村长来城里看望她，当许晓萌问及罗老师的情况时，村长叹了一声：“罗老师因为修教室，到山上背黄泥，遇到泥石流而去世了。”
这部电影主要为叙事的手法，在罗老师操着一口湖南方言教英语、江可可满村偷鸡解馋等都是该片令人捧腹的片段，而趣中带着对生活的感悟与理解，也更真切地反应出中国边疆地区农村生活的现实情景，衬托出了边疆农村地区学校的落后与知识的偏倚。以江可可的角度出发，可以反应出许多中国大学生生活自立能力的不足与吃苦耐劳精神的缺陷。
环境描写上突出了边远农村建设的失败，破旧的土房，不堪入目的家具。以同学们不洗手就吃饭，家长更是教导孩子们错误的理念，足以表现出边远地区人民文化水平的落后与浅显。
这部电影是一部教育类的影视作品，不仅是学生该看，国家建设者更应该关注这个作品。全篇都有可思考的问题与题材，个人认为是一部非常好的教育系列影视作品。
原以为，《天那边》只是一部以轻松诙谐来吸引观众，或者是刻意从剧本迎合时下年轻人的电影，可到看到的末段我才发觉，电影所要表达的根本不是故事表面所讲述的这么简单。
不可否认的是，主角许晓萌和江可可对支教并没有抱有什么崇高的目标。对许晓萌来说，这只是挣脱父母对自己的约束，肯定自己的过程;而对江可可来说这更只是为赢得爱情而参与的一场游戏。可是，当乡村的景色不再能打动他们，地方的风俗不再新鲜，甚至连爱情也不能成为在这简陋的地方生活下去的理由，江可可选择提前离开，而许晓萌却继续留下。没有对错，也没有判断的标准，只是每个人的选择不同而已。天的那边从来就未必是最好的选择，也不是凭着一股热情，一时冲动，或者任何不纯粹的目的而能轻易达到的。
影片最后，许晓萌抛弃了大城市的花花生活，接替了死去的罗老师在乡村中教书。面对由城市来的记者，许晓萌在镜头前一言不发。很多人都会对作出独特选择的人的成长轨迹感到兴趣，究竟是什么独特的历练才会造出这些不同寻常的决定?仅是拥有热情和决心明显是不够的。其实，支教刚开始对许晓萌只是一次长期旅行，对江可可也一样。《天那边》讲述的不是什么英雄劳模的故事，也没有动人心魄的情节，许晓萌的出身和生活跟我们一样平凡，只是在这个旅行中她用自己独特的细腻情感和敏锐目光找到了真正的自己。
天那边观后感600字
天的这一边，朗朗读书声从宽敞明亮的教室里飘扬出来，他们有着精美的课本，有着坚固的桌椅，有着知识渊博的老师传授知识。而天的那一边，饱含着对知识追求的双眼发出渴望的光芒，穿透了破砖烂瓦盖成的教师，他们没有精美的文具，只有一颗颗求学的热情之心，他们没有一众专业老师来传授知识，他们只有一位拥有热情的操着湖南口音的罗老师。
曾经以为天空如此的广阔，处处都应该充满着我们意想不到的精彩。但是现实往往是很幻想是背驰而道的。《天那边》讲述了美丽的大学生许晓萌和她的恋人江可可在大学毕业后，一起报名志愿到边远的山村的水咕噜小学支教，并且约定坚持三个月。在这三个月里，许晓萌奋力地争取机会为孩子们上课，传授更新更好的知识给孩子们。而江可可却一直无法忍受边远山区里的生活，最后选择了放弃离开。而这里面性格鲜明的罗老师，是让我感触最深的。
深远的山区里，生活条件十分的艰苦，罗老师一直都在坚持他的事业。尽管他不会讲很流利的英文，还 操着一口湖南方言，但是他不辞辛苦地为孩子们的课本问题寻求方法。尽管他不能为孩子们带来很幸福的学习环境，但是他还 是一直坚守着，他一直关怀着，后来因为要修教室，遇到泥石流而去世了，他把他的青春都奉献给了山里的孩子。许晓萌因此被震动了，决定再回到山村里继续支教。
尽管我国的教育体制在不断地完善，很多
当看到那些为了孩子们的教育未来而投身于支教行列的教师们，心中都会油然而生一种敬佩之情。他们把热情浇灌着未来的祖国花朵，他们把青春奉献给深远的大山，他们的坚守，他们的执着，都是教育发展的重要力量。
天的那边，有着一双双透露对知识渴望的眼睛，这是值得我们社会和人们共同关注的。
天那边观后感800字范文
淳朴的画面，动人的情感，笑声过后，留给我的是无尽的思考。
我是会像电影里面的大江一样因为条件的艰苦而半途而废，还 是像许老师一样不抛弃不放弃呢?我们大学生该怎样做才能让山村的孩子有学上而不至于像电影里面的罗老师连普通话都不会的去教我们可爱的炎黄子孙。现在又有多少人能像罗老师那样处处为孩子们考虑的老师……
贫困不是因为他们的错，因为他们无法选择生存的环境。没有书念不是他们的错，家乡的条件太差而没有老师去，孤苦无依不是他们的错，是因为父母都出去挣钱......
看着孩子们对新事物的好奇的眼神，我了解那种感觉，因为我就是一个来自很偏远的农村来的学生。这让我想起我读初一的时候，西南大学的学生去我们那里支教，数码相机.电脑对于我来说是那么的兴奋，而这些普通的名词都是在进入县城读高中的时候才知道的。记得一个支教的老师问我的梦想，当时我红着脸不知道怎么说，因为我连什么是梦想都不知道，最后在脑海中出现了记者这个词而说了出来，他问我知道记者是什么。而我再一次哑言了，他们给了我解释.给了我一种对未来的憧憬。
看着许老师对孩子们真心的付出，我很感动，她的言语和行动体现了一个老师应有的品质。西南大学的学生在我们学校支教的那年，有一件事给了我很大的感触，他们下乡调研时拉着我妹妹的手说叫我们第二天出去玩，帮我妹妹照相。第二天我和我妹妹带着兴奋和高兴的心情来到学校，但他们已根本不记得答应我们的事，看着老师和其他小孩玩得不亦乐乎，我妹只是在那儿笑，而我的内心很不是滋味。我不知道我妹妹心里的想法，也希望没有在她心里留下什么印象。所以我们这次下乡的自愿者一定要注意我们的言行。对学生的承诺了就一定要记住，不能做到就不要承诺。我不希望这样的事情再一次发生到别的小孩的身上。我也是受了他们的影响才决定去支教的。
电影的最后，罗老师因为修学校而去世了，许老师回到了这所小学，实现了她的梦想。在照相的那一刻，一个小学生抬着一个椅子过来，同学们心照不宣的去采来野花放在椅子上代表罗老师，多么感人的画面啊!在他们稚嫩的心中已种下了感恩的种子。
记得有人说过，在农村上几天课与同学们的感情比在城市里上一个月的课的感情更加深厚。而作为只有十五天与同学们相处的我们，要尽我们的全力去关心他们，帮助他们，让他们知道世界上还 有人关爱他们，有人记得生活在深山的他们。让他们将我们的爱继续传递下去。
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