你在为谁读书读后感800字优秀作文(优选3篇)

篇一:你在为谁读书读后感800字优秀作文

我读书,是为了成为更好的自己

在我成长的过程中,读书一直是我的伴侣。每当我打开一本书的时候,就像是进入了一个全新的世界。书中的人物和情节,让我沉浸其中,感受到不同的情感和思考。然而,我读书的目的并不仅仅是为了娱乐和放松,更重要的是为了成为更好的自己。

首先,读书让我拓宽了视野。通过阅读各种不同类型的书籍,我接触到了许多不同的思想和观点。这些书籍让我了解到了世界的多样性和复杂性。我不再只局限于自己的小小世界,而是能够从不同的角度去看待问题,拥有更加开阔的眼界。这样的视野拓宽了我的思维,让我更加能够理解和包容他人。

其次,读书让我学到了许多宝贵的知识。无论是历史、科学、文学还是哲学,每本书都给我带来了新的知识和见解。这些知识不仅丰富了我的头脑,也让我在与人交流和思考问题时更加有底气和自信。读书不仅是获取知识的途径,更是培养智慧和思考能力的重要方式。

最重要的是,读书让我成为一个更好的人。通过阅读各种优秀作品,我学到了许多关于人性和价值观的东西。我从书中的主人公身上找到了许多值得学习的品质,例如勇敢、善良、坚持等等。这些品质激励着我去追求更高的目标,成为一个有用的人。同时,读书也让我更加了解自己,明确自己的优点和不足,从而更好地改进和提升自己。

读书是一种享受,也是一种责任。每当我打开一本书的时候,我就感觉自己进入了一个神奇的世界。在这个世界里,我可以自由地思考、学习和成长。我读书,是为了成为更好的自己,为了让自己的人生更加充实和有意义。读书让我拥有了更广阔的视野、更丰富的知识和更高尚的品质。我相信,通过不断地读书,我能够成为一个更好的人,为社会做出更大的贡献。

篇二:你在为谁读书读后感800字优秀作文

我读书,是为了感受他人的情感和思想

读书是一种与作家灵魂对话的方式。每当我读一本书的时候,就像是与作者进行了一次心灵的碰撞。作者通过文字将自己的情感和思想传递给了读者,让我能够感受到他们的喜怒哀乐、痛苦和幸福。我读书,是为了感受他人的情感和思想,从中汲取力量和启示。

首先,读书让我能够感受到他人的喜怒哀乐。通过阅读各种不同类型的作品,我接触到了许多不同的人物和故事。这些人物和故事中的情感和经历,让我仿佛亲身经历了一样。我能够感受到他们的快乐和幸福,也能够感受到他们的悲伤和痛苦。这种感受让我更加能够理解和体谅他人,也让我更加懂得珍惜自己的幸福和快乐。

其次,读书让我能够接触到不同的思想和观点。每本书都是作者思想的结晶,是他们对世界的独特理解和观察。通过阅读这些作品,我能够了解到不同的思想流派和观点,从而更加全面地认识世界。这种接触让我拥有更加开放和包容的心态,能够从不同的角度去看待问题,也能够更好地理解他人的思维方式和行为动机。

最重要的是,读书让我更加了解自己。每当我读一本优秀的作品时,我会在其中找到许多与自己相似或者不同的地方。这些相似和不同让我反思自己的行为和思维方式,从而更好地了解自己。通过阅读,我能够更加清晰地认识到自己的优点和不足,找到自己的定位和目标。这种自我认知和成长让我更加自信和坚定地走自己的人生道路。

读书是一种奇妙的体验,是一种与作者灵魂对话的方式。每当我读一本书的时候,我就仿佛进入了一个神奇的世界。在这个世界里,我可以感受到他人的情感和思想,从中汲取力量和启示。我读书,是为了感受他人的喜怒哀乐,从中寻找自己的位置和目标。读书让我更加了解他人,也更加了解自己。通过不断地读书,我相信我能够成为一个更加有智慧和品格的人。

你在为谁读书读后感800字优秀作文 篇三

  在《你在为谁读书》这本书中,作者尚阳、余闲以父亲和儿子的观念,表露了现代生活中初中生的苦恼和困难、学习中的体现。这是一本可以体现我们青少年的一本好书,我们应该认真阅读。下面我们一起来看看你在为谁读书读后感!

  你在为谁读书读后感

  这是一位CEO写给青少年的读物《你在为谁读书》,这本书不仅使青少年受益非清浅,而且对于我们每个人都是一次心灵的洗礼。

  (一)超越平庸,追求卓越

  “超越平庸,追求卓越,这是一句值得我们每个人一生追求的格言。”就像文章开头所说的“超越平庸,就是不能随波逐流,全力以赴去做有意义的事,而且做得比别人好。”在生活当中有很多事情要超越平庸,例如:考试,你考了99分得了全班第一,并且得到别人的赞美。可这样的喜悦与你考了100分时的激动是不一样。在这里99就是平庸,而100就是超越。仅仅是1分,就是平庸与优秀的跨越。

  “追求卓越,就是在尽一切能力在现有的条件下创造一种最完美的境界。”居里夫人不就是在尽一切能力在现有的条件下创造一种最完美的境界吗?她不就是在简陋的条件下发现镭的吗?我们生活在21世纪,没有战乱,没有饥荒,有着优越的生活条件,我们难道就不能比她做得更好吗?我们现在所做到的甚至不及她的一半儿。我们现在要做的就是利用优越条件提高自己。

  (二)精益求精,尽善尽美

  知足常乐的这种生活态度不应该是我们年轻人所拥有的,年轻人应该有雄心壮志。我们年轻人不能只满足于现状,要有理想有追求。如果我们做事情凡事不求有功,但求无过,这样一辈子都不会有出头之日。我们追求尽善尽美,学习工作时给自己制定一个更高的标准。只有这样,我们才不会受懒惰等不良习惯的侵蚀,我们才能竭尽全力,充分享受追求成功时带来的充实感。

  精益求精、尽善尽美,是对超越平庸、追求卓越的补充和完善,当我们考试得了99分全班第一的时候,我们不能沾沾自喜,满足现状。而是要找到自己的不足,为什么没有做到考试的一百分。我们自己本身还是存在问题,我们要完善自己,做到尽善尽美。

  把永远追求完美,追求精益求精作为我们的人生信条。如果我们坚持追求完美,不允许自己又不尽力的行为的话;如果我们能够在每一件事上严格要求自己,只要我们能够有毅力、有决心追求自己的目标,就一定会成功!

  读你在为谁读书有感

  读书很累,读书很无味。”我看见这几句话后突然觉得这恐怕是很多人读书的感受吧!许多人不爱读书,也许就包括以上的原因吧!我

也不是一个天生爱读书的人,以前也觉得读书真的是很没意思,枯燥、乏味。但是在我从书中收获了很多的时候,我发觉自己似乎已经爱上了读书……

  “你在为谁读书?”这个发人深省的问题引起了我的深思:“为中华之崛起而读书?”我天生不是什么伟人,我只要完成国家规定的九年义务教育,就尽到了一个合格公民的责任,何必头悬梁、锥刺骨跟自己过不去。“为父母而读书?”他们都有自己稳定的工作和收入,衣食无忧不需要我来改变生活。“为我自己读书?”我只想做自己感兴趣的事情:打游戏、看电视、画画……我只知道大家都在读书,我也就得要读书。读书变成了任务,就没有了乐趣。奥斯特洛夫斯基说:“人,最宝贵的是生命,我们应当怎样度过这仅有的一次生命呢?”完成九年义务教育,是一种任务,是一种责任,是一种享受,还是一种快乐。在这九年时光里,你有没有想过,你在为谁读书?

  超越平庸,追求卓越,这是一句值得我们每个人一生追求的格言。”就像文章开头所说的“超越平庸,就是不能随波逐流,全力以赴去做有意义的事,而且做得比别人好。”

  成功是一个多么令人神往的字眼,可是成功的首要条件是什么?《你在为谁读书》给了我们明确的答案:树立一个远大的理想。可是有些人并不缺乏崇高的理想,可为什么后来没有成功?读了这本书,我找到了答案:远大的理想不是用几天、几个月就能完成的,而是要花更多的时间。如果直接付出行动的话,过一段时间,就会觉得理想遥不可及,无从下手,渐渐放弃了。所以我们应该把理想分成几个小目标,一步一步去实现,等你把所有的小目标都实现的时候,远大的理想也随之实现了。大家都不愿碌碌无为,都不甘心沉湎于庸俗。那么,让我们好好利用理想这个生命的罗盘,指引我们的生命之舟驶向辉煌的彼岸吧!但老虎吃天,无从下口的感觉依旧席卷而来,这时我们应制定想理想进军的步骤。把大目标分成小目标,然后分阶段的逐一实现,这样理想就不会可望而不可即了!

  你在为谁读书读后感想

  《你在为谁读书》这本书讲述了五位主人公:杨略、孙甜、陈之浩、袁征以及顾盛凌的成长。在他们成长的道路上,都遇到了不同的挫折……

  主人公杨略从知识分子家庭中长大,从小衣食无忧。他性格懒散,经受不起挫折、没有目标,缺乏钻研精神,成绩中下。而另外一位一一孙甜,她漂亮、成绩优秀。但因父母常年在外工作,便造就了她内向的性格,并不懂怎样与人沟通。陈之浩是从富裕家庭中出生的,他养尊处优、意气用事,认为用钱可以解决一切问题。而袁征正和他相反,他家境贫寒,从小就比同龄人成熟懂事,自觉刻苦、成绩优秀,但性格孤僻、懦弱,缺乏自信。还有出生在干部家庭的顾盛凌,她父母在她幼时离异,便养成了她的双重性格。看似自强自大、活泼开朗的她,其实内心却脆弱、孤僻,对朋友、家庭具有严重的逆反心理。

  主人公们在“心仪”(杨略爸爸)的帮助下克服了各自性格的缺陷,解决了各种学习问题,战胜困难。从一个中学生成长为,著名音乐人士、跨国公司的高级职员、企业家、知名大学教授和外交官。

  读了这篇文章,我觉得作者说的—-性格决定命运,对我启发很大。我的性格和杨略差不多,很懒散,做事情得过且过。比如弹古筝时,每次上课老师教的我都能很快学会。可回家后,我就没有刻苦练习。老是问爷爷:“弹几遍啊?可以了吗?我手酸了,可以休息了吗?”所以,下次还琴时,我有的地方还不是很熟。因此,我在班级里总不是弹得最好的那一个。

  在学习上,我由于思想懒散,精力不集中,所以连口算题也会做错。因思想懒散,经常数学考试精力也不集中,所以数学总考不到高分。

  开学我就升入五年级了,我一定要克服思想懒散,精力不集中的毛病,确定好每个阶段的目标,并完成它,考进自己理想的学校,成就最好的自己。

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