大禹治水小学生优秀读后感作文【精选3篇】

大禹治水小学生优秀读后感作文 篇一

《大禹治水》是一本让我受益匪浅的书籍。通过阅读这本书,我了解到了伟大的大禹治水的故事,也学到了许多为人处世的道理。

大禹是中国古代的一个传说中的英雄人物,他治理洪水,为人民谋福祉。他不怕困难,不怕艰苦,一直坚持不懈地努力,最终成功地治理了洪水,为人民带来了安宁与幸福。他的勇敢和坚持让我非常敬佩。

在读这本书的过程中,我深深地感受到了大禹的智慧和勇气。他利用自己的聪明才智,找到了治理洪水的方法,并且不断地改进和完善。他还敢于面对困难和挑战,不怕失败,勇敢地面对一切困难。这给了我很大的启发,让我明白了只要有勇气和智慧,就能克服一切困难。

除此之外,大禹治水还教会了我很多为人处世的道理。他为了人民的利益,不顾个人的安危,坚持不懈地努力,最终取得了成功。这让我明白了为人民服务的重要性,也让我明白了只有付出才能获得回报。

通过读《大禹治水》,我还明白了一个道理:团结就是力量。大禹能够成功地治理洪水,得益于他的团队合作和同伴的支持。他们相互帮助,共同努力,最终才能战胜困难。这给了我很大的启示,让我明白了集体的力量要比个人的力量更强大。

总之,通过阅读《大禹治水》,我受到了很多启发和教育。大禹的勇气和智慧让我深深地感受到了为人处世的道理,也让我明白了团结合作的重要性。我希望将来能够像大禹一样,用自己的力量为人民谋福祉。

大禹治水小学生优秀读后感作文 篇二

《大禹治水》是一本我非常喜欢的书籍。通过阅读这本书,我了解到了古代中国的历史和文化,也学到了一些为人处世的道理。

大禹治水是中国古代一个著名的传说故事,它讲述了大禹如何治理洪水,拯救了人民的生活。大禹不仅是一个英雄人物,更是一个智慧和勇气的象征。在面对洪水肆虐的时候,他没有退缩,而是勇敢地面对困难,努力寻找解决问题的办法。通过不断地努力和坚持,他最终成功地治理了洪水,为人民带来了安宁与幸福。

通过阅读《大禹治水》,我明白了一个道理:勇敢和智慧是成功的关键。大禹面对洪水的时候,没有被困难吓倒,而是勇敢地面对,寻找解决问题的方法。他利用自己的智慧,找到了治理洪水的办法,并且不断地改进和完善。他的勇敢和智慧让我深受启发,让我明白了只要有勇气和智慧,就能克服一切困难。

除此之外,大禹治水还教会了我很多为人处世的道理。他为了人民的利益,不顾个人的安危,坚持不懈地努力,最终取得了成功。这让我明白了为人民服务的重要性,也让我明白了只有付出才能获得回报。通过大禹的故事,我明白了只有为他人着想,才能得到他人的认可和支持。

通过阅读《大禹治水》,我还学到了一个重要的道理:团结就是力量。大禹能够成功地治理洪水,得益于他的团队合作和同伴的支持。他们相互帮助,共同努力,最终才能战胜困难。这给了我很大的启示,让我明白了集体的力量要比个人的力量更强大。

总之,通过阅读《大禹治水》,我受到了很多启发和教育。大禹的勇气和智慧让我深深地感受到了为人处世的道理,也让我明白了团结合作的重要性。我希望将来能够像大禹一样,用自己的力量为人民谋福祉。

大禹治水小学生优秀读后感作文 篇三

大禹治水是《史记》中的一个小故事,大禹是中国古代最有名的治水英雄。那么下面是小编和你们分享的大禹治水小学生优秀读后感作文,一起来看看吧。

大禹治水读后感【1】

今天,冯老师让我们写一篇关于读后感的作文。我不知道如何下笔,这时,我想起前天看的历史故事中《大禹治水》的故事。这篇故事给我留下了深刻的印象。今天我想和大家谈谈我的读后感。

看完整个故事,我觉得大禹是个了不起的人,他的精神能影响我们周围的每个人。比如说大禹看见洪水把房屋、庄稼都淹没了。人们无处可逃,葬身鱼腹。他就马上找众人商量如何治水。众人提出了很多方法都没用。这时,大禹想出了一个法子

。首先必须对地形有所了解,于是,他为了查清地势,探明河道,带着一些人,跋山涉水,顶风冒雨,经历了无数风险,足迹遍及九州大地。大禹在治水十三年里曾三次路过自己的家都没有进去看一看。大禹三过家门而不入的事传遍各地,人们听了非常感动,治水信心更足了。一年、两年、三年过去了……大禹有难走到北,从太阳升起的地方跑到太样落下的地方,不顾风吹雨打,不怕艰险劳累,率领人们从事治水。经过了十三年,终于把洪水填平了。

像大禹这种不怕困难,不怕艰险劳累,为人民服务的精神值得我们学习。要是每个人都能像大禹这样,人民会变的强悍,祖国会变得更加强大。

大禹治水读后感【2】

署假期间,爸爸给我买了一套《上下五千年》,其中有一篇故事,叫做《大禹治水》。

故事讲述了在很久以前,黄河发生了很大的水灾,房屋被淹没了,老百姓十分困难,这时候大禹的父亲带领大家制水,他花了九年的功夫,也没有把洪水制服,洪水反而闹得更凶了。后来大禹代替了他的父亲制水,大禹改变了父亲的做法,决定用疏通河道的办法,把洪水引导大海中去,经过十三年的努力,大禹终于把洪水引到大海里,农民伯伯又可以在地面上种庄稼了。大禹为了治水,四处奔波,多次经过自己的家门都没有进去,就连自己的儿子---启:出生时,他听见儿子的哭声,也狠下心没有进家去探望。后来,因为大禹治水有功,大家推举他为部落联盟的首领。

大禹这种知难而上,遇事能动脑筋想办法,艰苦奋斗,公而忘私的精神感动着每一个人,所以它的故事才能流传这么久。

我们从小要养成爱读书的好习惯,这些无声的老师,让我学到了很多知识,明白了许多道理,比如《中华上下五千年》,让我明白了中华历史的悠久和经典故事,读书使我增长了知识,更让我有了读书的乐趣,以后我会读更多的书,让好的故事激励我成长。

大禹治水读后感【3】

中华文化历史久远,有记载以来的历史就有5000年。在华夏土地上演绎了一幕幕动人心弦的故事,出现了一个个叱咤风云的英雄人物,留下了许许多多可歌可泣的事迹。中华文化就是我们的生命之源。今天,我读了《中华上下五千年》中的《大禹治水》深有感触,被大禹那关心人民、热爱自己家园的精神令我深深地感动。

帝尧时,中原洪水成灾,百姓愁苦不堪。鲧受命治理水患,用了九年时间,洪水未平。鲧悲愤交加,最后在羽山将其处死。他的儿子禹继任了治水之事。他整天不分昼夜,召集百姓前来协助,他亲自翻山越岭,淌河过川,拿着工具,从西向东,一路测度地形的高低,树立标杆,规划水道,引洪水入海。禹为了治水,费劲脑力,不怕劳苦,从来不休息。后来,他在治水的路程中,曾三次路过家门口,但是总是没有进去看一眼,为了人民能够安下心来,他咬着牙匆忙地离开了。由于他常年奔波在外,人消瘦了,皮肤晒黑了,手上长满了老茧,脚底布满血泡。但他从来没有喊过疼,还是天天四处奔波,治理水情。经过了8年的漫长治水时间,洪水终于治理好了。

合上书,我的心久久不能平静,英雄大禹为民为国家付出了多少汗水和心血啊!所以,我一定要向大禹学习,长大了做一个对社会有用的人才。

大禹治水读后感【4】

因为“属”这个字我总是写错,老师引导我记住大禹的“禹”,更为了我便于记忆让我去了解大禹这位人物。虽然满心不愿意,但师命不可违,我只好硬着头皮去找了。由此,我便结缘了《大禹治水》这篇文章,看后再也没忘记“属”这个字,因为“禹”已在我的心里扎根了。

这篇文章讲述了远古时,有一个人叫大禹,他亲历亲为去治水,手上磨出了一个个水泡,磨出了一个个硬茧,脚上不知磨破了多少双鞋,历尽了千辛万苦,终于把水治好了。他就是这样一个人,努力治水,造福华夏儿女。其中令我印象深刻、无比佩服的是大禹为了治水三过家门而不入,尽管自己万分想念自己的亲人,可还是克服了这份深深的思念,将全身心投入在治水这件造福千家万户的大事上。谁不爱自己的家人?大禹不爱吗?

爱!但是为了更多家庭不受水患的肆虐,只能忍着这份小爱去铸就大爱。多么令人震撼的爱啊!大禹的这种舍小家为大家的高尚情操是值得我们敬佩的,更是值得我们学习的。同学们,不要为了自己的一点私心而斤斤计较,不要为了一点小事而大动干戈,不要总想着自己还有什么没有得到,其实我们是一家人,没有了他也就没有了你。多对别人一份爱,你将会得到更多的爱。大禹的大爱不正幸福了每个家庭的小爱吗?每个小家庭要有感恩的心,要知道“滴水之恩当涌泉相报”的道理,都如大禹般那我们的世界多么美好啊!

大禹治水读后感【5】

有一年暑假,我写完作业便看起了《成语故事典故》,里面的故事让我学到很多道理,其中让我印象最深刻的是《大禹治水》这个故事。

《大禹治水》讲的是远古之时,洪水害得人们不能安心,舜帝派大禹去治水。大禹才刚结婚四天,可一接到治水命令,就毫不犹豫地抛下妻子,踏上了治水之路。大禹吸取了父亲鲧的治水经验,觉得应该砍断大山,让洪水流到大河大海里面。大禹治水期间,曾三次经过家门,但都没有进去看妻子和儿子,大家都劝他进去看看儿子,但他说要等洪水治理成功再回家。

读了这个故事,我发现了禹身上的许多优点。第一抛下妻子去治水这是对工作负责任;第二吸取父亲鲧的经验,最终治水成功了,这体现了禹的聪明机智。读后感.我们应该像大禹学习,自己应该对自己的学习和生活负责任,不用爸爸妈妈操心,还要学习大禹的聪明机智,遇到问题多多动脑,想办法解决问题。

我喜欢大禹!

大禹治水小学生优秀读后感作文

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