大禹治水小学生优秀读后感作文【精选3篇】
大禹治水小学生优秀读后感作文 篇一
《大禹治水》是一本让我受益匪浅的书籍。通过阅读这本书，我了解到了伟大的大禹治水的故事，也学到了许多为人处世的道理。
大禹是中国古代的一个传说中的英雄人物，他治理洪水，为人民谋福祉。他不怕困难，不怕艰苦，一直坚持不懈地努力，最终成功地治理了洪水，为人民带来了安宁与幸福。他的勇敢和坚持让我非常敬佩。
在读这本书的过程中，我深深地感受到了大禹的智慧和勇气。他利用自己的聪明才智，找到了治理洪水的方法，并且不断地改进和完善。他还敢于面对困难和挑战，不怕失败，勇敢地面对一切困难。这给了我很大的启发，让我明白了只要有勇气和智慧，就能克服一切困难。
除此之外，大禹治水还教会了我很多为人处世的道理。他为了人民的利益，不顾个人的安危，坚持不懈地努力，最终取得了成功。这让我明白了为人民服务的重要性，也让我明白了只有付出才能获得回报。
通过读《大禹治水》，我还明白了一个道理：团结就是力量。大禹能够成功地治理洪水，得益于他的团队合作和同伴的支持。他们相互帮助，共同努力，最终才能战胜困难。这给了我很大的启示，让我明白了集体的力量要比个人的力量更强大。
总之，通过阅读《大禹治水》，我受到了很多启发和教育。大禹的勇气和智慧让我深深地感受到了为人处世的道理，也让我明白了团结合作的重要性。我希望将来能够像大禹一样，用自己的力量为人民谋福祉。
大禹治水小学生优秀读后感作文 篇二
《大禹治水》是一本我非常喜欢的书籍。通过阅读这本书，我了解到了古代中国的历史和文化，也学到了一些为人处世的道理。
大禹治水是中国古代一个著名的传说故事，它讲述了大禹如何治理洪水，拯救了人民的生活。大禹不仅是一个英雄人物，更是一个智慧和勇气的象征。在面对洪水肆虐的时候，他没有退缩，而是勇敢地面对困难，努力寻找解决问题的办法。通过不断地努力和坚持，他最终成功地治理了洪水，为人民带来了安宁与幸福。
通过阅读《大禹治水》，我明白了一个道理：勇敢和智慧是成功的关键。大禹面对洪水的时候，没有被困难吓倒，而是勇敢地面对，寻找解决问题的方法。他利用自己的智慧，找到了治理洪水的办法，并且不断地改进和完善。他的勇敢和智慧让我深受启发，让我明白了只要有勇气和智慧，就能克服一切困难。
除此之外，大禹治水还教会了我很多为人处世的道理。他为了人民的利益，不顾个人的安危，坚持不懈地努力，最终取得了成功。这让我明白了为人民服务的重要性，也让我明白了只有付出才能获得回报。通过大禹的故事，我明白了只有为他人着想，才能得到他人的认可和支持。
通过阅读《大禹治水》，我还学到了一个重要的道理：团结就是力量。大禹能够成功地治理洪水，得益于他的团队合作和同伴的支持。他们相互帮助，共同努力，最终才能战胜困难。这给了我很大的启示，让我明白了集体的力量要比个人的力量更强大。
总之，通过阅读《大禹治水》，我受到了很多启发和教育。大禹的勇气和智慧让我深深地感受到了为人处世的道理，也让我明白了团结合作的重要性。我希望将来能够像大禹一样，用自己的力量为人民谋福祉。
大禹治水小学生优秀读后感作文 篇三
大禹治水是《史记》中的一个小故事，大禹是中国古代最有名的治水英雄。那么下面是小编和你们分享的大禹治水小学生优秀读后感作文，一起来看看吧。
大禹治水读后感【1】
今天，冯老师让我们写一篇关于读后感的作文。我不知道如何下笔，这时，我想起前天看的历史故事中《大禹治水》的故事。这篇故事给我留下了深刻的印象。今天我想和大家谈谈我的读后感。
看完整个故事，我觉得大禹是个了不起的人，他的精神能影响我们周围的每个人。比如说大禹看见洪水把房屋、庄稼都淹没了。人们无处可逃，葬身鱼腹。他就马上找众人商量如何治水。众人提出了很多方法都没用。这时，大禹想出了一个法子
像大禹这种不怕困难，不怕艰险劳累，为人民服务的精神值得我们学习。要是每个人都能像大禹这样，人民会变的强悍，祖国会变得更加强大。
大禹治水读后感【2】
署假期间，爸爸给我买了一套《上下五千年》，其中有一篇故事，叫做《大禹治水》。
故事讲述了在很久以前，黄河发生了很大的水灾，房屋被淹没了，老百姓十分困难，这时候大禹的父亲带领大家制水，他花了九年的功夫，也没有把洪水制服，洪水反而闹得更凶了。后来大禹代替了他的父亲制水，大禹改变了父亲的做法，决定用疏通河道的办法，把洪水引导大海中去，经过十三年的努力，大禹终于把洪水引到大海里，农民伯伯又可以在地面上种庄稼了。大禹为了治水，四处奔波，多次经过自己的家门都没有进去，就连自己的儿子---启：出生时，他听见儿子的哭声，也狠下心没有进家去探望。后来，因为大禹治水有功，大家推举他为部落联盟的首领。
大禹这种知难而上，遇事能动脑筋想办法，艰苦奋斗，公而忘私的精神感动着每一个人，所以它的故事才能流传这么久。
我们从小要养成爱读书的好习惯，这些无声的老师，让我学到了很多知识，明白了许多道理，比如《中华上下五千年》，让我明白了中华历史的悠久和经典故事，读书使我增长了知识，更让我有了读书的乐趣，以后我会读更多的书，让好的故事激励我成长。
大禹治水读后感【3】
中华文化历史久远，有记载以来的历史就有5000年。在华夏土地上演绎了一幕幕动人心弦的故事，出现了一个个叱咤风云的英雄人物，留下了许许多多可歌可泣的事迹。中华文化就是我们的生命之源。今天，我读了《中华上下五千年》中的《大禹治水》深有感触，被大禹那关心人民、热爱自己家园的精神令我深深地感动。
帝尧时，中原洪水成灾，百姓愁苦不堪。鲧受命治理水患，用了九年时间，洪水未平。鲧悲愤交加，最后在羽山将其处死。他的儿子禹继任了治水之事。他整天不分昼夜，召集百姓前来协助，他亲自翻山越岭，淌河过川，拿着工具，从西向东，一路测度地形的高低，树立标杆，规划水道，引洪水入海。禹为了治水，费劲脑力，不怕劳苦，从来不休息。后来，他在治水的路程中，曾三次路过家门口，但是总是没有进去看一眼，为了人民能够安下心来，他咬着牙匆忙地离开了。由于他常年奔波在外，人消瘦了，皮肤晒黑了，手上长满了老茧，脚底布满血泡。但他从来没有喊过疼，还是天天四处奔波，治理水情。经过了8年的漫长治水时间，洪水终于治理好了。
合上书，我的心久久不能平静，英雄大禹为民为国家付出了多少汗水和心血啊！所以，我一定要向大禹学习，长大了做一个对社会有用的人才。
大禹治水读后感【4】
因为“属”这个字我总是写错，老师引导我记住大禹的“禹”，更为了我便于记忆让我去了解大禹这位人物。虽然满心不愿意，但师命不可违，我只好硬着头皮去找了。由此，我便结缘了《大禹治水》这篇文章，看后再也没忘记“属”这个字，因为“禹”已在我的心里扎根了。
这篇文章讲述了远古时，有一个人叫大禹，他亲历亲为去治水，手上磨出了一个个水泡，磨出了一个个硬茧，脚上不知磨破了多少双鞋，历尽了千辛万苦，终于把水治好了。他就是这样一个人，努力治水，造福华夏儿女。其中令我印象深刻、无比佩服的是大禹为了治水三过家门而不入，尽管自己万分想念自己的亲人，可还是克服了这份深深的思念，将全身心投入在治水这件造福千家万户的大事上。谁不爱自己的家人？大禹不爱吗？
爱！但是为了更多家庭不受水患的肆虐，只能忍着这份小爱去铸就大爱。多么令人震撼的爱啊！大禹的这种舍小家为大家的高尚情操是值得我们敬佩的，更是值得我们学习的。同学们，不要为了自己的一点私心而斤斤计较，不要为了一点小事而大动干戈，不要总想着自己还有什么没有得到，其实我们是一家人，没有了他也就没有了你。多对别人一份爱，你将会得到更多的爱。大禹的大爱不正幸福了每个家庭的小爱吗？每个小家庭要有感恩的心，要知道“滴水之恩当涌泉相报”的道理，都如大禹般那我们的世界多么美好啊！
大禹治水读后感【5】
有一年暑假，我写完作业便看起了《成语故事典故》，里面的故事让我学到很多道理，其中让我印象最深刻的是《大禹治水》这个故事。
《大禹治水》讲的是远古之时，洪水害得人们不能安心，舜帝派大禹去治水。大禹才刚结婚四天，可一接到治水命令，就毫不犹豫地抛下妻子，踏上了治水之路。大禹吸取了父亲鲧的治水经验，觉得应该砍断大山，让洪水流到大河大海里面。大禹治水期间，曾三次经过家门，但都没有进去看妻子和儿子，大家都劝他进去看看儿子，但他说要等洪水治理成功再回家。
读了这个故事，我发现了禹身上的许多优点。第一抛下妻子去治水这是对工作负责任；第二吸取父亲鲧的经验，最终治水成功了，这体现了禹的聪明机智。读后感.我们应该像大禹学习，自己应该对自己的学习和生活负责任，不用爸爸妈妈操心，还要学习大禹的聪明机智，遇到问题多多动脑，想办法解决问题。
我喜欢大禹！
大禹治水小学生优秀读后感作文
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