荷花读后感范文【精选3篇】
荷花读后感范文 篇一
《荷花》是我读过的一本非常动人的小说,它深深地触动了我的心灵。这本小说以荷花为主题,通过主人公小荷的成长故事,展现了生命的坚韧和美丽。
小说中的小荷是一个患有先天性疾病的女孩,她的脸上长满了红色的胎记,被人们称为“荷叶脸”。因为她的外貌与众不同,小荷在校园中经常受到同学们的嘲笑和排斥。但是,小荷并没有因此而灰心丧气,她用乐观向上的态度面对生活,努力学习,用自己的努力证明了自己的价值。
小荷对荷花情有独钟,她常常在学校附近的池塘边观赏荷花。在她看来,荷花是世间最美丽的花朵,它们在池塘中静静地生长,优雅而坚强。小荷从荷花身上汲取了力量,她学会了坚持和忍耐,学会了在逆境中追求自己的梦想。
小荷的母亲是她最大的支持者,她用爱和鼓励来支持小荷。她告诉小荷,每个人都是独一无二的,无论外貌如何,只要心中充满美好的梦想,就能够创造属于自己的美丽。小荷从母亲那里得到了无尽的力量,她坚信自己可以改变命运,创造出属于自己的精彩人生。
通过小荷的故事,我深深地感受到了生命的坚韧和美丽。无论我们身处何种困境,只要拥有坚定的信念和积极的态度,就能够战胜困难,迎接生活的挑战。同时,我也明白了外表并不是衡量一个人价值的唯一标准,每个人都有自己独特的价值和美丽。只要我们用心去发现和欣赏,就能够看到生活中的点滴美好。
荷花读后感范文 篇二
《荷花》这本书让我深受触动,它以荷花为象征,讲述了一个关于成长和坚韧的故事。通过主人公小荷的经历,我明白了生活中的困难和挫折并不可怕,只要我们保持乐观向上的态度,就能够战胜困难,追寻自己的梦想。
小荷是一个患有“荷叶脸”的女孩,她的外貌与众不同,经常被同学们嘲笑和排斥。然而,小荷并没有因此而灰心丧气,她用自己的努力证明了自己的价值。她努力学习,成为了班里的佼佼者;她参加了学校的演讲比赛,凭借着自信和才华赢得了大家的赞赏。小荷的努力和坚持感染了周围的人,他们逐渐改变了对小荷的看法,开始尊重和欣赏她。
小荷对荷花情有独钟,她认为荷花是世间最美丽的花朵。她常常在学校附近的池塘边观赏荷花,从荷花身上汲取力量。荷花在污浊的泥土中生长,却能够开出美丽的花朵,这给了小荷很大的鼓舞。她学会了坚持和忍耐,用自己的努力去追求梦想。
通过小荷的故事,我明白了生活中的困难和挫折是无法避免的,但是,只要我们保持积极向上的态度,就能够战胜困难,追寻自己的梦想。同时,我也明白了外表并不是衡量一个人价值的唯一标准,每个人都有自己独特的价值和美丽。只要我们用心去发现和欣赏,就能够看到生活中的点滴美好。
荷花读后感范文 篇三
读完一本书或者一篇课文以后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,为此需要认真地写一写读后感了。下面小编给大家带来了荷花读后感优秀范文(5篇),供大家参考。
荷花读后感1
今天,我在百看不厌的《作文选》中读了《荷花》这篇文章。
《荷花》这篇作文讲的是:小作者全家去公园看荷花。同时“爸爸”问小作者和他弟弟,“谁能说出荷花的好处?”小作者的弟弟抢着说:“荷花香,莲蓬子可以吃。”小作者说:“荷花美,它的根——莲藕也可以吃。”“爸爸”说:“荷花的好处很多,最可贵的是:荷花生长在污泥里,可它不怕,而且生长得清爽干净。”
小作者不但把荷花描写得很具体,并用它的生长条件来告诉大家:做人要像荷花那样,无论在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,都能坚持正义,保持高尚的品格,不要做那种随波逐流的人。我想,现在不是越来越多的人在光天化日下抢钱包、抢首饰、撬门进屋偷东西,甚至杀人吗?如果他们个个都能像荷花那样保持正义,不受别人感染,社会里就不会有这些小偷、强盗了,人们也可以好好地过日子,那该多好啊!
我真想让大家向荷花学习,让世界充满正义,充满和平!
荷花读后感2
《荷花》这本书是由叶圣陶老先生的散文和小说构成的。
其中,《小蚬的回家》,这篇小说最令我感动,它讲述了一个小男孩因为模仿大人们刨鱼而残害了一只小虾。后来,在父母的教育下,孩子体会到了小蚬父母的悲伤,认识到动物的生命也很宝贵,重新把它投入到河里。小说写得自然活泼,对儿童心理体会得细致入微,表达了儿童对亲子之爱的美好追求。
叶圣陶先生宣扬自然的美和童心的爱,在当时具有争取个性解放和精神自由的积极意义。通过《小蚬的回家》这篇小说,我也知道了不能轻易伤害生命。在生活中,我也受到了它的启发——尽量不践踏小草,不随意采摘小花,不违反社会公共道德……
叶圣陶先生曾经说过:人们最高精神的连锁是文学,使无数弱小的心团结而为大心,是文学独具有的力量。文学能揭穿黑暗,迎接光明,使人们抛弃卑鄙和浅薄,趋向高尚和精神。让我们爱读书吧!
荷花读后感3
今天,我读了《荷花》这篇课文,荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。
文中写了荷花的美丽,荷叶像一个碧绿的大圆盘,碧绿的圆盘中间冒出两三片花瓣,荷花像穿着雪白的衣裳的仙子,在水中翩翩起舞。作者看着看着,以为自己也是一朵荷花呢。荷花不仅美丽,而且还有高尚的品质,她不孤傲、不娇贵,毫无私心。我很喜欢荷花。
荷花是多么美丽、优美,可是,现在一些乱丢垃圾的人把荷花都弄受伤了。我看见有人在河里乱丢垃圾,我就对那些人说:你们以后不要再乱丢垃圾了,要不然会把荷花弄脏、弄受伤的。还会污染小河,把小河也弄脏,还会对我们地球人身体有害处的。他们听了都表示他们知道自己错了。
我想对荷花说:只要有我们爱护环境的人,你就不会受到伤害。
我平时都爱护花草树木,因为它们可以带来新鲜的空气。我也希望大家都能像我一样爱护坏境。
荷花读后感4
我正读着《荷花》这篇课文,读着读着,被课文里的精彩语句所吸引,自己仿佛就是一朵荷花,一阵微风吹来,我随风飘荡,翩翩起舞。
这时,一只蝴蝶飞来落在我身上伸长了鼻子左闻闻,右听听,大声说:“好香啊!”我说:“你好漂亮啊!”蝴蝶说:“我原来看见的荷花都是粉红色的,你怎么是白色的呢?”我说:“我是荷花的一种,我最香,我的花蜜最甜。”它闻着闻着伸长了嘴吃了一口花蜜,情不自禁的跳起舞来。
一只蜻蜓飞过来,说:“今天我吃了100只苍蝇!可是还有些苍蝇,但是我的`肚子都要破裂了逗得我们哈哈大笑。
小鸟飞过来,说:“大森林里的动物可快乐了,他们正在玩儿捉迷藏,总是小猴子找人,小猴子蹦手蹦脚的,你说,它能找到人吗?”说完就飞走了。
过了好一会儿,我才明白过来,我正在读课文,并没有变成荷花。
荷花读后感5
今天,我又拿起语文书,津津有味地看起了《荷花》来。
当我读到“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞”这句时,我感觉自己变成了一朵荷花,旁边的一朵
就是小姑娘,我和她一起嬉戏舞蹈聊天。小鱼说:“荷花姐姐,你好美!”我笑了笑,青蛙跟我说:“荷花姐姐,你能跟我玩吗?”我摇摇头,蜻蜓飞过来,停在我头上,对我说:“荷花姐姐,你能让我在你的花瓣上美美的睡一觉吗?”我点点头——————我从头开始看起,看到“这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本事可真了不起”这一句时,竟忍不住地拍案叫绝:“妙,实在是妙!”如果真有这画家,那人们会让他画上上千、上万幅画!
读《荷花》是一种美的享受,是心灵中的一种美。