阅读《生命生命》有感(精彩5篇)
阅读《生命生命》有感 篇一
《生命生命》是一本让人深思的书。通过阅读这本书，我对生命的意义和尊重有了更深刻的理解。书中的故事和思考，让我重新审视自己的生活，并思考如何更好地珍惜每一天。
书中的故事让我感受到了生命的脆弱和宝贵。其中一位主人公是一个身患癌症的女孩，她在有限的时间里，用尽全力去追求自己的梦想和幸福。她的坚强和勇敢让我深感敬佩，也让我想起了自己曾经对生命的忽视和浪费。我们常常会抱怨生活的不公和不幸，但是与这位女孩相比，我们是否应该更加珍惜和感激我们所拥有的一切呢？
在书中，作者还通过讲述动物的故事，呼吁人们对待动物的尊重和关爱。这让我想起了我们人类对待动物的态度。我们常常忽视动物的权益，甚至虐待和伤害它们。在阅读这本书之前，我从未意识到自己对待动物的方式是如此冷漠和无情。现在，我深感自己需要改变，去尊重和爱护每一个生命。
书中还谈到了生命的意义。有时候，我们往往陷入追求物质和功利的漩涡中，忽视了生命的真正意义。生命不仅仅是为了生存和追求成功，它更多的是要体验和感受。每一个瞬间都是宝贵的，我们应该用心去体验和珍惜。这本书让我意识到，生命的意义不在于拥有多少财富和地位，而在于我们如何度过每一天，如何对待自己和他人。
通过阅读《生命生命》，我对生命有了更深刻的理解和感悟。我学会了珍惜每一天，尊重每一个生命，追求真正的幸福和意义。生命是宝贵的，我们应该用心去体验和感受。我相信，只有这样，我们才能真正活出生命的精彩和价值。
阅读《生命生命》有感 篇二
《生命生命》是一本让我深受触动的书。通过阅读这本书，我对生命的意义和尊重有了新的认识。书中的故事和思考，让我重新审视自己的生活，并思考如何更好地活出真正的自己。
书中的故事让我意识到生命的脆弱和宝贵。其中一位主人公是一个年轻人，他在一场车祸中失去了双腿，但他并没有放弃，而是用乐观和积极的态度去面对生活。他通过努力和坚持，重新找到了生活的乐趣和意义。这个故事让我明白，生命中的困难和挫折只是暂时的，只要我们保持积极的心态和努力奋斗，我们就能够克服困难，找到生命的快乐和意义。
书中还谈到了生命的尊重和关爱。作者通过讲述动物的故事，呼吁人们对待动物的尊重和保护。这让我意识到我们人类对待动物的态度是如何冷漠和无情的。我们常常忽视动物的权益，甚至虐待和伤害它们。这本书让我意识到，我们应该尊重并保护每一个生命，包括动物在内。只有这样，我们才能构建一个更加和谐和美好的世界。
书中还谈到了生命的意义。有时候，我们往往追求功利和物质，忽视了生命的真正意义。生命不仅仅是为了生存和追求成功，它更多的是要体验和感受。每一个瞬间都是宝贵的，我们应该用心去体验和珍惜。这本书让我明白，生命的意义不在于拥有多少财富和地位，而在于我们如何度过每一天，如何对待自己和他人。
通过阅读《生命生命》，我对生命有了新的认识和感悟。我学会了珍惜每一天，尊重每一个生命，追求真正的幸福和意义。生命是宝贵的，我们应该用心去体验和感受。只有这样，我们才能真正活出生命的精彩和价值。
阅读《生命生命》有感 篇三
生命摸也摸不着，看也看不着，只能用心灵来感受生命。今天我们学了一篇课文，让我更加深刻地懂得生命，这篇课文分别讲了飞蛾险境求生、瓜子砖缝生长、倾听沉稳心跳，让我知道了应该让有限的生命体现出无限的价值。
这三篇文章看起来很短，但是这三个故事打动了我：飞蛾在死亡的边缘盘旋，竟然可以使出这么强大的爆发力，以后我一定会爱护每个弱小的生命，第二个故事便是瓜子砖缝生长，瓜子竟然能在没有阳光，没有泥土，没有水源的情况下茁壮成长，虽然它仅仅只活了几天，但是让我感到了一个瓜苗非常渴望生命的奇迹，最后长成了一截瓜苗；一声声沉稳而有规律的跳动，让我知道生命有时很强大，有时很弱，让我们珍惜一切万物上的生命。
之所以作者对生命深刻的认识，是因为她的人生经历过别的人没有经历过的磨难和挫折，才让她有对生命的极大的渴望，她9岁的时候得了类风湿关节炎，12岁的时候因为所有关节全部坏死，不得不因为这个可怕的毛病而辍学，一般人因为毛病而辍学都会自暴自弃，在家里过衣来伸手，饭来张口的生活，但是她并没有这样做，而是在家里读完初中、高中，读完了她便在家里写作，写书40多本，是台湾最有影响力的十大女青年之一。
杏林子患有类风湿关节炎，头不能转动，肩膀不能抬起，腿不能弯曲，而我们呢？四肢健全还没有杏林子珍惜时间，要是我是她，我早就放弃了对生活的希望，而杏林子对生命还充满了希望，其实我们每个人都是一个苹果，每个人都会被上帝咬一口，只不过那四肢不健全的人是上帝爱吃咬了一大口，就成了一个不健全的人，杏林子就是上帝爱吃多咬了一口。杏林子都能写出这样好的文章，难道我还写不出来吗？以后我一定要更加珍惜生命，热爱生活，让自己活得更加光彩有力。
阅读《生命生命》有感 篇四
学习了《生命生命》这篇文章，收获多多，感触多多。那极力鼓动双翅的小飞蛾；那不屈向上，茁壮成长的小瓜秧；那一声声沉稳而有规律的心跳；都让我深深体会到：生命应该受到尊重，生命应该受到爱护，生命应该受到珍惜。
是啊，生活中常有一些人的所作所为，让你感到：生命是可以白白地糟蹋的。
路边的乞丐，好手好脚，他们却宁可低下高贵的头，置尊严于不顾，向往来行人讨要；麻将桌上的年青人，青春年华，他们却不奋发好学，宁可荒废前途，置将来于不顾，整天在桌上消磨时光；不学无术的逃学孩子，聪明灵活，他们不珍惜父母创造的学习机会，少年不知愁滋味，上游戏室、外出闯祸，昏天黑地玩不停……生命对这些人来说就是：今朝有酒今朝醉；做一天和尚撞一天钟……
而我更多看到的却是那许许多多好好使用生命的人，让我敬佩的人。身残志坚的张海迪，面对死神的随时降临，她坦然面对。自学完了从小学到大学的专业课程，自学了多国外语，自学了中医、声乐等，她坚强面对生活，珍惜生命的佳话，被多少有志者奉为学习的楷模；助人为乐的雷锋，做好事不留名，出差千里，好事做了一火车。虽然他的生命只有短暂的２２年，但他的精神不但在中国代代相传，如今还漂洋过海，被外国人奉为至宝；温迪的外公外婆生前愉快地决定死后捐献完好的器官，尤其是眼睛角膜。多么伟大的老人，生前不忘关心帮助他人，死后不忘给人带来健康、光明！这样生命的意义不就是永恒的吗？
再看看我们班上，多少同学珍惜每天的分分秒秒，努力学习，积极向上，为长大建设祖国学好本领……同学们正用行动谱写出一首首生命的凯歌。
在我眼中，生命就是面对生活的微笑，生命就是面对困难的坦然，生命就是面对噩运的不屈不挠。
阅读《生命生命》有感 篇五
这个学期,我学习了一篇课文,题目叫《生命生命》,文章虽然字数不多,但意义深刻。
课文通过飞蛾险境求生、瓜子砖缝生长和倾听沉稳心跳三件小时来评价生命的意义。由此,作者杏林子告诉我们一个道理:生命虽然短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。读到这里,我想到了雷锋叔叔的话:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,他的话和文章不是有着共同的意义吗?
通过老师的讲解,我知道了一些有关作者杏林子的故事,他在12岁的时候患了类风湿关节炎,全身关节均告损坏,但他的写作水平非常高,他出版了40多部剧本和很多散文。杏林子有个遗愿,就是他希望自己死后能捐献遗体,供医院做对类风湿关节炎的实验。我觉得杏林子是个伟大的作家,他不被病魔打倒、坚持写作,更没有自暴自弃、整天生活在悲伤中,而且他还主动向医院捐献身体,杏林子为他人奉献的精神打动了我。
我又想到了日日可见的蚂蚁,它们的生命看似娇小脆弱,但它们汇聚起来的力量超出我们的想象。大家都认为蚂蚁是只用力一踩就死去的天生弱小者,但如果我们看到一只又肥又大的青虫被蚂蚁拉进洞里的时候,又会有何感想呢?青虫从树上掉下来,众多蚂蚁蜂拥而上,使劲啃咬青虫的外皮,原本青绿的叶子霎时变成了一只黑色的“蚯蚓”,青虫挣扎着、极力挣脱蚂蚁,但不一会,它就被卑微者们压倒了,反反复复,最终,青虫无可奈何,成了蚂蚁们的一顿晚餐。我就在一旁静静地看着,我仿佛看到了蚂蚁们勇于拼搏、不达目的不罢休的顽强精神,这就是生命,无论卑微与强大,都有追求美好生活的渴望。
面对熊熊烈火,蚂蚁是怎样逃离火海的?众多蚂蚁迅速集合,抱成一个黑色的球,像雪球一样滚动到安全地带。我仿佛听见烧焦的声音,那是外层蚂蚁用生命拓开的一条道路,它们不惜牺牲自己,为同伴们争取了生命的大道。
无论是砖缝中不屈的瓜苗,还是制服青虫、逃离火海的蚂蚁,或者是险境中求生的飞蛾,它们都是一个奇迹,一个生命的奇迹,为了生命之花绚烂开放,每个人都必须付出,必须努力!
