《我的大学》读后感100字【精简3篇】
《我的大学》读后感100字 篇一
《我的大学》是我最近读过的一本书，它是一部关于大学生活的小说。这本书真实地描绘了现代大学生的生活状态，让我深刻地感受到了大学的魅力和挑战。
通过主人公的视角，作者生动地展示了大学的多样性和丰富性。书中的大学生们来自不同的背景和地区，他们有不同的兴趣爱好和追求。这使得大学变得丰富多彩，每个人都能找到自己喜欢的东西。与此同时，大学也给了他们展示自己才华的舞台，每个人都有机会发展自己的优势，实现自己的梦想。
除了展示大学的多样性，书中也揭示了大学生活的挑战。大学生们要面对学业压力、人际关系和未来的迷茫。他们必须学会管理时间、处理人际关系，并且找到自己的人生目标。这些挑战让大学生们成熟起来，也让他们更加珍惜大学的时光。
通过阅读《我的大学》，我更加深刻地理解了大学的意义。大学不仅仅是一个学习知识的地方，更是一个成长和锻炼的地方。在大学里，我们不仅要学习专业知识，还要培养自己的综合素质和社会能力。只有这样，我们才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
总的来说，读完《我的大学》，我对大学有了更深刻的理解和体验。这本书让我明白了大学的多样性和挑战，也让我更加珍惜眼前的大学生活。我相信，只要我们努力学习，积极锻炼自己，我们一定能够在大学里收获成功，并为实现自己的梦想奠定坚实的基础。
《我的大学》读后感100字 篇二
《我的大学》这本书给了我很大的启发。通过书中的故事，我深刻地认识到大学不仅仅是一个学习的地方，更是一个成长和锻炼的场所。
书中的主人公们来自不同的背景和地区，他们有不同的兴趣爱好和追求。这使得大学变得丰富多彩，每个人都能找到自己喜欢的东西。大学给了他们展示自己才华的舞台，每个人都有机会发展自己的优势，实现自己的梦想。通过他们的故事，我明白了大学的多样性和丰富性。
同时，书中也揭示了大学生活的挑战。大学生们要面对学业压力、人际关系和未来的迷茫。他们必须学会管理时间、处理人际关系，并且找到自己的人生目标。这些挑战让大学生们成熟起来，也让他们更加珍惜大学的时光。通过他们的经历，我明白了大学的挑战和重要性。
通过阅读《我的大学》，我更加深刻地理解了大学的意义。大学不仅仅是一个学习知识的地方，更是一个成长和锻炼的场所。在大学里，我们不仅要学习专业知识，还要培养自己的综合素质和社会能力。只有这样，我们才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
总的来说，读完《我的大学》，我对大学有了更深刻的理解和体验。这本书让我明白了大学的多样性和挑战，也让我更加珍惜眼前的大学生活。我相信，只要我们努力学习，积极锻炼自己，我们一定能够在大学里收获成功，并为实现自己的梦想奠定坚实的基础。
《我的大学》读后感100字 篇三
《我的大学》这部著名的自传体小说,我明白了许多道理,也了解到主人公从童年到成人所经历的痛苦,磨难,这里给大家分享一些关于《我的大学》读后感，供大家参考。
《我的大学》读后感1
高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐打。就是在这悲惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到知识的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是羞愧万分。平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。
主人公那种顽强的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，难道是“书非借不能读?”不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗?难道只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习，才能有所作为。
《我的大学》读后感2
《童年在人间我的大学》这本书的作者就是人人皆知的苏联大作家——高尔基先生。这本书，高尔基通过对自己的童年、少年和青少年的描写，展现了俄国一位少年的成长历程。小主人翁阿廖沙(高尔基的小名)因
《我的大学》读后感3
歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读了《童年在人间我的大学》这部文学作品后，我深有感触。这本书不仅让我了解了主人公童年、少年和青年时代的生活及命运，而且还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。读的过程中，我的心头好像压着一块石头，感觉非常沉重。人生的苦难，生活的磨难，民族的灾难，没有能摧垮高尔基热爱生命追求光明的信心，反而造就了一位伟大的无产阶级文学家。
《我的大学》读后感4
今天我又把高尔基写的《童年在人间我的大学》中的《在人间》读完。八岁的阿廖沙先后到了鞋店当学徒，圣像作坊里当学徒，捡过破烂，捕过鸟儿，先后两次在轮船上做过帮厨，好几次跟着绘图师工作。他的工作经历，让他碰到了些各式各样的人。是厨师斯穆雷、女邻居玛尔戈王后、司炉工雅科夫等好心人，给了他好多的帮助，让他读到了好多的书，让他重新考虑以后的生活该怎样过。阿廖沙虽然是不幸的，但他又是幸运的。他是通过自己的努力，走上了一条学习的道路。希望我们以后好好学习他。
《我的大学》读后感5
书中的主人公阿穆莎在喀山的生活的经历。阿穆莎16岁那年，在好友的劝说下，一个人背井离乡的去喀山上大学。可是，事与愿违，他并没有进入真正大学，而是进入了很破旧的社会大学。在这里，他遇到了很多困难，住大杂院、出卖体力……他受到的排挤与困难不计其数，可他却依旧想着自由，毫不放弃，所以我明白了一些道理。
人是不可能不面对困难的，所以一定要坚持自己的信念与梦想，不要放弃，总会成功的!
《我的大学》读后感6
《我的大学》是高尔基的自传体小说之一，读了《我的大学》这部文学作品后，我深有感触。
这本书不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，而且还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。它问世之后产生了广泛的影响，鼓舞着无数渴望光明和知识的年轻人勇敢前进。作品叙述了少年的“我”怀着上大学的愿望来到喀山，梦想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院”，卖苦力，与小市民和大学生交朋友。他进入了一所天地广阔的“社会大学”，在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识，经过痛苦的思想探索，终于成长为一个革命知识分子。
《我的大学》至今仍受到读者的热烈欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中汲取追求光明的.勇气和信念。
《我的大学》读后感7
《童年·在人间·我的大学》这本书是高尔基的自传体三步由，作者描写了他童年、少年和大学时代的生活经历。从这个被真实记述下来的自传中，我们可以看出青少年时代的高尔基对小市民习气的深恶痛绝，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往。
《我的大学》读后感8
歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读了《童年在人间我的大学》这部文学作品后，我深有感触。这本书不仅让我了解了主人公童年、少年和青年时代的生活及命运，而且还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。读的过程中，我的心头好像压着一块石头，感觉非常沉重。人生的苦难，生活的磨难，民族的灾难，没有能摧垮高尔基热爱生命追求光明的信心，反而造就了一位伟大的无产阶级文学家。
《我的大学》读后感9
读了《童年、在人间、我的大学》这部的自传体小说，我明白了许多道理，也了解到主人公从童年到成人所经历的痛苦，磨难，和永远不屈服于黑暗生活的优秀品质。在今天这么好的生活和学习条件下，我没有理由不努力学习。
《我的大学》读后感10
今天我又把高尔基写的《童年在人间我的大学》中的《在人间》读完。八岁的阿廖沙先后到了鞋店当学徒，圣像作坊里当学徒，捡过破烂，捕过鸟儿，先后两次在轮船上做过帮厨，好几次跟着绘图师工作。他的工作经历，让他碰到了些各式各样的人。是厨师斯穆雷、女邻居玛尔戈王后、司炉工雅科夫等好心人，给了他好多的帮助，让他读到了好多的书，让他重新考虑以后的生活该怎样过。阿廖沙虽然是不幸的，但他又是幸运的。他是通过自己的努力，走上了一条学习的道路。希望我们以后好好学习他。
《我的大学》读后感100字10篇
