《詹天佑》课文读后感(优质6篇)
《詹天佑》课文读后感 篇一
《詹天佑》是一篇以历史人物詹天佑为主线的课文，通过讲述他的事迹，展示了他的聪明才智和为国家作出的巨大贡献。读完这篇课文，我深受启发，对詹天佑的故事和他的品质有了更深的理解。
詹天佑作为一位天才工程师，他的成就和贡献不仅仅是修建了京张铁路这么简单。他的聪明才智和勇敢创新的精神，是值得我们学习和敬佩的。在修建京张铁路的过程中，他遇到了各种困难和挑战，但他从不退缩，始终坚持着自己的理念。他充分发挥了自己的专业知识和工程师的能力，在技术上取得了重大突破，解决了许多看似无解的问题。他的成功不仅仅是个人的胜利，更是整个国家的胜利。
读完这篇课文，我深深感受到了詹天佑的爱国情怀和责任感。他始终把国家的利益放在第一位，以自己的智慧和努力为国家的发展做出了巨大的贡献。他不仅仅是一位工程师，更是一位爱国者。他的行动告诉我们，只有真正热爱国家和人民，才能做出真正的成就。作为一名学生，我深感责任重大，我要努力学习，将来能为国家的发展做出自己的贡献。
同时，詹天佑的故事也给我带来了深深的思考。在现代社会，我们生活在一个高度发达的科技时代，科学技术的进步给我们带来了很多便利和机遇。然而，我们也应该像詹天佑一样，不断探索和创新，为社会进步做出贡献。无论是在科技领域，还是在其他领域，只有勇于创新，才能取得突破性的成果。
总之，读完《詹天佑》这篇课文，我对詹天佑的故事和他的品质有了更深的理解。他的聪明才智和为国家作出的巨大贡献给我留下了深刻的印象。我相信，只要我们像詹天佑一样，勇于创新，为国家和社会的发展做出自己的贡献，我们一定能够成为一个更好的人。
《詹天佑》课文读后感 篇二
《詹天佑》是一篇讲述了一位伟大工程师的故事的课文。通过阅读这篇课文，我深深感受到了詹天佑的聪明才智和为国家作出的巨大贡献。
詹天佑是一位工程师，他的聪明才智和勇于创新的精神给我留下了深刻的印象。在修建京张铁路的过程中，他遇到了许多困难和挑战，但他从不退缩，始终坚持着自己的理念。他充分发挥了自己的专业知识和工程师的能力，解决了许多看似无解的问题。他的成功不仅仅是个人的胜利，更是整个国家的胜利。他的事迹告诉我，只有勇于创新，才能取得突破性的成果。
读完这篇课文，我深深感受到了詹天佑的爱国情怀和责任感。他始终把国家的利益放在第一位，以自己的智慧和努力为国家的发展做出了巨大的贡献。他的行动告诉我们，只有真正热爱国家和人民，才能做出真正的成就。作为一名学生，我深感责任重大，我要努力学习，将来能为国家的发展做出自己的贡献。
同时，詹天佑的故事也给我带来了深深的思考。在现代社会，我们生活在一个高度发达的科技时代，科学技术的进步给我们带来了很多便利和机遇。然而，我们也应该像詹天佑一样，不断探索和创新，为社会进步做出贡献。无论是在科技领域，还是在其他领域，只有勇于创新，才能取得突破性的成果。
总之，读完《詹天佑》这篇课文，我对詹天佑的故事和他的品质有了更深的理解。他的聪明才智和为国家作出的巨大贡献给我留下了深刻的印象。我相信，只要我们像詹天佑一样，勇于创新，为国家和社会的发展做出自己的贡献，我们一定能够成为一个更好的人。
《詹天佑》课文读后感 篇三
今天，我读了《詹天佑》这篇文章，我的心久久不能平静。这篇文章主要讲了詹天佑主持修筑第一条完全由我国工程师技术人员设计。施工的京张铁路，克服了许多困难，在提前两年的情况下，修筑成功。在这篇文章中，让我最感动的还是詹天佑遇到困难是，不断激励自己的那句话：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”京张铁路是中国人靠自己的技术力量修筑的一条铁路，詹天佑主持修筑的好坏，关系着国家和人民的声誉，修好了，可以有力的回击帝国主义，提高信心。
修不好，外国人讥笑，会使中国工程师丧失信心，所以詹天佑才会用这句话来激励自己，这句话道出了詹天佑为祖国争气的决心，也是他克服困难完成艰巨任务的动力。詹天佑为了维护祖国的尊严，而勇敢接受任务，创造性的设计了“人”字形铁路，京张铁路在提前两年修筑成功，是什么动力使詹天佑这样不怕困难，修筑铁路的呢?我想，是詹天佑对祖国的热爱，和对科学的态度，创造才使这位杰出的工程师这样，长了中国人的志气，灭了外国人的威风。像詹天佑的`毅力我们没有，所以我们这一代青少年要学习詹天佑这种精神。
《詹天佑》课文读后感 篇四
近来，我们学习了名为《詹天佑》的课文，学完之后，我才知道詹天佑是我国最杰出的爱国工程师。著名的京张铁路最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。
当我读到詹天佑不怕困难，也不怕外国人的嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路时，我很佩服他!觉得他真是我们中国人的骄傲!我很为他自豪!
哪里要开山，哪里要架桥，哪里需要把陡坡铲平，哪里需要把弯度改小，都要经过周密的计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作不能有半点马虎。”这让我觉得詹天佑是个对工作很细心的人。而我想到我自己平时写作业都是非常马虎，有时连字也写错了，我觉得我很不应该，我以后一定要改掉这个坏毛病，也要做一个对工作，对学习非常细心的人。
詹天佑为了寻找一条合适的线路，他常常要请教当地的农民。遇到困难时，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好;否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师矢掉信心。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关的三倍长。他跟老工人一起商量，决定用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，在分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。
铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎样才能爬上这陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前面拉，一个在后面推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道就到过来，原来推的火车头拉，原来拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易多了。
经过不懈的努力，终于圆满完成了任务。这让我觉得詹天佑是个非常热爱祖国的人，也是一个爱动脑筋，善于思考的一个人。以后我一定要好好读书，长大了才能好好地报效祖国。要像詹天佑一样不怕困难，为国争光!成为另一个“詹天佑”!
《詹天佑》课文读后感 篇五
今天，我带着崇高的敬意学习了《詹天佑》这篇课文。我为詹天佑勇于接受任务感到敬仰，为詹天佑的聪明感到崇敬，但更令我感到敬佩的是——詹天佑对工作一丝不苟，高度负责。
这篇课文记述了：詹天佑是我国杰出的爱国工程师，他克服一切困难把京张铁路修筑成功的过程。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。而当我看到“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不因出自工程人员之口”时，我顿时肃然起敬，詹天佑对工作那么认真，可我呢？
我一向都是粗心大意的，对作业一向不在意。只要我做作业，一向不检查，一次，我迅速的做完作业，我立马放笔，如离玄之箭般的向外冲“刘妍伶，你想跑哪去，留下检查作业，对了才出去。”“放心，我一定全对，你慢慢检查，我先走了。”“站住。”爸爸对我威严的说。一听这声，我马上停下脚步，往回走。爸爸拿起作业本检查。“你看，第一题就错了，这是加法，不是减法，看清楚了再做……”詹天佑对工作那么认真，而我呢……
我对作业不认真也就算了，可对老师给我的任务也是如此。
当我路过老师办公室的时候，老师叫我看一下，下午的第一节课是什么课，我信誓旦旦的答应了。可当我上去的时候，同学叫我去跳绳，我立刻跟他们跳起来，把老
师交给我的任务跑到九霄云外去了。当我想起的时候已经放学了……
今天，我学了詹天佑这篇课文，我暗暗下定决心：我一定要改掉粗心这个坏毛病，像詹天佑学习，对每一件事都高度负责，一丝不苟。
《詹天佑》课文读后感 篇六
读完《詹天佑》这篇文章，我被詹天佑赤诚的爱国情感深深地感动了。詹天佑，他让我振奋，给我力量。
在内忧万患的旧中国，层层重压之下，詹天佑没有犹豫，毅然地接受了任务，给了蔑视中国的帝国主义者一个有力的回击，为腐败无能的清朝政府挽回了尊严，让中国人扬眉吐气。詹天佑真是好样的！他的行为让我激动，让我心潮澎湃。我静下心来思考：詹天佑为什么能够顶住重重压力，克服重重苦难，出色地完成修筑京张铁路的艰巨任务呢？显而易见，那是因为他有一颗赤诚的爱国心。因而，他能在国家危难之时毅然接受任务；他能够克服一切困难做好每一项工作；他能够勤于实践，善于创新，做出铁路史上的伟大创举。
作为21世纪的一代新人，我们不需要亲历詹天佑艰难的创业之路，但是我们应该有詹天佑那种为国争光的使命感和责任感。“国家兴亡，匹夫有责。”昔日，爱国志士们用鲜血和生命换来了今日的幸福；现在，我们应该树立“为中华之崛起而读书”的远大抱负，用青春和热情书写祖国辉煌的明天，为中华民族的发展贡献力量。我们要挑战自我，超越自我，发愤图强，好好学习，努力学习文化知识。请想一想，假若詹天佑仅有一腔爱国热情，而没有具备相关的知识和才能，他能修筑好京张铁路吗？他的爱国理想能够实现吗？所以说，我们今天的学习就是为明天的厚积薄发做准备。作为小学生，我们现在的首要任务就是“学习、学习、再学习”。如今，读完《詹天佑》这篇文章，我会更加充满热忱地去学习。
祖国的利益高于一切，同学们，让我们一起扬起少年的风帆，珍惜宝贵的青春年华，把充沛的精力用到学习中去吧。知识改变命运，学习成就未来。同学们，为我们美好的未来而勤奋努力学习吧，为祖国灿烂的明天而发奋读书吧！
