历史的选择观后感范文800字5篇【最新3篇】
历史的选择观后感范文800字5篇 篇一
标题：历史的选择观后感
《历史的选择》是一部非常震撼人心的电视剧，通过对历史上一系列重大事件的再现，向观众展示了历史的选择对人类命运的巨大影响。这部剧让我深刻认识到历史的选择不仅是历史学家的研究对象，更是每个人都应该关注和思考的重要议题。
在这部剧中，每个历史事件都伴随着一次选择。这些选择既有个人的，也有国家的，甚至有全球的。每个选择都会引发一系列连锁反应，进而改变整个历史的走向。历史的选择不是简单的对错问题，而是需要从多个角度综合考虑，做出决策。剧中的人物们在面对历史的选择时，既有利益的考虑，也有道义的选择。他们不仅需要考虑自己的利益，还要考虑到后代子孙的利益，考虑到国家和民族的未来。这种深思熟虑的态度值得我们学习和借鉴。
剧中的历史事件背景多种多样，有中国历史上的战争与政治斗争，也有国际关系和经济发展的重大事件。通过这些历史事件的再现，我们可以看到历史的选择对人类社会的发展起到了决定性的作用。历史的选择不仅仅关乎一个人、一个国家，而是关乎整个人类社会。我们每个人都应该关注和思考历史的选择，因为它们会影响到我们的生活和未来。
观看《历史的选择》让我意识到，历史的选择不仅仅是过去的事情，更是未来的指引。我们可以从历史的选择中汲取经验和教训，为我们当前的选择提供参考。历史的选择是一个全球化的议题，我们需要关注和思考全球历史事件的发展和选择。只有通过对历史的选择进行深入思考和研究，才能更好地把握历史的发展规律，为人类社会的未来作出更明智的选择。
历史的选择观后感范文800字5篇 篇二
标题：历史的选择与个人命运
《历史的选择》这部电视剧通过对历史上一系列重大事件的再现，向观众展示了历史的选择对人类命运的巨大影响。观看这部剧让我深刻认识到，历史的选择不仅仅是宏大的历史进程，更是每个人个体命运的重要组成部分。
在这部剧中，每个历史事件都伴随着一次选择。这些选择不仅仅是国家和政治领域的，更有个人的选择。每个人在面对历史的选择时，都需要做出决策，而这些决策往往会对个人命运产生重大影响。剧中的人物们在历史的选择面前，有的选择坚守自己的信仰和原则，有的选择为了生计和家人做出妥协。这些个人的选择构成了整个剧情的线索，也反映了每个人在历史的选择中所面临的困境和抉择。
观看这部剧让我深刻认识到，个人的命运往往与历史的选择紧密相连。历史的选择会带来机遇和挑战，每个人都需要根据自己的情况和价值观做出选择。我们不能单纯地被历史的选择所左右，而是要主动参与其中，积极思考和做出决策。只有主动参与到历史的选择中，才能更好地塑造个人命运，实现个人价值。
观看这部剧也让我意识到，历史的选择是一个复杂的过程。每个选择都伴随着风险和不确定性，需要我们进行深思熟虑和综合考虑。历史的选择既有利益的考虑，也有道义的选择。我们不能简单地以个人利益为出发点，而是要考虑到后代子孙的利益和整个社会的福祉。只有站在更高的角度思考问题，才能做出更符合历史发展和人类福祉的选择。
通过观看《历史的选择》，我对历史的选择有了更深入的理解。历史的选择不仅仅是宏大的历史进程，更是每个人个体命运的重要组成部分。我们每个人都应该关注和思考历史的选择，主动参与其中，为自己的命运负责，为社会的进步做出贡献。
历史的选择观后感范文800字5篇 篇三
在历史的选择里，我知道了：跟着共产党，珍惜幸福生活，当好接班人!这是一部值得一看的作品,这里给大家分享一些关于历史的选择观后感，方便大家学习。
历史的选择观后感1
读了历史的选择之中的红军不怕远征难这一篇，我深有感触。
1933下半年蒋介石发动了对中央革命根据地的第5次“围剿”，一直到1934年10月，与党内的“左倾”冒险主义的错误领导，中央红军第5次反“围剿”失利开始了长征。长征中经过了许多战役如：血战湘江，突破乌江，四渡赤水，巧度金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，激战腊子口等。在经历了无数艰难险阻之后，于1936年到达了陕北与红一方面军在台堡会师。
这件事让我感受到了中国共产党和中国农红军有战胜任何困难的无比坚强的生命力，这是反动派没有的，我们就是凭着这种精神才打败了反动派的。
党把我们全中国解放了，我们也不能辜负党的期望，所以我要好好学习天天向上，当一个德，志，体，美等各方面都优秀的人。
历史的选择观后感2
我读了《历史的选择》这本书，它告诉了我们，1921年，伟大的中国共产党成立了!从此，中国人民在中国共产党的领导下，经过28年的艰苦卓越的斗争，终于赶走了帝国主义，推翻了反动统治，建立了中华人民共和国。
文中兔博士给我们介绍了许多中国共产党的事情，我学到了不少的知识。我觉得现在的中国，昂首屹立在世界的前端，是中国共产党带领中国人民，战胜各种困难险阻创造的，是无数革命者用鲜血和生命换来的，我们能有现在幸福安定的生活，都是他们创造的。以前在学校里唱国歌，我只是机器的随着大家一起唱，并不能有那种激昂的心情，读完这本书后，我就不自觉的唱起了我们祖国的国歌：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成新的长城——，”作为一名中国人，我感到无比的自豪。悠久的文化历史，使中国创造了奇迹，而历史选择了奇迹。
历史的选择观后感3
爷爷是一名老党员。小时候，总听爷爷感叹：“党的政策好啊!”那时的我并不知道“党”有着什么样的含义，只是点着小脑袋随声附和着。稍大一点，有一次我帮爷爷整理书橱时，发现一沓花花绿绿的票据，我问爷爷：“这是什么?”“这是粮票。”爷爷说。我正疑惑，难道买米要票吗?爷爷慈爱的摸了摸我的头，似乎看出了我的心思，说：“谢仪，爷爷小时候可没你现在这么幸福，穿着漂漂亮亮的衣服，喝着酸酸乳，想吃什么就吃什么。那时缺吃少穿。东西都是凭票供应的，买肉要肉票、买米要粮票、买油要油票，甚至买布也要布票……只有逢年过节的时候才能吃上鱼、肉，小孩子家更没有零食吃了。一把水果糖了，就是很奢侈的享受了!”现在呢?家乡高楼鳞次栉比。大型的超市开了一家又一家，商品琳琅满目，应有尽有。正如那句广告所说：只有你想不到的，没有你买不到的!在中国共产党的领导下，祖国一天天富强起来了，人民享受着幸福的生活……
爸爸的电视机
那天在电脑上，我看见了爸爸的“入党申请书”。我好奇地问，您为什么要入党了?爸爸语重心长地说：“__年来党的历史告诉我们，她是代表人民大众利益的政党，没有共产党，就没有新中国，也就没有今天幸福的生活。”爸爸还告诉我：他小时候家里最珍贵，最值钱的东西，是一台12寸的黑白
我的调查
作为少先队员的我，从身边的环境展开了调查。发现原来门前 “晴天一身灰，雨天一身泥”的石头泥巴路已经变成了四通八达的水泥马路了。街道两旁树木郁郁葱葱，五光十色的霓虹灯像颗颗闪亮的明珠。南园大桥更是家乡一道靓丽的风景线，每当夜幕降临，桥上流光溢彩，像一道艳丽的彩虹挂在漆黑的夜空，美仑美奂。滨河两岸绿树成荫，鲜花盛开，柳条随风起舞。河床上建起了两座橡胶坝，围成了一个人工湖，泛舟湖上，清风拂面，花香扑鼻，看柳绿花红，鱼儿点点，仿佛来到了真正的人间“天堂”!家乡的经济发展了，家乡的坏境更美了，每个人的脸上都写满了幸福的笑容。
__年沧海桑田，通过三代人的亲身经历，我感受到祖国在崛起，经济在腾飞，人民的生活奔小康。而这一切都不来自英明的共产党的领导吗?选择了伟大的共产党，这是历史的选择，也是幸福生活的选择!
历史的选择观后感4
读了《历史的选择》这本书，我认识了很多很多很棒很棒的英雄。可是我觉得他们的生活特别特别艰辛苦难。他们的世界里到处是坎坷和泥泞;是寒冷和饥饿;是狂风和暴雨;是无奈和无助;是危险和牺牲;是烈火和热血……读着这样的内容，我有时候不相信地问妈妈“是真的吗?”妈妈严肃地说：“孩子，这些都是非常真实的。”并让我在电脑上查看相关的视频资料。每当我看到视频中的刘胡兰、江竹韵、焦裕禄、王进喜;每当我看到伟大而又神奇的长征;每当我注视着那一幕幕感动一场场震憾……我总是泪眼模糊——他们为什么要那么苦那么累那么痛地挣扎!也许那就是历史吧!也许那就是选择吧!阅读这样的“历史”，我们会有什么启思呢?这样的“历史”会悄悄地告诉我们什么呢?我思考了很多很多很久很久很远很远。
最先想到的是，和书里的“英雄”相比自己的生活是多么幸福多么甜蜜多么开心。有美丽的蛋糕，有五颜六色的玩具，有马小跳皮皮鲁，有魔尺有滑滑板……特别是有快乐的课堂学习!就说这个学期的开学第一节课吧。
上课了，佘老师笑眯眯地对我们说：“同学们，今年的压岁钱多吧。现在佘老师想给那些完成寒假作业的同学分压岁钱，大家想不想要呀?”
“要!”教室里不约而同外加异口同声。
“那好。”老师真的从衣兜里掏出钱包，发给我们九个寒假作业完成得优秀的学生每人一张百元大钞。大家接过钱，不相信地翻看着。余越坏笑着问：“老师，是假钞吧?”还没说完他自己就笑趴了。
“老师，这钱现在是我们的了，你可别后悔哟。”
“哪里有老师给学生压岁钱的?”
“中午就去肯德基吃鸡腿”
……
看着老师似笑非笑的样子，我想老师的葫芦里到底卖着什么药呢?
正当我们百思不得其解时，佘老师开口说话了：“想让老师给你们压岁钱，没门。老师想用你们手中的这些钱变个魔术，我要把你们手中的百元大钞变成十元小钞。大家相信吗?”
“不可能!”老师话音刚落，我就大声囔叫起来。其他同学也都一百个不相信。更好玩的是我的前桌把钱塞进屁股底下，拼命地大喊：“变不成变不成变不成。”
“哈哈哈，跟你们开个玩笑啦，老师有这本事早就上春晚了，我们用这些钱玩个游戏吧。”
“什么游戏呀?”一听说玩游戏，同学们就来劲了。
老师给我们讲了游戏规则：一个同学把食指和中指张开，另一个同学把这张纸币垂直放在那个同学食指和中指的中间。拿着钱的同学喊一二三，喊到三的时候立刻把手松开，纸币落下，那个张着两个手指头的同学立即夹钱。夹到就赢了。“
佘老师的话音刚落，教室里就炸开了锅：有的说肯定能夹到，有的叫说不定夹不到，有的喊试一下不就明白了吗……我的同桌最逗，闭着眼睛重复地说：”能夹住会夹住保证夹住夹不住我把我俩手指砍了。“
老师让我们轮流玩这个游戏，想不到都夹不到纸币。很多同学都觉得奇怪，明明可以夹得到的呀，可就是眼睁睁地夹不住。现在说起这个游戏，我还是有些莫名其妙。
课堂里的趣事快乐事说不完哪。不知道《历史的选择》这本书里面的英雄们小时候有没有这样的快乐课堂。应该有吧。
历史的选择观后感5
享受着温暖的阳光，品尝着甜蜜的点心，我独坐在窗前读着《历史的选择》，不由得涌动出一股股爱国情。合上书本静静的回味，一幅幅画面浮现在眼前……1921—2011，__年沧桑巨变，__年翻天覆地，中国共产党见证了历史的奇迹!人民选择了共产党，也就有了新中国，过上了今天幸福的生活。这是一本纪念中国共产党成立__周年而编成的书。它纪念了从中国共产党的诞生到改革开放春潮涌和科学发展谱新篇。其中最让我印象深刻的就是抗美援朝了。
1950年，新中国百废待兴，然而就在这一年，美国公然出兵朝鲜，并将战火烧到了中国鸭绿江，甚至出动飞机轰炸我国东北边境的城镇，这直接是威胁到中华人民共和国的安全。面对美军的公然挑衅，中国人民志愿军雄赳赳，气昂昂跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场，打响了保卫家园的战斗。
在这其中，也涌现了一批批的英雄人物。像黄继光，邱少云，杨根思等这些都是英雄的代表，在这里简要叙述一下黄继光的故事。
1952年10月，朝鲜战场上最激烈的上甘岭战役打响了。黄继光接到命令，在黎明前攻下敌人597。9高地。战斗开始了，战士们不畏艰险，奋勇向前，占领了一个又一个山头，眼看就要到达高地的主峰了。可是，敌人加大火力，雨点般密集的子弹，打得战士们节节败退。这时，黄继光在请求指导员的认同下，孤身一人前往虎穴，要知道，这可多么危险啊!他英勇无畏，恪尽其责，一步一步艰难地向高地爬去，冰雹似的炮弹炸在他的周围。他受伤了，可是他还坚持着，他站起来了，张开双臂。用身体堵住了敌人的枪口。顿时，喊声响彻云霄，战士们像海洋般往前冲，最后终于取得了胜利。与此同时，黄继光这伟大的英雄壮烈牺牲了。
试问，没有这些英雄的殊死拼搏，能有我们今天的美好生活吗?试问，没有他们的奋勇杀敌，能有我们现在的安居乐业吗?试问，哪一个人不敬佩他们呢?他们舍生忘死地去前线杀敌，他们为我们民族解放做了多大的努力啊!可以这么说，没有他们就没有我们，他们这些英雄们，在我们祖国的神州大地上撑起了一片天;是我们神州大地上最耀眼的光芒;是我们华夏儿女的骄傲。
他们的丰功伟绩将在史册中长留。而党的富强，民族的伟大，国家的兴盛全都是他们用生命书写出来的。字字血红，句句深刻，就连一个符号也那么有吸引力，它表现了我们中国人民解放军的英姿勃发，不避艰险和勇往直前，还有一个个具有的大无畏精神。更加证明了一个国家的兴盛，民族的富强，人民的和谐。
《历史的选择》讲述了中国共产党__年艰难而光辉的伟大征程。它光辉地记录了中国共产党的史诗。让我们回首过去，展望未来，朝着希望的前方大步迈进吧!
历史的选择观后感范文800字5篇
