《鹰之重生》观后感【精选6篇】

《鹰之重生》观后感 篇一

电影《鹰之重生》是一部非常震撼人心的作品。影片以一个小男孩和一只受伤的鹰之间的故事为主线,展现了勇气、友谊和坚持的力量。我对这部电影的观后感深深打动,以下是我对电影的一些思考。

首先,电影通过小男孩和鹰之间的故事,传达了坚持不懈的重要性。小男孩在看到受伤的鹰后,毅然决定将其救治并尽力让它康复。这个过程充满了困难和挑战,但小男孩始终没有放弃。他每天都花很多时间和精力照顾鹰,并寻找专家的帮助。这种坚持不懈的精神给了我很大的启示,让我明白只有通过坚持不懈的努力,才能实现自己的目标。

其次,电影中展现了友谊的力量。在小男孩照顾鹰的过程中,他结识了许多新朋友。这些朋友帮助他照顾鹰,给予他无私的支持和鼓励。他们一起面对困难,共同努力,最终成功地让鹰康复并飞翔。影片通过这个故事告诉我们,友谊是无价之宝,它能给予我们力量和勇气,帮助我们克服困难。

最后,电影中的鹰象征着自由和振翅高飞的精神。当鹰最终康复并飞翔时,我感受到了一种强大的力量。这种力量让我明白,无论我们遇到多大的困难和挑战,只要我们有勇气和决心,就能战胜一切。影片通过鹰的故事激励人们追求自由和梦想,告诉我们只有不断振翅高飞,才能找到真正属于自己的幸福。

总的来说,电影《鹰之重生》是一部充满温暖和力量的作品。它通过小男孩和鹰之间的故事,传达了坚持不懈、友谊和自由的重要性。观看这部电影让我深受启发,让我明白只有通过努力和勇气,才能实现自己的梦想。我强烈推荐大家观看这部电影,相信它能给你带来深刻的思考和感动。

《鹰之重生》观后感 篇二

电影《鹰之重生》是一部让人深思的作品。影片通过讲述小男孩和鹰之间的故事,探讨了自由和命运的话题。在观影后,我对电影的情节和主题有了深入的思考。

首先,电影中的小男孩给我留下了深刻的印象。他是一个勇敢而坚定的角色,他毅然决定将受伤的鹰救治,并尽力让它康复。小男孩的勇气和决心让我想起了我们每个人内心深处的力量。我们也可以像小男孩一样,坚定自己的信念,为自己的梦想努力奋斗。电影通过小男孩的故事,鼓励我们敢于追求自己的梦想,不受命运的束缚。

其次,电影中的鹰象征着自由和希望。在电影中,鹰被捕后受伤了,但小男孩的照顾和关爱让它康复并重新飞翔。这个过程让我明白,无论我们遭遇多大的困境,只要我们保持希望和坚持,就能重获自由。电影通过鹰的故事,告诉我们即使命运给予我们沉重的打击,我们也应该坚持追求自己的梦想,找到属于自己的自由。

最后,电影中的友谊给我留下了深刻的印象。小男孩在照顾鹰的过程中结识了许多新朋友,他们一起面对困难,共同努力,最终成功地让鹰康复。这个故事让我明白,友谊是无价之宝,它能给予我们力量和希望。在困难的时候,有朋友的支持和鼓励,我们就能更加坚强和勇敢地面对挑战。

总的来说,电影《鹰之重生》是一部引人深思的作品。它通过小男孩和鹰之间的故事,探讨了自由和命运的话题。观看这部电影让我明白,无论我们遭遇多大的困境,只要我们保持希望和坚持,就能找到属于自己的自由。友谊和勇气也是我们战胜困难的重要力量。我相信这部电影会给观众带来深刻的思考和感动,强烈推荐大家一起观看。

《鹰之重生》观后感 篇三

  上周四教研会,负责教学工作的王校长首先为大家播放了一个7分钟的视频材料《鹰之重生》。画面背景是蓝天、白云,翱翔于长空的鹰。在震人心魄的背景音乐声中,画外音介绍了鹰的成长历程:鹰的寿命大约是70年,前40年鹰搏击长空,绝对是空中霸主。然而40岁后,鹰开始老化,它们的爪变秃了,无法抓牢猎物;它们的喙变得又长又弯,几乎弯到了胸膛;它们的羽毛,又厚又密,使得飞翔十分吃力。它必须做出艰难的决定,或者等死或者经历十分痛苦的更新过程——150天漫长的蜕变。它必须在高山悬崖上筑巢,然后用它的喙击打岩石,以致喙全部脱落,然后等待长出新的喙;然后它会用它的喙,把趾甲一根根拔除,然后等待长出新的趾甲;新的趾甲长出后,它继续用它的喙,将羽毛一根根拔掉,5个月后,新的羽毛长出来了,鹰重回蓝天,开始它后30年的飞翔……后边还有些内容,但是鹰艰苦的蜕变,悲壮的重生,却始终烙印在我的脑海里,久久不去。

  其实感到震撼的不仅仅是我,还有在座的许多教师。大家静静的看着视频,没有人说话。

  鹰面临蜕变,我们教师何尝不是如此呢?40岁左右的教师,工作时间大多一二十年,我们的阅历是增长了,我们的经验是丰富了,然而我们的意志也消磨了,不再有当初的冲劲;我们的思维也定型了,没有了创新的意识;我们的知识老化了,不再适应瞬息万变的时代……我们要怎么办?我们必须做出重生的决定,我们必须开始艰难的蜕变。

  我们首先需要蜕变的是我们的思想。我们的发展观、学生观、质量观、知识观都必须进行根本的改变,我们必须形成自己的教育哲学,我们必须明白我们为什么而教。

  我们更需要蜕变的是我们的言行。教师即课程,言行即教育。我们的语言要启迪智慧,激励发展。我们的行动要示范引领,陪伴成长。我们的课堂应该是学生成长的学堂,个性发展的舞台。

  我们必须适应网络时代的来临,我们必须适应电子时代和云时代的来临;我们必须适应学生个性的乖张,我们必须适应家长和社会的苛求;我们必须适应一切新问题的出现。只有适应了,才能顺势而为,引领改变。我们必须改变旧的的思想和做法:成绩重要,但绝不是学生成长的唯一;规范重要,但学生个性绝不能忽视;知识重要,但能力更是孩子生存和生活的必须;严格管理重要,但爱心正是严格管理的出发点;经验重要,学习更是教师成长的必须……

  改变了,我们才能重生;改变了,我们才能更幸福的工作,快乐的生活。

《鹰之重生》观后感 篇四

  周日在作文课上看了《鹰之重生》的视频,感触很深。

  这部短片讲述了鹰的生命年龄可以达到70岁。到了40岁,它的喙变得又长又弯,几乎碰到了胸部;它的羽毛很厚,重得不能飞。所以,鹰面临着一个选择:第一,在巢中等待死亡;第二,通过痛苦的改造,再战长空。鹰选择了痛苦的蜕变。它飞到峰顶,在悬崖上筑巢,等待150天痛苦的蜕变。老鹰用喙一次又一次地

击打岩石,反复撕扯羽毛,拔掉老化的脚趾甲,让它满身伤痕,血腥而痛苦。它因为痛苦而一次又一次的嚎叫,因为流血而颤抖,但它从未放弃。五个月后,新的羽毛出来了,老鹰重生了,翱翔在蓝天上。

  鹰的勇气和坚韧让我的心久久不能平静。为了获得重生,鹰用它的喙击打岩石,拔掉羽毛,撕掉脚趾甲,在经历了150年。女王的蜕变后,它才再次与天空战斗。它克服了许多恐惧,忍受了许多痛苦。看着老鹰再次与天空搏斗,我不禁为它的勇敢和坚韧欢呼。多神奇的鹰啊!多美的鹰啊!你是我的榜样!

  老鹰蜕变的画面在我脑海里一次次闪现。我呢?生活中遇到困难,逃避,放弃;学习中的挫败、退缩、烦躁;我知道我的很多坏习惯,但是我总是没有勇气去改正。以轮滑为例。因为初学的时候摔在院子里,心烦意乱,把旱冰鞋收起来,扔到卧室角落里,决定不再学了。与老鹰的转型相比,这些困难和挫折是什么?那一刻,羞耻和悔恨充斥了我的每一个细胞!

  《鹰之重生》这个视频比妈妈的唠叨,老师的说教好。从现在开始,我要改变自己的坏习惯,克服自己遇到的困难,战胜自己,学习鹰的勇敢和坚韧。

《鹰之重生》观后感 篇五

  震撼、冲击、感动、感悟,这就是我观看《鹰之重生》这一短片时思想感受的变化过程,正如短片所给予的启示:如果一味安于现状,不思进取,对困扰自身的问题不痛下决心整治,就无法获得真正意义上的重生。

  对口的专业、十多年的工作经历、熟悉的工作模式,这些曾为自己开展工作发挥过推动作用的优势,也一度被自己视为骄傲的资本,在专业技术快速更新改进的年代,在现代化管理模式不断变革的年代,其负面作用会在人沉迷与过去成绩和经验时逐渐显现出来,以日常工作琐事繁忙为借口疏于专业知识的学习,以经验做法代替好的管理手段,以使用以往工作模式开展工作没有什么大问题为由懒于更新改进,这些以往的优势由于自身原因,正逐渐演变为制约和束缚自己进一步提高的障碍和阻力。

  只有突破束缚,才能重新获得工作上的新生,束缚突破的过程无疑会有一个痛苦的阶段,它需要个人清醒的重新认识自己,正视自己的缺点,克服懒散的毛病,勇于甩掉以往陈旧的知识和经验,刻苦学习和吸取新的知识,以积极的态度面对工作中的困难,创造性的开展工作。

  许多短片的感受难于用语言来描述,汇总为一句话:过去的只代表过去,每天都是一个新的开始,新的挑战,只有敢于面对困难挑战,不断进取更新,冲破各种束缚的人才能保持立于不败之地。

《鹰之重生》观后感 篇六

  每一只鹰要活下去,必须要开始一个新的蜕变过程。

  那么,对于我们的学习呢。

  在学习的旅途中,我们总是会遇到各种各样的困难。我们能否像鹰一样,进行一个蜕变的过程,然后迎接重生呢?其实,我觉得,只要我们有毅力,有一颗能忍受痛苦的心,任何事情我们都能做到。人生在世,不会永远都一帆风顺,每一个人都要进行蜕变才能有新的开始。就像鹰一样,如果在40岁它不作出蜕变的决定,那么它就无法生活下去。我们在学习中,也同样是这样。如果我们不作出决定,不作出重要的,能铸就我们成功的决定,接下来的路,我们还能走的下去吗?当然不能。

  比如我自己,在学习中我总是想不劳而获又或者是一步登天。总是幻想哪一次的考试我能一蹴而就,却每次都忽视了努力的'过程。我每次都只是看中结果,而不想要有一个过程来完成它。所以,我的成绩总是徘徊不前,数学也总是低落谷底。这也应该是每一个人的通病。毕竟大家都想要把学习提上去,可是我们认为那些不重要的决定和努力,往往是成就我们的关键因素和必备的东西。

  看完鹰的重生,我深深的感慨。一个人在世上行走,他需要很多。勇气、毅力、坚持,大的方面说,我们具备了这些就有可能成为伟人;小的方面说,我们运用好这些就能为学习添上浓墨重彩的一笔。不管是大的还是小的,这对于我们来说都必须是要有一个过程,有一个忍受痛苦的决定。不经历风雨,怎能见彩虹?不经历狂风暴雨,怎能见到世间最美丽的彩虹呢?

  鹰的重生能让它再活30年。而现在作出的决定却能够成就我们高考的辉煌。只是两年的痛苦与忍耐,却能换来我们日后一生的安逸。何乐而不为呢?

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