《父母课堂》读后感(精简6篇)
《父母课堂》读后感 篇一
《父母课堂》是一本关于家教的书籍，作者通过讲述一系列的故事和案例，引发了我对于父母教育的思考和反思。这本书不仅给予了我许多启示，也让我重新审视了自己的家庭教育方式。
在书中，作者通过讲述不同家庭的故事，揭示了一些父母在教育子女过程中可能会犯的错误。例如，有些父母过于溺爱孩子，缺乏适当的约束和规矩，导致孩子变得自私任性；而有些父母则过于严厉，对孩子施加过大的压力，使得孩子产生焦虑和逃避行为。这些故事让我深思，我开始思考自己的家庭教育方式是否存在类似的问题。
通过阅读《父母课堂》，我认识到父母教育的核心是要尊重孩子的个性和需求。每个孩子都是独一无二的，他们有着自己的喜好、兴趣和特长。作为父母，我们应该尊重孩子的选择，给予他们适当的自由和发展空间。同时，我们也应该明确给孩子规矩和界限，让他们明白责任和义务。只有在尊重和规矩之间找到平衡，才能让孩子健康成长。
另外，书中还提到了父母情感的重要性。父母的情感对孩子的成长有着深远的影响。父母之间的关系是否融洽、和睦，父母是否有良好的情绪管理能力，都会对孩子的情感发展产生影响。通过阅读这些案例，我开始思考自己在处理家庭关系和情感问题上是否存在不足，是否需要改进和调整。
《父母课堂》不仅给予了我对家庭教育的思考，也提供了一些实用的教育方法和技巧。书中介绍了一些家庭教育的原则和策略，如激励、奖励、惩罚等，这些方法可以帮助父母更好地引导和教育孩子。我会将这些方法应用到实际生活中，与孩子进行更有效的沟通和交流。
通过阅读《父母课堂》，我不仅对自己的家庭教育方式进行了反思，也对父母教育的重要性有了更深入的理解。作为父母，我们肩负着培养下一代的责任和使命。只有通过不断学习和成长，才能给予孩子最好的教育，让他们成为有责任感、有担当的人。
《父母课堂》读后感 篇二
《父母课堂》这本书给我带来了很多启发和思考。通过作者讲述的一系列故事和案例，我深刻地认识到了家庭教育的重要性和影响力。
这本书中的故事涉及到了很多和家庭教育相关的问题，如孩子的品质培养、学习习惯的养成、性格塑造等。通过这些故事，我了解到了不同家庭教育方式的差异和影响。有些家庭注重培养孩子的品德和道德，通过严格要求和示范，让孩子形成良好的价值观和行为习惯；而有些家庭则更加注重孩子的学习成绩和能力培养，他们会给孩子提供各种学习资源和机会，帮助他们取得优异的成绩。通过比较这些故事，我开始思考自己的家庭教育方式是否合理，是否需要进行调整和改进。
另外，书中还提到了父母的陪伴和引导对孩子成长的重要性。孩子需要父母的关注和支持，他们需要父母给予他们正确的引导和建议。通过案例，我看到了一些父母因为工作繁忙而忽视了孩子的需求，导致孩子感到孤独和无助；也看到了一些父母因为过于溺爱孩子而导致孩子缺乏独立性和自主性。这些案例让我深思，我开始反省自己是否给予孩子足够的关注和陪伴，是否给予他们正确的引导和建议。
阅读《父母课堂》不仅给予了我对家庭教育的思考，也提供了一些实用的教育方法和技巧。书中介绍了一些培养孩子良好习惯的方法，如激励、奖励、规矩等。这些方法可以帮助父母更好地引导和教育孩子，让他们养成良好的品质和行为习惯。我会将这些方法应用到实际生活中，与孩子一起进行积极的互动和沟通。
通过阅读《父母课堂》，我对家庭教育有了更深入的认识和理解。作为父母，我们应该意识到自己的教育方式对孩子的成长有着重要的影响，我们应该积极学习和改进，给予孩子最好的教育。只有通过不断的努力和成长，才能培养出健康、快乐、有责任感的下一代。
《父母课堂》读后感 篇三
自从孩子学校下发了《父母课堂》，家里就多了一本有益的教子读物，闲暇时静心读上一读，每次都能有满满的收获。
杂志中有一篇文章写到：不少孩子在面临多项兴趣活动课的选择时不知所措、满脸茫然，不得不由老师代劳；孩子选择意识薄弱、选择能力缺失的问题凸显。不由得感叹，这与自己的孩子多么相似啊，在面临选择时也或多或少有犹豫不决、依赖家长的情况发生。
孩子不会选择是谁之过？作为家长，不得不反思、自省。孩子不会选择，不是他们的错，而是家长的问题。很多家长总是习惯给孩子拿主意，不知不觉中用言行和行动捆绑孩子，干预过多、事事包办，剥夺了他们选择的权利，当孩子面临问题时不仅不知道如何处理，还会产生迷茫感，或是过分依赖于家长。
孩子是一个独立的个体，在当下和未来的生活和学习中会遇到很多选择的机会，怎样做才能让孩子学会选择？首先，家长可以帮助孩子树立信心，鼓励、引导他们学会独立思考、分析问题，相信自己的判断；其次，给孩子一定的自由空间，根据自己的意愿做出选择，给他们最好的体验；再次，在选择过程中家长学会放手，可以提供建议，但不为其做主，维持和经营亲子间的相互信任与尊重。
希望我们家长和孩子一起努力，让孩子在选择中学会选择，在选择中培养能力，并学会为自己的选择负责。
《父母课堂》读后感 篇四
家庭教育是对孩子一生发展影响最为久远也最为重要的教育。孩子上了小学，家长的担子更重了，家庭教育成了做家长的最关心的话题。在这方面，《父母课堂》是一个很好的老师。我很喜欢“家教微语录”这个栏目，经常会从中得到启发。
比如这样一段话：在家庭教育中要积极倾听，让孩子知道你了解和肯定他所说的话、所表达的感觉。家长应该转变自己的表达方式，而不是用和哄骗的方式。每次和小孩相处时，我都不由自主地想到这段话。自己有时心情烦躁，又时时刻刻被小孩缠着问这个问那个，对待她就会有点不耐烦，一想到这段话，就提醒自己，要尊重孩子的情绪，积极和孩子沟通，与孩子建立起一个平等的亲子关系，培养孩子健康向上的情感，这比课本知识更重要。
在辅导小孩做作业时，对待她做得不够好的地方，我也尽量避免下命令、警告、威胁的方式，而是让她自已意识到不妥当。比如写字，她常常写不匀称，我就会笑着问她：如果一个人鼻子眼睛和嘴巴挤到一起，大半个脸空着，你觉得好看吗？这样一说，孩子就立刻自己拿橡皮擦掉改正了。
现在家庭大多都是一个孩子，父母也多是没有经验，《父母课堂》真是一个益师良友，给家长许多明确的指导与帮助。
《父母课堂》读后感 篇五
孩子是家里的宝贝、父母的希望、社会的接班人。如何教育好自己的孩子，对每个家长来说是一个棘手的问题。面对如今的孩子，他们要求多、想法多、行动多、天马行空的问题多，令我不胜其烦，常常会使出中国式家长的专制，直接命令他做我认为对的事，不准他做这些那些事，全然不顾孩子的感受，不从他的角度看问题。孩子没有自由选择的余地，只能委曲求全的照做，经常免不了“反抗”，使很多事情适得其反。
通过阅读老师推荐的《父母课堂》，我明白很多了，其中２０１２年１１月这期“我们到底需要什么样的家庭教育”一文，我感触颇深。让我懂得了“宽严有度是真爱；权威、民主的教育是科学的教育方式；教育要符合孩子的个性特征。”
我静下心来反思自我，对自己的部分错误教育方式感到震惊，决定修正自己的教育方式。从现在起，在做事前多和孩子沟通，了解他的想法，在一定的原则下让孩子自己做选择，不做“包办父母”。对孩子有兴趣的事和物，自己先了解、学习，不武断的否定，理解和尊重他的爱好。以身作则，严格要求自己，树立威信。端正自己的心态，不功利化教育。总之，像文中所说的“严而有格，松而有度”。
老一套的教育方式真的有些行不通了，我会以《父母课堂》为老师，不断提高自己的综合素质，做个与时俱进的家长。
《父母课堂》读后感 篇六
读一本好书就如人注入了新的血液，让人充满活力、充满智慧。读阅（父母课堂）后，我从心底深处感悟到真应该好好改正一下，因为我对儿子的教育最多的是命令和教训，要求这要求那，却不愿耐心地听听他的需求，没有站在他的角度来思考、处理，过于的强权，是不是感觉我有点可恶呢？所以我要知错就改、认真学习，有句古话说得好：“人要学到老做到老”。每位父母都希望自己的孩子聪明、能干，我要与孩子一起走向光明！
一、增强家庭学习氛围
让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读，激发孩子的求知兴趣。同时我们也要从自己做起，多进行阅读，家庭的学习氛围好了，孩子也会跟着静心学习。
二、加强与孩子的沟通
我们应该了解儿子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子的学习态度和成绩产生波动，不能一味地责备，而是要平和细致地问清原因。
三、培养学习自觉性
儿子做作业拖拉，学习自觉性较差。对此我们将采用循序渐进的办法加以改善：首先与他进行讨论并且做出约定，只要他能自觉并出色地完成学习任务，我们允许他提出适当附加条件。随着他自觉性的提高，附加条件将逐渐减少，直到不允许有任何条件，他也能自觉进行学习。
四、做诚实守信的人
做一名诚实、有礼貌的孩子，假如存在撒谎、失信必定严厉惩罚、深刻教育，让孩子争做一位有道德、有纪律的小学生，并多多从别人身上学习优良传统和美德。
我相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，孩子们一定能茁壮成长！
