《父母的格局》读后感【优选3篇】
《父母的格局》读后感 篇一
《父母的格局》是一本描写家庭关系的小说，通过对父母之间的相处之道和家庭教育的探讨，引发了我对父母格局的思考。
在小说中，作者以一个普通家庭的生活为背景，描述了父母之间的相处之道。在这个家庭中，父亲是一个典型的传统男性，注重事业，看重面子和地位；而母亲则是一个温和而包容的女性，懂得照顾家庭和子女的需要。他们在家庭中的角色分工明确，各司其职，相互配合。他们之间没有过多的争吵和矛盾，相互之间保持着尊重和理解。
通过阅读这个家庭的描写，我深刻地意识到父母的格局对于家庭和子女的影响是深远的。首先，父母的格局决定了家庭的氛围。如果父母之间存在着争吵和冲突，家庭的氛围就会变得紧张和不愉快；而如果父母之间和睦相处，家庭的氛围就会变得温馨和和谐。其次，父母的格局也决定了子女的成长环境。如果父母之间相互尊重和理解，他们也会注重对子女的教育和引导，为他们创造一个良好的成长环境；而如果父母之间存在着矛盾和冲突，他们可能会忽视对子女的关心和教育，导致子女的成长受到影响。
通过对这个家庭的描写，作者告诉我们父母的格局对于家庭和子女的重要性。在现实生活中，许多家庭都存在着父母之间的矛盾和冲突，这对于子女的成长是极为不利的。因此，我们应该引起重视，努力改善家庭关系和父母之间的相处之道。我们可以学习那些相互尊重和理解的父母，学会从对方的角度去看问题，从而增进家庭的和谐和孩子的成长。
通过阅读《父母的格局》，我深刻地认识到了父母的格局对于家庭和子女的影响是深远的。在今后的生活中，我将会更加注重父母之间的相处之道，努力创建一个和谐的家庭环境，为子女的成长提供良好的条件。同时，我也将会不断学习和成长，提高自己的父母格局，为家庭带来更多的快乐和幸福。
《父母的格局》读后感 篇二
《父母的格局》这本小说让我深刻地思考了父母对于子女成长的影响。通过对父母之间的相处之道和家庭教育的描写，作者向我们展示了一个理想的家庭模式。
在这个小说中，父母之间相互尊重和理解，他们的相处之道和家庭教育都非常得当。父亲是一个事业有成的男人，但他不会让自己的事业成为家庭的唯一重心，他会主动参与家庭生活，关心和照顾子女的成长。母亲则是一个温和而包容的女性，她懂得照顾家庭和子女的需要，从不计较和抱怨。他们之间没有过多的争吵和矛盾，相互之间保持着尊重和理解。
通过阅读这个家庭的描写，我深刻地意识到父母的格局对于子女成长的重要性。首先，父母的格局决定了家庭的氛围。如果父母之间存在着争吵和冲突，家庭的氛围就会变得紧张和不愉快；而如果父母之间和睦相处，家庭的氛围就会变得温馨和和谐。其次，父母的格局也决定了子女的教育方式。如果父母之间相互尊重和理解，他们也会注重对子女的教育和引导，为他们创造一个良好的成长环境；而如果父母之间存在着矛盾和冲突，他们可能会忽视对子女的关心和教育，导致子女的成长受到影响。
通过对这个家庭的描写，作者告诉我们父母的格局对于子女成长的重要性。在现实生活中，许多父母都存在着争吵和冲突，这对于子女的成长是极为不利的。因此，我们应该引起重视，努力改善父母之间的相处之道，为子女的成长提供良好的条件。我们可以学习那些相互尊重和理解的父母，从对方身上学到更多的东西，从而提升自己的父母格局。
通过阅读《父母的格局》，我深刻地认识到了父母的格局对于子女成长的影响是深远的。在今后的生活中，我将会更加注重父母之间的相处之道，努力创建一个和谐的家庭环境，为子女的成长提供良好的条件。同时，我也将会不断学习和成长，提高自己的父母格局，为子女的成长带来更多的快乐和幸福。
《父母的格局》读后感 篇三
《父母的格局》读后感
读完这本书后，感觉自己少了一份焦虑，多了一份责任感。
自从上五年级后，在学习上督促的比原来多了很多，在写作业的问题上，还是会经常和孩子发生一些冲突。作为父母，我确实没有为孩子的学习成绩有太多的顾虑，从小看着长大，明白他是个记忆力和专注力都很好的孩子，对于学习来讲，应该不会有太大压力。唯一让我和爸爸觉得头痛的就是每天回家写作业战线拉得太长。管理时间的能力和自制力一直是我特别要求的，虽然这学期在时间意识上有了些进步，但还是不尽如人意。读完《父母的格局》后，我发现自己的视野太小了，对孩子关心和关注的内容远远不够。
《父母的格局》第一次让我明白，孩子不单是要学习好，而且要在综合素质和能力以及价值观上特别塑造。兴趣爱好可以引领一个人自主自愿的参与并付出，通过实践建立自己的自信心、使命感和责任感，从而在成长的道路上遇到更多志同道合的人，在体现自我价值的同时，找到自己的方向，也会在实践中不断地提升自己的学习力、沟通力、想象力、行动力、领导力和凝聚力等等。
“第三种力量”这个概念是第一次从这本书接触到，它包含但不仅仅限于亲情和友情，诠释了爱的力量，点出了除了父母之爱之外的各种给予孩子内心的力量。一个亲人、一个朋友、一个榜样、一本好书、一个号召、甚至是一个小宠物、一个自然现象，都可能唤起孩子的责任心、爱心、方向感，甚至是信仰。“自我醒悟”是一个人的第三种力量；一个人可以找到自己人生的辅导员；汇集榜样的优点与长处，用他人的优秀挑战自己。
“帮助他人”“参与公益活动”的理念让我联想到了学校每年冬天的衣物捐赠活动。通过这本书，我了解到国际性环保组织“根与芽”，他们为这个社会、这个国家、这个世界的环保问题影响和带动着更多的人参与进来，让更多的人明白，热爱环境就是热爱自己。一旦参与其中，还可以激发一个孩子的热情，甚至置入梦想的版图，成为孩子追求发展的原动力之一，这种感觉真的很神奇。
“允许犯错”这个说法让我重新审视和调整了一下自己对孩子的要求。如果长大的过程中必不可少的要插入一些犯错的过程，希望孩子能及早发现自己的错误，然后靠自己的力量去纠正错误。这对于父母来讲是一个痛点，明明知道是一个错误却没办法阻止或改变的时候，要眼睁睁看着孩子在错误中摸索、挣扎、成长。那么，作为父母要做的就是学会让孩子为自己的'言行和决定做主，让他们在学习承担后果的同时学习对自己负责。如果不能对自己的行为后果苦甜自担，那就暂时没有独立自由可言。
“闲暇时间”体会生活的快乐和学习的意义。比如篮球、足球、网球各种球类运动或游泳、轮滑、爬山、击剑、美术、音乐以及各种户外活动、亲子游戏、课外阅读、创意写作、家庭活动等等，它们能磨练一个孩子的意志力，提升融入集体的速度，学会大胆自如的表达自己的愿望，找到生活的乐趣，同时可以锻炼自己的自控能力、协作能力、思辨能力，提升五项重要的认知领域：自我认识、自我管理、自我激励、同理心和社交能力。所以，闲暇时间的安排是不
下面是对我很有触动的几句话，
“我是谁？我对谁负有责任？我要感恩和尊重的人是谁？”；
比学习和工作更重要的是做一个对家庭有责任感的人，做他人的榜样，用别人的优秀挑战自己；
以乐观的态度和积极的心态面对生活的苦难和磨练，能在失败时有能力自我疗伤，然后重新出发。
作为父母，要学习和调整的内容很多，跟孩子一起成长，多努力吧。
非常感谢老师和学校的用心良苦，谢谢给我这种不懂得怎么更好的做父母的人提供书籍和学习的机会，希望翰林小学和祖国的教育事业越来越好。
