发现母亲读后感【经典6篇】
发现母亲读后感 篇一
母亲一直以来都是我心中最伟大的人，她默默无闻地为我们家庭付出着。然而，直到最近，我才真正认识到母亲的内心世界。这一切都源于我发现了她的读后感。
我记得有一天，我偶然发现了母亲读完一本书后写下的感受。那天，我正在整理书架，突然注意到了一本书的书签。我拿起来一看，竟然是母亲的书评。虽然只有几十个字，但是却透露出了她的内心世界。
这本书是一部关于亲情的小说。在书评中，母亲写道：“读完这本书，我不禁泪流满面。书中描述了一个母亲为了孩子的付出，让我深深感动。我想起了自己，我也是这样为了孩子默默奉献的母亲。希望我的孩子们能够理解和珍惜我的爱。”
看到这段文字，我感到心疼和愧疚。我一直以来都没有真正理解和珍惜母亲的爱。我总是把她的付出当作理所当然，从来没有好好感谢过她。而她却默默地为我们付出了那么多，从未抱怨过。
从那以后，我开始更加关注母亲的读后感。每当她读完一本书，我都会偷偷地去看她的书评。每一篇都是她对生活的思考和感悟。她读的书有小说、传记、励志等等，每本书都给她带来了不同的触动和感悟。
通过母亲的读后感，我看到了她内心深处的温暖和智慧。她总是能够从书中找到启示，用智慧的眼光看待生活中的困难和挑战。她总是能够从书中汲取力量和勇气，坚定自己的信念和目标。
这些年来，母亲的读后感成为了我们之间的一种沟通方式。每当我看到她写下的感受，我就会更加理解她的内心世界。而我也开始给她写信，与她分享我的感受和思考。通过这种方式，我们之间的距离变得更近了。
通过发现母亲的读后感，我不仅更加了解了她，也更加珍惜了她。我开始更加主动地和她交流，表达我的爱和感激。每当她读完一本书，我都会和她一起讨论，分享我们的想法和感受。
母亲的读后感给我带来了很多启示和感悟。我明白了母亲的无私奉献和坚持不懈的精神。我学会了更加理解和珍惜她的爱。我也明白了读书的重要性，它能够给我们带来智慧和力量。
发现母亲的读后感，让我更加感激和敬佩她。她是我生命中最重要的人，她的爱和智慧成就了我今天的成长。我希望能够继续和她一起分享读书的乐趣，共同成长和进步。
发现母亲读后感 篇二
母亲是我生命中最重要的人，她默默无闻地为我们家付出了很多。然而，直到最近，我才真正发现了母亲的读后感，才领悟到她内心深处的感受和思考。
那天，我正在整理书架，无意中发现了母亲的读后感。她将自己的感受记录在书评中，让我看到了她内心深处的感受和思考。这让我对母亲有了更深的认识，也让我更加珍惜她的爱。
通过读母亲的读后感，我看到了她对生活的独特理解和感悟。她读的书有小说、传记、励志等等，每本书都给她带来了不同的触动和感悟。她总是能够从书中找到启示，用智慧的眼光看待生活中的困难和挑战。她总是能够从书中汲取力量和勇气，坚定自己的信念和目标。
母亲的读后感也让我更加理解了她的内心世界。我看到了她的喜怒哀乐，看到了她对生活的热爱和坚持。她总是能够用简洁而深刻的文字表达自己的感受，让我不禁为她的智慧和才情而感到骄傲。
通过发现母亲的读后感，我也更加珍惜了她的付出和爱。我意识到，她默默地为我们付出了那么多，从未向我们要过什么回报。她的爱是无私和纯粹的，是一种无法用言语表达的宝贵财富。
这次发现母亲的读后感，让我更加感激和敬佩她。她是我生命中最重要的人，她的爱和智慧成就了我今天的成长。我希望能够继续和她一起分享读书的乐趣，共同成长和进步。同时，我也要更加珍惜她的爱，用行动回报她的付出。
发现母亲读后感 篇三
《发现母亲》是教育学家、社会心理学家王东华用十年的时间写出的一部教育女性如何成为优秀母亲的书。在这本书中，作者揭开了一个秘密：教育的成败不在学校和社会，而是家庭。家庭教育尤以母亲的教育素养论成败。作者认为，教育孩子是世界上最大最深的学问，尤其是在孩子生命最初的几年，他生命中最本质最重要的东西都是由母亲给予的，这种教育不仅影响着孩子自己的一生，而且同样以社会遗传的方式，也强烈地影响着更下一代的成长，没有哪一种教育比、母教的影响更为深远和永久。
“江山是银，母亲是金。”母亲不光是生育孩子的生身之源，更是人格和品质塑造的第一老师。作者提醒母亲：“你可以不是天才但你可以是天才的母亲”，“推动世界的手是摇摇篮的手”。母亲是孩子的总设计师。他号召人们不仅要关心母亲，更要给为人之母营造做母亲的环境，让每一个母亲都成为孩子成材的推动摇篮之人。读罢这本书，作为教师同时又作为一个母亲，我深深地感到自己身上肩负的责任。
我们常说：“孩子是祖国的未来，是祖国的花朵，是早晨八、九点钟的太阳！”可是这个未来跟我们的母亲是分不开的，这个花朵的开放离不开母亲的浇灌，早晨的太阳仍然需要母亲来托起！教育的艺术便是风筝线的艺术，即使远在天边，那风筝线还紧紧地握在母亲和教师的手里。只要稍微注意我们所熟悉的伟人和名人的成长经历，我们不难发现母亲对孩子的影响有多重要。母亲最重要的责任是让自己成为一个教育家教育好孩子，如果每一位母亲都能做到不但把孩子养大，而且还能教育成材，那将是对社会做出的最伟大的贡献。
有些父母以为孩子上了学所有的责任都交给了学校和老师。当孩子在学校发生问题时，家长们理直气壮的指责学校老师的种种不尽职、不尽心。是的，学校老师难脱其责，可是家长难道就没有责任吗？ 目前我们国家的教育状况就是一个老师要面对几十个学生，老师的精力是不可能只集中在一个学生身上的。孩子进入学校并不是父母责任的结束，相反还要更加关注孩子的行为，家庭教育依然不可以放松。只有家庭教育和学校教育的完善结合才能让孩子更好的发展。
作者在书中还特别强调了一点：身教胜于言教，比身教更重要的是一个家庭的家风。我们每个人从不同的家庭中走出来，无不带着各自家庭的印记。打一个不太恰当的比喻，一个民族有传承的文化，一个家庭也有家庭所祟尚的价值观，在一个家庭中长大的孩子耳濡目染不知不觉中便打上了一个家庭的印记。我们经常与一些孩子的家长交流，交流中我们会发现孩子家长的行为带给孩子的影响是最明显的，有的家长表现的没有教养，他的孩子必然也是那种顽劣且不容易教化的孩子，我们都知道这并不是遗传，而是家长的言行对孩子的耳濡目染。相反，一个有责任的家长，即使孩子身处非常不利的环境或者家庭遭遇重大变故，也能以一个家长的责任化解不利因素，使孩子在家长的关爱中健康成长。
发现母亲读后感 篇四
在读完王东华教授写的《发现母亲》实践本后，又读了《发现母亲》上册。我把读后感，说给你听。
王东华教授说，母亲是一种职业，每个女性应该不负使命，认真履行职责。我曾经一度为照顾孩子而苦恼，我庆幸遇见并读完这本书，让我倍加珍惜和孩子们在一起的时光。
昨晚，夜半醒来，发现儿子蜷缩着身子紧挨着我，替他盖好被子，捏捏他熟睡的小脸，忽然心生出感动，也不由问自己：“儿子依偎着自己，在妈妈怀里撒娇，这样的日子还有多少年？”
已经6岁的儿子，早已到了跟我们分床睡的年龄，可是分了几次分不开，此刻很庆幸自己当时放弃跟儿子分床，否则哪还能感受到这么温馨的时刻。
在儿子两岁左右，陆续开始给他读书，因为是男孩子，有意识给他读一些科普和历史类的书，本以为收获不大，没想到一次餐桌上吃饭，儿子用餐椅的靠背当成高气压，用餐桌当低气压，并说高压的气流是向下的，低压的气流是向上的，惊喜于他的成长和进步。
5岁时，我利用两天时间，带他看了最想让他学的跆拳道班，绘画班和钢琴班，他毫不犹豫选择钢琴班，我曾一度为他选择钢琴班而失望多时，但当他忽然有一天娴熟地谈下一曲《春之歌》时，当他晚上睡觉前要求听一听钢琴曲“享受会儿”再睡时，在他迫不及待要给小伙伴们一起分享他最喜欢听的《菊茨郎的夏天》时，当看到他在班里给小朋友们弹下电子琴，并跟我说“妈妈，我发现钢琴和电子琴最大的区别是，弹钢琴很轻松，弹电子琴时两条腿老不自觉发颤”……我就暗暗为当初没有扼杀他的爱好而庆幸。
“母亲的工作正是上帝的工作”，母亲有必要仔细去观察孩子、了解孩子并尊重孩子的选择，这是母亲该有的素质。
弗罗姆说，可以用考察一粒种子成长的方法来考察一个人，是啊！一粒种子看起来弱小卑微平淡，但其内在却存在着巨大的生长潜力。在该有的时机，必定会生根、发芽、开花、结果。
去年初，想让孩子报个围棋班，于是买来了象棋和军棋，每天有爷爷负责跟儿子一起下棋，结果，没多久把棋子扔地到处都是，不愿意学，于是放弃。直到今年年初，带孩子去公园，在围棋台上有爸爸指导和一个二年级的小哥哥下过几盘，几局下来，便发生了极大地兴趣，于是爸爸给买来了五子棋，没想到第二天早上早早地就起床要跟爷爷一起下，几局下来，下棋的“行话”已经学的八九不离十了，棋艺也长进不少。
世界上有很多爱是为了聚首，只有父母对子女的爱是为了放手。孩子是父母的作品，更是爱的结晶，母亲有义务让孩子更加快乐地成长，在发现和安全感中进步！
宝贝，曾经妈妈那么盼望你长大，也曾经为大晚上起来给你冲泡奶粉而抱怨，更是一度把你丟给奶奶睡，想来是多么惭愧和羞为人母！
妈妈希望你能永远像现在一样晚上睡觉依偎着妈妈，放学回家飞快地跑到跟前叫妈妈，妈妈愿意永远做你的避风港，但是，我清楚地知道，我的使命与万千母亲的使命一样，伴你长大后，用你健朗的臂膀展翅搏击于属于你的天际！
发现母亲读后感 篇五
今年暑假，有幸读了王东华老师的《发现母亲》。这本书从教育学的角度，采取研究名人名家的生平入手，提出了母育学的概念，把母亲对孩子教育的重要性、方法论提到一个理论架构之下。我认为还是有相当的积极意义的。
作者认为，人的发展是由智力、意志、品德和气概四部分组成。其中，气概为三棱的底面，没有气概便没有基础。气概的意思即为人将自己归入第几流的自我认知。而由此推出，教育应以习育、教育、化育为层次划分。母亲是孩子最大的佑护者和设计师。所以在孩子的头三年生命中，如果条件允许，母亲最好不要外出工作，为了教育孩子，父母应当重新思考如何做人。家风与家族也十分重要，是孩子成功的接力棒之基础。
我对其提出的气概这个概念是赞同的。在孩子的自我认知镜像期，他在母亲和家族的教养下，会对自己有一个自我期许，我是第几流的人。如果一个从小就认定自己一定是第一流的人的孩子，在未来的生活中，无论遇到多大的困难，他的内心都会有个声音，告诉自己是优秀的能战胜困难的，他终将会努力使自己重新站起来，因为从未来时间来看，他得成为一个第一流的人。这便是自信自尊自强的基础。
有了这个认知，智力、意志与品德才有用武之地。母亲对孩子的影响我也是赞同的。母亲孕育了孩子，孩子与母亲血脉相承。父亲与孩子的关系是后天习得的，是有条件的，而母亲对于孩子，却有着千丝万缕地联系，这被作者称为“感通”。自己做了母亲之后，我常常去思考我与我的母亲之间的这种“感通”，确实发现了我们在思考问题的方式和为人处世方面的相通之处，当然我也似乎能感受到我和孩子子之间的“感通”。我也希望她成为一个对社会作出杰出贡献的人，像几乎所有的母亲一样我不希望她是个凡人、庸人。
虽然会有人说，平凡才是真谛，才是福气。但是很多事情都是有外在条件的。为了教育孩子，父母应当重新审视自己，修正自己。有时候，甚至只是为了给孩子看，我们想变成更优秀的人，更勇敢，更勤劳。
身教远重于言传，在孩子大脑形成完善期间，范式模仿是婴儿的习得方式，如果不做好计划，打好基础，不好的习得，转变为习惯后，要想再改变，必将付出成倍的努力，且可能并无结果。尤其是在孩子年幼时，当母亲通过身教，为孩子培养了良好的习惯后，父亲才能接过接力棒，将社会基因传授给孩子。所以我们做父母的人，是负有极大的责任的，是需要研究、思考和训练的。
总的说来，母亲对孩子的教育应该说也并无一定之规，但应付出心血，潜心地研究、琢磨、观察，用满腔的爱，对孩子因势利导，尽自己所能地为孩子修正前进的方向，这应当是我目前所能想到的教育孩子的方式。
而要达到这个目标，我们就需要学习，前人总结的经验和教训，正是我们学习的捷径。像书中讲到的`居里夫人的例证，她不单进行科研工作，而且承担着丧夫之痛，独立抚养着两个女儿，自己不单获得两次诺贝尔奖，还将大女儿也送上诺贝尔奖的领奖台。
她不单每天纪录孩子的体重、起居、发育状况，也纪录孩子的食谱。在工作中，亲身带领女儿，奔波于各地，用实际行动教育女儿，如何成为一个伟大的科学家和伟大的人。可以说，这样的母亲是真的伟大。
我还不足其万一啊。想想生活中，我常常抱怨孩子难养，再加上工作和家务，三座大山常常压的我喘不过气。这本书虽说废话很多，但不废话的地方还是有真理在的。可以说，有收获吧。建议妈妈们可以一读。当然父亲其实也是应当读的。
为人父母是很重要很神圣的工作，我们应当给予充分的重视。
发现母亲读后感 篇六
十天左右的时间读完了七百多页、上下两册的《发现母亲》，《发现母亲》读后感——女人的名字是母亲之二。就自己的愚钝而言是无法将书所传达的知识和理念像海绵一样吸进脑子里，但是一种观念却闯进了我的心里，并且占据了我整个的心那就是——女人的名字是母亲。我首先应该是一个母亲，然后才是教师。我的母职应该是我生来的使命，是不容我冷漠的，小觑的女人使命与责任。
我回首自己十年的母亲岁月，我感到了自己的渎职，并且在心里痛悔，感到自己没有尽心去陪伴女儿的成长。至此，我并不敢承认自己是母亲，我仅仅是一个不合格的妈妈而已。无知的时候，虚掷时光，青春岁月就和愚昧一起袅袅远去；对工作的认真让自己常常忘记过问自己的孩子，半夜醒来想的是学生，我俨然是一个亲生的后母一般；孩子最关键的时光过去了，我读了此书才知道早教的重要，于痛中也感到无奈，“世隶耕”的家庭环境决定了我的目光有多远。但是还是深深感激我的父母——是他们的眼光和意志让我不再“面朝黄土背朝天”，我并不鄙视任何行业的人，对勤苦的中国农民总是怀着一种莫名的亲近感。但是作为农民的意识和我今天的思想或许还是有点差距的，只因为我父母的用他们的辛劳和努力为我竖起梯子，我才有机会在今天知道女人的名字是母亲。否则，我必定像我儿时的伙伴一样，嫁人、生子、抛家舍业外出打工，将孩子留在家里使他们像幼雀整日期盼外出捕食的母雀一样内心孤独、恐惧、荒芜。我读了王东华老师的《发现母亲》，更确信是我的父母在当时比别的家长开化才有了我和弟弟的今天，虽然父母的目标仅仅是为了让我们有个比他们好的饭碗，读后感《《发现母亲》读后感——女人的名字是母亲之二》。我上了中师，弟弟上了大学，后来在农村算是有点学识的四叔和高中毕业的四婶紧随我父母其后，我叔叔家妹妹又考上本科，远房叔叔也受我们家影响，于是我的远房叔叔家两个妹妹也上了大学。可是，我的亲三叔二叔这两对斗字不识一升的人家，一直鄙视我父母让我们上学的做法，两家的四个孩子竟然无一人初中毕业。我父母又影响了我的邻居，他的儿子本科毕业，邻居家又影响了他弟弟家，他弟弟家女儿又上了本科。那些不重视孩子教育的父母，孩子照样是老鼠打洞。
更重要的是勤劳、坚韧、善良、孝敬的母亲，用她对待爷爷奶奶的行动，化育了我们姐弟，我们无一不孝敬自己的父母和公婆。面对妯娌对待婆婆的锱铢必较，我时常感到对自己的惊奇，为何我就没有这么“精细的算盘”和“精明的眼光”，今天我才明白这是母亲的慧根、福祉、在庇佑我的心灵澄明安适。父母的大度和为家族的操劳，一样早就了我喜欢给婆家操心的性格。这或许就是王老师说的习育、化育吧。父母对孩子的人格的孕育主要就是用自己的言行举止作为最好的营养液，日复一日浸润其中，自然熏染。父母是红，孩子不会是黑，父母是黑，想让孩子红估计没那么容易。
读着王老师的书，想想自己的成长，我似乎更明白自己应该怎么去做一个母亲。时时体察孩子内心，给予孩子必要而及时的心灵关注、支持和温暖。母亲的双眼应该过目就能够读懂女儿心灵的无字书，母亲的心思应该就是吹遍每个角落的春风，细腻无痕而温暖。母亲的引导应该就是就是那春夜细雨，润物无声。女人只有懂得自己的第一要职是母亲，懂得今生可以舍弃金钱、名誉、地位，但不可以生而不育，才可能让我们的孩子成为最幸福的孩子，最快乐的孩子，才可能让我们的孩子尽可能朝着自己天赐的优势去自由的成长，才可能将我们自己创造的天才，培养成真正的天才。
