红书读后感1500字(优选3篇)
红书读后感1500字 篇一
《红书》是一本以红色为主题的书籍，书中展现了红色的伟大意义和深刻内涵。通过阅读这本书，我深刻感受到了红色的力量和红军的英勇斗争精神。本文将从红色的象征意义、红军的艰苦奋斗和红军的革命理想三个方面来谈谈我的读后感。
首先，红色在《红书》中象征着革命的力量和希望。红色是一种鲜艳而热烈的颜色，代表了革命的火焰和热情。红色在《红书》中被赋予了更深层次的意义，它代表了共产主义和社会主义的理想。红色是人民的颜色，是革命者的颜色，是希望和信仰的象征。通过红色，我们可以看到人民对美好生活的追求，对正义和平等的渴望。红色让人们感受到了革命的力量和希望，激励人们为了这个理想而奋斗。
其次，红军在《红书》中展现了艰苦奋斗的精神和无私奉献的精神。红军是中国共产党领导下的军队，他们为了革命事业，毅然决然地投身到战斗中。红军在极端艰苦的条件下进行斗争，他们没有舒适的生活和优越的条件，但他们却始终保持着坚定的信念和不屈的斗志。他们不怕困难和牺牲，为了人民的利益，他们甘愿付出一切。红军的艰苦奋斗和无私奉献的精神给予了我极大的触动和启发。在面对困难和挫折的时候，我们应该学习红军的精神，坚持自己的理想和信念，勇往直前。
最后，红军的革命理想是《红书》中最重要的主题之一。红军为了实现共产主义的理想，将自己的生命托付给了革命事业。他们不仅仅是为了自己的利益而战斗，更是为了人民的利益而战斗。他们坚信只有通过革命，才能实现社会的公平与正义。红军的革命理想让我感受到了革命的力量和伟大的意义。红军用自己的实际行动证明了革命的必要性和可行性，激励着我为了更美好的未来而奋斗。
通过阅读《红书》，我深刻地感受到了红色的力量和红军的英勇斗争精神。红色象征着革命的力量和希望，红军展现了艰苦奋斗和无私奉献的精神，红军的革命理想激励着人们为了更美好的未来而奋斗。《红书》给予了我极大的启发和触动，让我更加坚定了自己的信念和理想。我相信，只要我们坚持自己的理想和信念，勇往直前，我们一定能够实现更美好的未来。
红书读后感1500字 篇二
《红书》是一本描写红军斗争的经典著作，通过阅读这本书，我深刻感受到了红军的英勇和无私奉献精神。本文将从红军的斗争历程、红军的战略智慧和红军的团结合作三个方面来谈谈我的读后感。
首先，红军的斗争历程让我深受触动。红军经历了长征、井冈山、抗日战争等一系列重大战役，他们在艰苦的山区进行游击战争，面对着敌人的围剿和追击，但他们从未屈服，从未放弃。红军经历了一次又一次的胜利和失败，但他们从失败中吸取教训，不断总结经验，最终取得了伟大的胜利。红军的斗争历程让我深受触动，他们的坚持和勇往直前的精神给予了我极大的启发。
其次，红军展现了战略智慧和军事才能。红军在斗争中展现了出色的战略智慧和军事才能。他们善于运用地形和环境，采取灵活的战术，使敌人陷入被动。红军善于用兵，善于运筹帷幄，他们不仅仅是在力量上取得了胜利，更是在智慧上取得了胜利。红军的战略智慧和军事才能让我深受震撼，他们的策略和决策能力给予了我很多启示。
最后，红军的团结合作精神给予了我深刻的触动。红军在斗争中紧密团结在一起，他们相互支持、相互帮助，共同面对困难和挫折。红军的团结合作精神让我深受感动，他们的团结和合作精神是他们能够取得胜利的重要原因。红军的团结合作精神对我产生了深远的影响，他们的团结精神激励着我在团队合作中更加努力。
通过阅读《红书》，我深刻感受到了红军的英勇和无私奉献精神。红军的斗争历程让我深受触动，他们的战略智慧和军事才能给予了我很大的启发，红军的团结合作精神让我深受感动。《红书》是一本充满正能量的书籍，它让我更加坚定了自己的信念和理想。我相信，只要我们坚持自己的信念，勇往直前，我们一定能够取得更大的胜利。
红书读后感1500字 篇三
红书读后感1500字
童年早已不甚遥远，但童年的琐事依旧不为岁月的尘土掩盖，心灵深处，依旧存在着那一份对童年的眷恋。
印象中的鲁迅眉宇间透着一股超俗的刚毅，傲骨中散出“举世皆浊吾独清”的气度，阅罢《朝花夕拾》，方知走下“神坛”的鲁迅，就像你、我、他一样也是个普通人。 他也曾是一个玩童。不错的，孩提时，谁能舍得跳出“玩”这个字眼呢?百草乐园贯穿了他的大半童年。也曾与那高大的皂荚树为伴，也曾幻想拔出人形的何首乌因此而弄坏了围墙，也曾摘了那紫色的桑葚攒成球。
在夏夜里倾听油蛉的低吟，蟋蟀的弹奏;在冬日里搓着红红的小手，塑起雪罗汉。哪怕是伏在菜花上的一只肥胖的黄蜂，哪怕是一片碧绿的菜畦，哪怕是墙角那如珊瑚珠般的覆盆子，也能让他着迷。惊异于鲁迅的一双慧眼，惊异于他的文笔细腻，也惊异与他的童年探险般的经历，却仍不失他那略带稚嫩、幼小的心灵。也难怪，在惜别百草园时，会发出那一声声包含着无奈与留恋的“Ade”的叹息。 然而，仅仅是对百草园的“探究”，是无法造就日后的大文豪的。于是，三味书屋中留下了他最初时稚嫩的童音。即便是那样威严的地方，在他的眼中，也同样能找到别样的情趣。“一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜，是本城中极方正，质朴，博学的人。
”无法想象，就是这样一个古板的老人，却是鲁迅十分敬重的寿镜吾先生。那读到极好的文章，总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去的动作却也十分有趣。不知道，在私塾整日里念着“仁远乎哉”的日子是怎样熬过去的，正午习字傍晚对课的生活又会是怎样的枯燥无味?最起码，还有去花坛折腊梅花的机会，最起码还有在地上寻蝉
“哥儿，有画儿的'三哼经'，我给你买来了!”看似普通的一句话，话语中却又饱含着多少复杂的辛酸。一位大字不识的普通百姓，竟能对我无意间说的“山海经”一词念念不忘。从走进书店到成功买书，这期间又受了多少白眼，遭受了多少辛酸。很难想象，诺大的书店里，长妈妈大着嗓门涨红着脸向店主“讨书”时的情形，一番嘲讽之后，终于丢出一本书。在众人鄙夷的目光中，缓缓拿起书走出书店的大门又得有怎样的勇气。难怪接书的那一刻，鲁迅会觉着仿佛遇着了一个霹雳，致使全身都震悚起来。
也难怪，在他的心灵深处，会有“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!”这样的仰天长啸。 他也曾彷徨过。留学日本，身处异国他乡的他眼望着中国留学生的堕落倍感寂寥。本想求得一个志同道合的伙伴，不想却见得一个个堕落着的“将头发高高耸起，形成一座富士山”的学生，仿佛惟有那样才能宣告自己是“清国留学生”。眼见着本国的爱国人士将要被日本人所枪毙，竟还拍掌欢呼高喊“万岁!”正当一个个不公正的待遇让他陷入迷茫与惆怅之时，一位日本教师走进了他的生活。“进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜。”这便是藤野先生了。这似乎是一位再平常不过的老师，但对鲁迅心灵却着实震撼了。
他的严谨，他的一丝不苟的教风，对日后的鲁迅恐怕有了很大的影响吧。或许对于“我”，他并不是最优秀的教师，但他却是最使“我”感激，给“我”鼓励的一名教师。或许，也正因为受到了藤野先生忘乎国界般的感染，才使得鲁迅从“彷徨”走向“呐喊”吧! 平实的语言，流水般的真情，鲁迅用亲历唤醒了多少人对童年生活的向往，《朝花夕拾》中又存有多少当代青年美好的梦哦!朝花已谢，只待残阳下拾捡，珍藏这份永久的情感，珍惜这份美好的记忆吧!
