同样憧憬婺源——读叶玉生老师的《婺源悟道》有感【推荐3篇】

篇一:婺源之美与人文魅力

婺源,一个承载着浓厚历史文化底蕴的地方,其自然风光与人文魅力令人陶醉。通过阅读叶玉生老师的《婺源悟道》,我更加深刻地认识到了婺源的独特之处,也让我对这个美丽的地方产生了更深的向往。

《婺源悟道》中,叶玉生老师以其独特的视角和深入的思考,将婺源的自然景观与人文历史相结合,展现了婺源的独特之美。他以诗意的笔触描绘出了婺源的山水画卷,让读者仿佛置身其中。同时,他也通过对婺源的历史文化的深入挖掘,将婺源的人文魅力展现得淋漓尽致。叶玉生老师的文字流畅而富有感染力,让人无法自拔地被婺源所吸引,同样憧憬着这片美丽的土地。

婺源之美,首先表现在其独特的自然景观上。婺源位于江西省东北部,地处于长江以南,自然风光得天独厚。叶玉生老师在书中以绘画般的笔触,将婺源的山水描绘得栩栩如生。山峦叠翠,水波粼粼,让人仿佛身临其境。尤其是婺源的四季景色,每个季节都有独特的美丽。春天的婺源,桃花烂漫,郁郁葱葱;夏天的婺源,绿草如茵,溪水潺潺;秋天的婺源,红叶满山,金黄如火;冬天的婺源,白雪皑皑,寒气逼人。无论是哪个季节,婺源都散发着迷人的魅力,吸引着无数游客前来观赏。

而婺源的人文魅力同样令人倾心。叶玉生老师在书中对婺源的历史文化进行了深入的挖掘,揭示了婺源的灿烂历史。婺源是一个有着千年历史的古村落,这里保留着大量的明清古民居和古建筑,是中国传统文化的瑰宝。古村落里的石桥、石街、石屋,都是历史的见证,承载着古人智慧的结晶。叶玉生老师通过对这些古建筑的描述,让读者感受到了婺源的历史韵味和文化底蕴。

而婺源的人文魅力不仅体现在古建筑上,还表现在人们的生活方式和传统习俗中。叶玉生老师对婺源的生活方式进行了深入的观察和描绘,展现了婺源人民的淳朴和善良。他们崇尚自然、尊重传统,注重与自然的和谐相处。婺源人民世代种植的古茶树,不仅是他们的生活依靠,也是他们与大自然交流的媒介。每年的茶叶采摘季节,婺源人民都会举行盛大的茶会活动,以表达对大自然的感恩之情。这种与自然和谐共生的生活方式,让人感受到一种宁静和内心的平和。

通过阅读叶玉生老师的《婺源悟道》,我对婺源的美丽与人文魅力有了更深的认识。婺源的自然风光与人文历史交相辉映,共同构成了这个独特的地方。我对婺源的向往更加强烈了,希望有一天能亲身去探寻这片美丽的土地,感受婺源的独特魅力。

篇二:婺源之美与人文魅力

婺源,一个承载着浓厚历史文化底蕴的地方,其自然风光与人文魅力令人陶醉。通过阅读叶玉生老师的《婺源悟道》,我更加深刻地认识到了婺源的独特之处,也让我对这个美丽的地方产生了更深的向往。

《婺源悟道》中,叶玉生老师以其独特的视角和深入的思考,将婺源的自然景观与人文历史相结合,展现了婺源的独特之美。他以诗意的笔触描绘出了婺源的山水画卷,让读者仿佛置身其中。同时,他也通过对婺源的历史文化的深入挖掘,将婺源的人文魅力展现得淋漓尽致。叶玉生老师的文字流畅而富有感染力,让人无法自拔地被婺源所吸引,同样憧憬着这片美丽的土地。

婺源之美,首先表现在其独特的自然景观上。婺源位于江西省东北部,地处于长江以南,自然风光得天独厚。叶玉生老师在书中以绘画般的笔触,将婺源的山水描绘得栩栩如生。山峦叠翠,水波粼粼,让人仿佛身临其境。尤其是婺源的四季景色,每个季节都有独特的美丽。春天的婺源,桃花烂漫,郁郁葱葱;夏天的婺源,绿草如茵,溪水潺潺;秋天的婺源,红叶满山,金黄如火;冬天的婺源,白雪皑皑,寒气逼人。无论是哪个季节,婺源都散发着迷人的魅力,吸引着无数游客前来观赏。

而婺源的人文魅力同样令人倾心。叶玉生老师在书中对婺源的历史文化进行了深入的挖掘,揭示了婺源的灿烂历史。婺源是一个有着千年历史的古村落,这里保留着大量的明清古民居和古建筑,是中国传统文化的瑰宝。古村落里的石桥、石街、石屋,都是历史的见证,承载着古人智慧的结晶。叶玉生老师通过对这些古建筑的描述,让读者感受到了婺源的历史韵味和文化底蕴。

而婺源的人文魅力不仅体现在古建筑上,还表现在人们的生活方式和传统习俗中。叶玉生老师对婺源的生活方式进行了深入的观察和描绘,展现了婺源人民的淳朴和善良。他们崇尚自然、尊重传统,注重与自然的和谐相处。婺源人民世代种植的古茶树,不仅是他们的生活依靠,也是他们与大自然交流的媒介。每年的茶叶采摘季节,婺源人民都会举行盛大的茶会活动,以表达对大自然的感恩之情。这种与自然和谐共生的生活方式,让人感受到一种宁静和内心的平和。

通过阅读叶玉生老师的《婺源悟道》,我对婺源的美丽与人文魅力有了更深的认识。婺源的自然风光与人文历史交相辉映,共同构成了这个独特的地方。我对婺源的向往更加强烈了,希望有一天能亲身去探寻这片美丽的土地,感受婺源的独特魅力。

同样憧憬婺源——读叶玉生老师的《婺源悟道》有感 篇三

同样憧憬婺源——读叶玉生老师的《婺源悟道》有感

  在暖暖的冬阳下,捧着一本好书静心地看是一种无法言喻的惬意。当读完了叶老师的《婺源悟道》(载于20xx年第二期《大好合山》杂志)这篇佳作后,我情不自禁地也憧憬婺源。

  真的,婺源人杰地灵。在那里,有乡贤们的历史足音;在那里

,有《四库全书》的美丽的踪影;在那里,还有“千崖献奇,万谷汇碧”呈现给世界。作为叶老师作品忠实的诵读者,我一向惊羡于他那细腻而精悍的笔墨。是啊,能够在观景之中悟道,能够在赏识前人留下的大路上大步前进之后而另辟蹊径,也能够在赞赏了中华文化的灿烂历程之时而欣欣然奋笔疾书。这是多么崇高的文人境界呀!

  让我最难忘的是文中的俞念曾进士给后嗣留下的警世名言:“别人留给儿子的是金银满箱,而我留给后人的只有一句话,就是要读书,要做个有文化、知书达理的有用之才。”(第26页)这句话,告诫了当今社会许许多多的富翁和官员,就算我们有能力给自己的后代留下堆积如山的金银财宝,我们也不该忘记静影沉璧可以让子子孙孙不会堕落到“垮掉的一代”的地步。只有那些有文化有修养的人,才能在社会上站得住脚。倘若“富二代”以及“官二代”都真的是“穷得只剩下钱”了,那么,那些无知无耻的行尸走肉肯定是会走向欲哭无泪的结局的。

  百善孝为先,赤心报国是忠良。不论是婺源还是全国各地乃至全球身居天涯海角的所有的人,只要他们是懂得孝道的,只要他们是赤胆忠心的,只要他们是待人和善的,就都能够赢得众人的爱戴与崇敬。因为,这些人就是人类社会的主心骨,就是世界大同的名副其实的脊梁,就是一面面飘扬在或瓦蓝瓦蓝或灰暗灰暗或雷电交加的天空中的旗帜。有他们,百孔千疮的社会就有救;有他们,同室操戈的.紧张局面就可以挽回;有他们,剑拔弩张的国际气氛就能够回归到真正的和平。

  在文中,还有一个个闪光的名字钻入了我的脑际。他们是廉慎自守、为政勤恳、心地善良的江一麟,是理学名家、明朝尚书余懋衡,是为考水那地方获得“书香门第,礼仪之邦”美誉的朱熹,是……我不想一一列举了,他们不是白天的太阳,就是夜间的星月啊!

  “泰山钟灵,孕育了孔孟;文公山毓秀,造就了百代经师朱熹。”(第28页)这句话给中华文化历史做了个最精华的总结。

  说实话,将来的某个季节里,孤陋寡闻的我也想让自己的脚步走在婺源的大地上。惟愿,素来对我关怀备至的叶老师在百忙之中抽空引领着我一路前行!

相关文章

《加西亚的回信》850字读后感【优秀3篇】

100多年来,《加西亚的回信》一书在全世界范围内以不同的方式广泛流传着,书中所推崇的有关敬业、忠诚、勤奋、尤其是主动性的道德意识,影响了一代又一代的人。现在,此书终于又译成中文,并做为一个“合格的信使...
读后感2012-06-01
《加西亚的回信》850字读后感【优秀3篇】

观风筝节有感(实用3篇)

今天,我校举行了一年一度的风筝节活动。下午第六节课一开始,我们就整齐有序的排好队了。听完科学老师的讲话,我们就开始比赛了。 我的风筝是老鹰的风筝,两个眼睛圆溜溜的,看着炯炯有神。满身的羽毛毛茸茸的,看...
读后感2014-08-08
观风筝节有感(实用3篇)

读有的人有感【优质6篇】

读有的人有感1读了这篇纪念鲁迅有感的文章后,我觉得,鲁迅真的叫人佩服,我敬佩他爱国的精神,我学习他善恶分明,嫉恶如仇的品质,我喜欢他为别人想得多,为自己想得少的态度。他永远都是那样的善良,幽默,风趣,...
读后感2017-06-05
读有的人有感【优质6篇】

《生命生命》400字八年级读后感大全(实用3篇)

《生命生命》这个课文用飞蛾求生,砖缝中长出瓜苗和倾听心跳,这三件事情说明了生命的重要。飞蛾求生,说了一只飞蛾,不停地在“我”头上飞来飞去,骚扰着“我”,它停了下来,我一把抓住了它。小编在此为大家介绍《...
读后感2011-01-09
《生命生命》400字八年级读后感大全(实用3篇)

最后一分钟的读后感【优质6篇】

读是“感” 的基础,只有读得认真,才能感得深刻。读中理解文章内容,把握文章的思路,领会文章思想情感,读出自己的见解很重要。以下是小编为您整理的最后一分钟的读后感相关...
读后感2014-05-05
最后一分钟的读后感【优质6篇】

读《生命的声音》有感【精简4篇】

读《生命的声音》有感1《生命的声音》这篇文章我看完之后,感觉非常多,我觉得太神奇了,一个蚊子的声音,竟把一个已经走到绝望的悬崖的人,一把拉了上来。这篇文章是这样的……这件事情,发生在一次煤矿透水事件中...
读后感2017-06-04
读《生命的声音》有感【精简4篇】