读《自由拔节》有感【精简3篇】
读《自由拔节》有感 篇一
《自由拔节》是中国作家韩少功的一部长篇小说,通过讲述主人公苏小四在大时代背景下的成长经历,展现了一个典型的中国农村家庭的生活与命运。读完这本小说,我深受触动,不禁思考起人生的意义和自由的真谛。
小说的主人公苏小四是一个聪明机智的孩子,他在贫困的农村家庭中,通过自己的努力和勇气,一步步走向成功。他面对的是一个充满各种限制和束缚的社会环境,但他并没有被这些困难打败,反而通过不断地思考和行动,逐渐摆脱了贫困和无知。
小说中的苏小四是一个追求自由的人,他渴望摆脱贫困和传统观念的束缚,追求自己的理想和幸福。他不满足于现状,勇敢地追求自己的梦想,不断地拓宽自己的眼界和知识面。他通过读书和学习,不断地提升自己的能力和素质,最终实现了自己的人生价值。
在小说中,我看到了自由的力量和意义。自由并不是指无拘无束,而是指在有限的条件下,能够追求自己的理想和幸福。苏小四在贫困农村的环境中,通过自己的努力和不懈追求,最终实现了自由的拔节。他的经历告诉我们,无论处在何种环境中,只要我们有追求自由的勇气和决心,就能够摆脱困境,实现自己的人生价值。
读完《自由拔节》,我对人生有了更深刻的思考。我们每个人都生活在一个特定的社会环境中,会受到各种限制和束缚。但只要我们有追求自由的勇气和决心,就能够摆脱这些困难,实现自己的人生目标。不论是贫困农村还是繁华都市,只要我们有追求自由的热情和动力,就能够拥有一个充满自由和幸福的人生。
读《自由拔节》有感 篇二
《自由拔节》是中国作家韩少功的一部长篇小说,通过讲述主人公苏小四在大时代背景下的成长经历,展现了一个典型的中国农村家庭的生活与命运。这本小说引发了我对农村生活和农民命运的思考,让我对农村发展和农民权益有了更深入的认识。
在《自由拔节》中,我看到了农村家庭的贫困和困境。苏小四的家庭生活困苦,他们缺乏基本的生活条件和教育资源。这让我想起了现实中的农村家庭,他们面临着巨大的经济和教育压力,生活条件艰苦,很难享受到城市人们普遍拥有的便利和机会。
然而,小说中的苏小四并没有被困境击倒,他通过自己的努力和勇气,一步步走向成功。他通过读书和学习,不断提升自己的能力和素质,最终实现了自己的人生价值。这给了我很大的启示,农村的发展和农民的命运并不是注定的,只要他们有追求自由和幸福的勇气和决心,就能够改变自己的命运。
读完《自由拔节》,我对农村发展和农民权益有了更深入的认识。农村发展需要给予农民更多的支持和关注,提供更好的教育和就业机会,改善农村的基础设施和生活条件。同时,农民也需要有追求自由和幸福的勇气和决心,通过自己的努力和勇敢拼搏,改变自己的命运。只有这样,农村才能真正实现发展,农民才能真正实现自由和幸福。
读《自由拔节》有感 篇三
读《自由拔节》有感
早上在学校里将数学作业写完,中午放学后
在家里看着老师推荐的,值得恒久珍藏的《中国年度小小说》,读到《自由拔节》这篇小说,我感受颇深。这篇文章主要讲的是从城里来的县长来到他管理的帮扶村走访,调查村子中人民的生活条件是否改善,人们的生活状况如何。县长到田里视察,可他并不懂得如何让植物们好好生长,将植物像《拔苗助长》里的农夫一样向上扽。农作物们奄奄一息,在护理员的护理液的灌输下,农作物侥幸存活了下来,后来,原本应长成黄瓜的芽却长成了茄子。
故事中的县长的秘书在写帮扶总结时,县长对他说过这样一段话:“哎,要多些,思想上你是自由的,笔头子上你也是自由的,要像农作物学习,该拔节的时候一定要拔节。”县长是一个虚伪的人,把好的一面留在别人眼前,实际上自己做的`事情永远没有留在人眼处的好。自作聪明,将秧子往上弹在农作物奄奄一息,领导要来视察之时,拼命打点滴。还让领导错认为扽苗是一个催苗生长的好方法,误导他人做假过于严重。可见出县长的无知,自以为是。
小说的结尾既在情理之中,又在意料之外。做假的开出鲜艳花儿的农作物竟然错乱生长。黄瓜苗长大后成了黑得能照出影子的茄子,县长看见肥硕的“茄子”,得意洋洋。、第二天,经秘书提醒,县长才知道这是黄瓜而并非茄子,想必县长的内心一定是万分气愤的,自己做假被乡亲们识破,有时聪明过分就是愚昧,到在领导面前沾沾自喜,欺骗百姓、同事,是最愚昧的行为。
文章的最后一句话,写道:“整个楼道里充满了干呕声。”这是县长得知自己吃的是变异了的、长得像茄子却不是茄子的黄瓜后的反应。县长自己做假且自己又不想要,不懂装懂,对百姓们的农作物的生长进行破坏以及对百姓的利益进行的陷害。他让百姓得不到好的粮食,生活条件进而得不到改善。嘴上说着要对人民的生活进行改善,而真正的行动却没有照嘴上说的执行,真是口是心非,一点也不具备领导人的良好品质与正确作风。聪明过分的背后隐藏了这么多的不当行为,这个县长更本不合格。
时间差不多了,收拾好书,向学校走去。