读《老师您好！我的好老师》有感【精简6篇】
读《老师您好！我的好老师》有感 篇一
《老师您好！我的好老师》是一本讲述教师形象的书籍，通过作者的亲身经历和感悟，描绘了一位优秀的老师与学生之间的深情厚意。这本书让我回忆起我自己的好老师，也让我对教师这个职业有了更深的理解和敬意。
书中的主人公是一位教师，他用他的言传身教影响着每一个学生。他不仅仅是教授知识，更是给学生们带来了温暖和关怀。他以身作则，关心每个学生的成长和生活。在他的帮助下，学生们不仅在学业上取得了进步，更在心灵上得到了滋养。作者通过描写这位教师的种种行为和言语，让我能够感受到他对学生的爱和关怀，也让我想起了我曾经的好老师。
我记得小学时有一位语文老师，她不仅教会了我们正确的写字和语法，更重要的是她在教学中注重培养我们的思考能力和创新意识。她经常鼓励我们大胆发表自己的观点，不怕失败，勇于尝试。她用她的言辞和行动告诉我们，每个人都是独一无二的，每个人都有自己的价值。她给了我很多自信，让我相信我可以做到任何事情。她的关怀和激励让我在学习中不断进步，也让我在人生的道路上找到了方向。
除了小学的好老师，我在中学和大学也遇到了许多优秀的教师。他们用他们的专业知识和热情，引导我们走向知识的海洋。他们不仅仅是知识的传授者，更是我们的朋友和导师。他们倾听我们的困惑和烦恼，给予我们支持和鼓励。他们用他们的智慧和耐心，帮助我们解开知识的迷题，让我们在学习中感受到乐趣和成就感。他们的教导和指导，让我在学业上成为了更好的自己。
通过读《老师您好！我的好老师》，我深深地感受到了教师的伟大和崇高。教师是社会的栋梁，他们以无私的奉献和辛勤的努力，培养着一代又一代的学生。他们不仅仅是传道授业解惑的人，更是我们的引路人和榜样。他们用他们的智慧和爱心，点亮了每一个学生的心灵之灯。他们的教诲和关怀，让我们在成长的路上不再迷茫，让我们在人生的舞台上自信地舞蹈。
读完《老师您好！我的好老师》，我更加珍惜曾经遇到的好老师，也更加敬佩所有的教师。他们是我们心灵的导师，他们是我们成长的助力。他们默默奉献，无私付出，用爱和智慧点燃了每一个学生的希望之火。我希望在以后的日子里，我能够努力学习，成为一个有知识和爱心的人，为社会做出贡献，让我的好老师们感到骄傲和欣慰。
读《老师您好！我的好老师》有感 篇二
《老师您好！我的好老师》这本书让我深受启发和感动。从中我看到了教师职业的伟大和美好，也看到了每个学生内心深处对老师的感激和敬意。
书中的主人公是一位教师，他用他的言传身教影响着每一个学生。他不仅仅是教授知识，更是给学生们带来了温暖和关怀。他用他的关心和爱心，化解了学生们的困惑和烦恼，点燃了他们的希望之火。他用他的智慧和耐心，引导学生们走向知识的海洋，成为了他们的引路人和榜样。这位教师的形象让我想起了我曾经的好老师，也让我对教师这个职业有了更深的敬意。
在我读书的岁月里，我遇到了许多优秀的教师。他们不仅在教学上给予了我很多的指导和帮助，更重要的是他们用他们的言辞和行动让我明白了人生的道理和价值。他们不仅仅是知识的传授者，更是我们的朋友和导师。他们关心我们的成长和发展，他们倾听我们的烦恼和困惑，给予我们支持和鼓励。他们的教导和激励，让我在学业上不断进步，也让我在人生的舞台上自信地舞蹈。
读《老师您好！我的好老师》让我深深地感受到了教师的伟大和崇高。教师是社会的栋梁，他们以无私的奉献和辛勤的努力，培养着一代又一代的学生。他们用他们的智慧和爱心，点亮了每一个学生的心灵之灯。他们的教诲和关怀，让我们在成长的路上不再迷茫，让我们在人生的舞台上自信地舞蹈。他们默默奉献，无私付出，用爱和智慧让每一个学生都能够找到自己的目标和价值。
通过阅读这本书，我更加珍惜曾经遇到的好老师，也更加敬佩所有的教师。他们是我们心灵的导师，他们是我们成长的助力。我希望在以后的日子里，我能够努力学习，成为一个有知识和爱心的人，为社会做出贡献，让我的好老师们感到骄傲和欣慰。同时，我也希望每一个学生都能够珍惜自己的老师，感激他们的付出和教导，让他们感受到我们的爱和关怀。
读《老师您好！我的好老师》有感 篇三
老师像灯塔，照亮我们前进的道路;老师像渡船，把我们载向成功的彼岸;老师像石头，为我们铺平前方的道路······
我读了一本书，名叫《老师您好!我的好老师》，我被这本书中记录的数百名老师的感人事迹所感动集中展示了中国好老师的优秀品质和高贵精神。一代代中国教师，在平凡的岗位上勤勤恳恳，真诚奉献，谱写了一曲曲壮丽颂歌。
我细细品读这本书，被书中很多的事迹所感动。这让我不禁想起了我们的校长——冉校长。冉校长是个非常爱学生、尽职尽责的校长。记得有一次，我肚子疼得厉害，校长听说后，立即撇下手头的工作，赶紧带我到附近的诊所弄药，当他扶我上诊断床时，突然“哎哟”一声，右手不自觉的垂了下来，脸上现出痛苦的神情，当时我猜想，校长的手臂一定有什么伤痛，但他得知我这样一个普通的学生患病时，却没有支使其他老师送我上诊所，而是毫不迟疑的亲自护送我，足见他对他的学生是多么的关心和爱护，想到这里，我内心一阵激动，病痛似乎都减轻了许多。后来我向班主任打听，原来校长患有有严重的肩周炎，有时候疼得抬不起手来!瞧，我们的校长就是这样一位挚爱学生的好校长!
任何一个爱学生的老师，不仅在学习和生活中关心、爱护学生，更会给予学生充分的尊重，而且会成学生的知心朋友。这不禁让我又想起一位好老师----郑红霞老师。郑老师是个刚踏入社会的年轻的女老师，对于她自己来说，一个刚刚步入教师队伍的老师来说，同学们都非常的喜欢和尊敬她。因为她是个非常尊重学生的老师。当同学们犯了巨大的错误时，她用温柔的语气来教育他，从不会太大声的责骂;当差生失去自尊心的时候，是她来鼓励差生好好学习，天天向上，让他们重获自尊心，成绩也随之逐步提高;当下课时，老师从来不会拿出一副高人一等的姿态，而是和我们打闹在一起，平易近人……这就是我们的好老师，一位尊敬学生的好老师!
我觉得很荣幸，我能来到育红完小读书。我们学校师生关系很好，老师对待学生像是对待自己孩子一样，无微不至。有的老师知道班上谁的学习状态不好时，她总是细心的了解情况，帮助学生调整好学习状态;有的老师知道谁家境有困难时，二话没说主动地帮助学生交上生活费;有的老师知道哪个学生生病或者是不舒服了，急得像热锅上的蚂蚱，连忙带着学生去就医…….老师就是一个平凡的职业，却做着最伟大的事。
唐朝诗人李商隐诗中“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”，就是告诉我们老师您无私的奉献，培育着我们祖国的花朵，让我们茁壮成长。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁;您的爱,天下最伟大,最高洁。
老师是引领我们学习知识的向导。没有老师，我们就像在大森林里失去方向的游客;没有老师，我们就无法走向光明的大道;没有老师，我们的人生航道就会失去的方向。在我们求知道路上，老师始终陪伴，带领我们遨游知识的海洋…….
老师强，则少年强;少年强，则中国强。同学们，请向我们敬爱的老师，向伟大的筑梦人，发自内心的道一声：“老师，您好!”
读《老师您好！我的好老师》有感 篇四
老师就像一盏明灯，指引着我们前进的方向；老师就像辛勤的园丁，培育着我们这些小树苗。老师就像蜡烛，烧掉自已来照亮他人!读《老师您好，我的好老师》后，我很感动！
其中令我最佩服的是在地震中遇难的袁文婷老师，她那边发生了地震，她为了抢救学生们，她的身体被倒下的建筑物砸成两截，脸部血肉模糊，连她的样子也看不清了。袁文婷老师的生命永远地定格在26岁。
张米亚老师也值得我们去敬佩，地震时，张米亚老师在教学楼倒下的那一刻，他跪扑在废墟里
，双手各紧搂着两个小孩，像一只雄鹰！他气绝了，手臂也僵硬了，以置救援人员将他的手据掉才把孩子救出。这正应了“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”这句歌词。
昨天，他们还是普普通通的老师，今天，他们却用血肉之躯筑起了一段永远不倒的爱长城。
读《老师您好，我的好老师》后，我有了很深的体会，老师实在太伟在了！所以我们一定要好好学习，用优异的成绩来报答老师对我们的爱和教育之恩！
读《老师您好！我的好老师》有感 篇五
在记忆的海洋里，我扬起风帆搜索着，搜索着过去的往事与人物。啊，我看见了，我看见了曾经呕心沥血为我启蒙而不记酬劳的人——老师。
我读完了《老师您好，我的好老师》这本书后，我感动的热泪盈眶。因为我发现了我们身边许多的好老师。他们有的人把大山深处的孩子“送”出了深山;有的在地震中为了挽救学生们的生命而永远离开了自己热爱的教育事业；还有的老师靠着人生之道，培育出了一代代祖国的栋梁……我的老师就同他们一样爱我们，一样把他所有的希望都寄托在我们的身上；就像陶行知先生所说的“捧着一颗心来，不带半根草去”一样不求回报。正是有了老师们的无私奉献，祖国的建设和发展才有了支撑和保障，它才能从一个贫穷落后的国家变成了世界第二大经济体。无论他们教出来的学生是叫花子还是富豪，他们都不会去索取一点报酬；最重要的是他们对我们的感情。
记得我刚刚上小学一年级时，我既什么也不懂，又十分内向，还不敢和其他小朋友玩耍。老师似乎看透了我的心事。下课后便开始接近我，并且去了解我。渐渐地，我开始与小朋友们打闹、嬉戏；似乎变了一个人，学习成绩也挺优秀。只是偶尔背两句名言佳句，也背得支离破碎；而且写作文时常常心不在焉，甚至写一半就草草的结了尾。这么多不良的习惯，老师看在眼里，急在心里。没过几日，老师手拿一本《小学生优秀作文大全》来到教室，她将书悄悄放入我的抽屉。下课后，我发现了这本书，便仔细地阅读起来，书中的奇闻怪事，感人事迹深深地把我吸引住了。老师来到我身边，告诉我：“有人曾把书当作进步的阶梯去不断地提高自我，也有人曾把书当作自己的伙伴，去不断地交友，扩展知识面……。老师也希望你能多多看书，把书当作食物，去不断地充饥自己！”我似懂非懂地点了点头。从那以后，我爱上了书，提高了作文水平，提高了创作水平，我心中充满了对老师的感激。谢谢您，老师！
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对老师的感激，纺出我对老师的思念，纺出……。千言万语，都难以表达！
老师——一个多么伟大的字眼！您为了我们默默奉献，不求一点儿报酬，我只能用李白的三分诗情，齐白石的三分画意，来描绘我的好老师，来描绘老师那可亲的笑容！
在我心头永远闪亮的星星——老师。
读《老师您好！我的好老师》有感 篇六
近期，我校开展了“老师您好，我的好老师”读书活动，读后思绪万千……
教师，一个普通的名字，但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者、传道、授业、解惑。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不包含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源与老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。有人把教师比作红烛，燃烧自己，照亮别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。同学们，师恩难忘，难忘师恩，看完这本书《老师您好，我的好老师》让我为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨的话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片，也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我会懂得得去关心他人；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的日子增添更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好。
老师，您的光荣，您的艰辛，您的崇尚，您的伟大，啊，“老师”二字就是您最响亮，最贴切的称号！
