《杨梅》读后感(优秀6篇)
《杨梅》读后感 篇一
《杨梅》是由作家韩寒所著的一部小说，通过描写主人公杨梅的成长历程，展现了一个普通女孩在复杂社会中不断奋斗、追求梦想的故事。读完这本小说，我深受触动，对人生和梦想有了更深刻的思考。
小说中的主人公杨梅是一个平凡的女孩，她出生在一个普通的家庭，没有特别出众的才华和优势。然而，她却有着一颗勇敢向前的心，对梦想充满了坚定的追求。从小学时的课余时间到高中时的自习室，她都在努力学习，为了能够考上理想的大学。尽管她面临着种种困境和挫折，但她从未放弃，始终坚持着自己的梦想。
在小说中，作者通过杨梅和她的朋友们的故事，展示了现实社会的残酷和不公。杨梅的好友小鱼因为家庭贫困放弃了学业，成为了一个工人。而杨梅的男友阿九则因为家庭的重压而放弃了自己的梦想，成为了一个普通的上班族。这些人物的遭遇和抉择，让我深感社会的不公和无奈。然而，杨梅的坚持和努力，却让我相信在这个世界上仍然有希望和机会。
通过杨梅的故事，我明白了一个道理：梦想是需要付出努力和坚持的。无论在何种环境下，我们都应该保持对梦想的信念，勇敢地面对挑战和困难。正如杨梅一样，她虽然没有特别出众的才华和优势，但她通过自己的努力和坚持，最终实现了自己的梦想，成为了一名成功的作家。
读完《杨梅》，我不禁想起了自己的梦想。或许我也没有特别出众的才华，但只要我有坚定的信念和不懈的努力，我相信我也能实现自己的梦想。这本小说让我明白了，人生的道路上充满了曲折和挫折，但只要我们坚持不懈，就一定能够迎来成功的那一天。
《杨梅》读后感 篇二
《杨梅》是一部让人深思的小说，通过主人公杨梅的故事，展现了现实生活中的困境和挣扎。读完这本小说，我不禁思考起了生活的意义和价值。
小说中的杨梅是一个追求梦想的女孩，她从小就有着坚定的信念和勇敢的心。然而，她的坚持和努力并不总是能够换来成功和她所期望的结果。她在高考中失利，无法考上理想的大学，也因为家庭的原因无法继续深造。在面对这些挫折和困境时，杨梅曾经陷入过迷茫和无助，但她从未放弃，始终坚持着自己的梦想。
通过杨梅的故事，我认识到生活并不总是公平的。许多人像杨梅的朋友小鱼和男友阿九一样，因为各种原因放弃了自己的梦想，选择了安稳而平凡的生活。而杨梅则选择了坚持和追求，虽然她付出了很多，但她从未后悔过。这让我深思，我们究竟应该如何面对生活中的困境和选择？
通过阅读《杨梅》，我明白了一个道理：生活的意义和价值并不仅仅取决于我们所追求的结果，而更多的是取决于我们在追求过程中所经历的成长和坚持。杨梅虽然没有达到她最初期望的成功，但她却在追求梦想的过程中成长了许多，获得了更多宝贵的东西。
这本小说让我思考起了自己的生活和梦想。或许我也会遇到许多挫折和困境，但只要我坚持追求自己的梦想，我相信我也能在这个过程中收获更多。《杨梅》让我重新审视了人生的意义和价值，让我明白了努力和坚持的重要性。无论结果如何，只要我们坚持不懈，就一定能够找到属于自己的那一片天空。
《杨梅》读后感 篇三
在生活中，我们经常遇到一些自以为自己很丑，很笨的人。他们因为各种心理原因而变得很自卑。我们的女主角杨梅就是这样的一个人。
一般说起杨梅，总能让人联想到大粒大粒的，饱满的紫色果实。但书中的杨梅，却羞答答的，像在大暴雨中散在地上的青涩果子。为什么会这样？因为杨梅从小起就被人嘲笑，包括她的妈妈。本来当妈妈的并无恶意，只想让她更坚强。可是她脆弱的自尊心被打破了，从此产生了错误的人生观，认为自己还不如丑小鸭。可老天的打击还不够，在接二连三地被人孤立后，杨梅被送进了精神病院。还好一系列事件后，杨梅最终被人谅解。
我觉得杨梅很可怜。为什么长得丑就要被歧视？为什么生得矮小就要被欺负？这不是真实的世界。美不在外表上，人的内心更美。杨梅的心地很善良，只是她自己没发现。虽然我很同情她，我还是有一些意见要提醒她：“杨梅，你很美。你不能一击就碎，你要爬起来，你要坚强，因为你的生活是由你的态度决定的！”。
我看完这本书，明白了一个特别重要的道理，就是：每个人都是生活的配角，只有在自己的生活，才是主角。
《杨梅》读后感 篇四
我故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露，它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。.
端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅.
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了、平了，摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真得变黑。因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
我小时候,有一次吃杨梅,吃的太多,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了,酸味还是有的。因为它太甜,吃起来就不觉得酸了，吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。
《杨梅》读后感 篇五
今天在老师深情讲解下，我们学习了《萧山杨梅》这一课。我觉得我的心好像被阳光照着一样温暖。
本文通过两件事回忆了“我”小学时代的一位语文老师-----金老师。一件是金老师很注重鼓励学生课外阅读。另一件事是金老师指派“我”和另一名同学帮他整理图书，在整理之后，他请我们吃萧山杨梅，感谢我们帮他整理图书的事。
读完后我一直在想：多么好的老师啊！金老师用他诚挚的教悔，开启了学生的阅读之门，用他的理解与尊重，引领学生在书籍的宝库中探索世界，摸索人生。这时，我想起了教我们一、二年级的杨老师。读一年级的时候，我们都不会识字，杨老师就给我们讲故事。二年级的时候，我们会识的字多了，她就在我们旁边走着，遇到我们不会认的字，读不懂的句子就给我们讲解是什么意思。
我希望各位老师能像金老师一样关心爱护学生。
《杨梅》读后感 篇六
这是一篇状物的文章，写了杨梅树和杨梅果，重点写了杨梅果的形状、颜色和味道，字里行间流露出作者热爱故乡杨梅的思想感情。文章脉络清晰，词句优美，耐人回味。
正好，我爸爸的一个朋友从温州给我带来了那里的最有名的水果“杨梅”。
杨梅圆圆的，满身都是尖尖的刺，浑身都是紫红色的，闻一闻，就会感觉一阵酸酸的甜甜的香味迎面扑来，会让你胃口大开。我拿一个放进了嘴里，当舌尖触到杨梅那平滑的刺，啊真甜啊！我轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染上了鲜红的汁水。
我刚吃了一个，感觉杨梅很酸，我就不吃了。妈妈对我说：“杨梅的营养十分丰富，郑州可是非常少见的哦。”在妈妈的'诱惑下，我拿起杨梅大口大口地吃了起来，我吃了一个又一个感觉不酸反而变甜了，我渐渐地喜欢吃杨梅了。我品味其中的喜爱之情。而体会作者思念故乡，热爱家乡的深厚感情。
