《小猫钓鱼》的读后感(推荐5篇)
《小猫钓鱼》的读后感 篇一
《小猫钓鱼》是一本写给儿童的绘本，通过一个小猫钓鱼的故事，让孩子们了解到努力和耐心的重要性。读完这本书，我被故事中小猫的精神所感动，也思考了如何将这种精神融入到我的生活中。
故事讲述了一只小猫想要钓到一条大鱼的经历。一开始，小猫并不懂得如何钓鱼，但他并没有放弃。他借助各种方法，试图捕捉到鱼。尽管一次次的尝试都以失败告终，小猫却从失败中汲取了教训，继续努力。最终，在不断的尝试和学习中，小猫成功地钓到了一条大鱼。
这个故事告诉我们，成功需要付出努力和耐心。小猫并不是一开始就知道如何钓鱼，但他不断尝试，不断学习，最终实现了目标。这给了我很多启示。在我平时的学习和工作中，我也常常遇到困难和挫折。但是，通过读这个故事，我明白了只要我坚持努力，保持耐心，并从失败中吸取教训，我也能够取得成功。
此外，故事中的小猫还展现了勇于创新和勇敢尝试的精神。他并没有固守于一种捕鱼的方式，而是不断尝试新的方法。即使每一次都失败了，他也不气馁，而是不断调整自己的策略。这种勇于创新和勇敢尝试的精神也给了我很大的启示。我明白了在面对问题和困难时，不要害怕尝试新的方法和思路，只有不断创新，才能找到解决问题的最佳方式。
通过阅读《小猫钓鱼》，我不仅仅是理解了故事本身，更是从中获得了一些人生的智慧。我被小猫的努力和耐心深深感动，也受到了故事中所传递的勇于创新和勇敢尝试的精神的启发。我相信，只要我保持这种精神，坚持努力，我也能够实现自己的目标，并取得成功。
《小猫钓鱼》的读后感 篇二
《小猫钓鱼》是一本充满了童趣和教育意义的绘本。通过一个小猫的钓鱼经历，故事向读者传达了勇于尝试、努力奋斗和坚持不懈的重要性。读完这本书，我深受启发，也对自己的生活有了新的思考。
故事以小猫想要钓到一条大鱼为线索展开。小猫并不懂得如何钓鱼，但他并没有放弃。他通过各种方法，不断地尝试和学习。虽然一开始的尝试都以失败告终，小猫却从失败中总结经验教训，不断调整自己的策略。最终，小猫克服了困难，成功地钓到了一条大鱼。
这个故事告诉我们，成功需要付出努力和坚持不懈。小猫并不是一开始就知道如何钓鱼，但他通过不断地尝试和学习，最终实现了自己的目标。这给了我很多启示。在我平时的学习和工作中，我也常常遇到挑战和困难。通过读这个故事，我明白了只要我保持努力和坚持不懈的精神，我也能够取得成功。
此外，故事中的小猫还展现了勇于尝试和创新的品质。他并没有固守于一种捕鱼的方式，而是勇于尝试不同的方法。即使每一次都失败了，他也不放弃，而是继续学习和调整自己的策略。这种勇于尝试和创新的精神也给了我很大的启示。我明白了在面对问题和困难时，不要害怕尝试新的方法和思路，只有不断创新，才能找到解决问题的最佳方式。
通过阅读《小猫钓鱼》，我不仅仅是理解了故事本身，更是从中获得了一些人生的智慧。我被小猫的勇气和坚持所感动，也受到了故事中所传递的勇于尝试和创新的精神的启发。我相信，只要我保持这种精神，坚持努力，我也能够实现自己的目标，并取得成功。
《小猫钓鱼》的读后感 篇三
星期六，我读了《小猫钓鱼》这篇故事，感觉内容很丰富，也很有意思，。
故事讲的是：一天，猫爸爸带着小猫来到了河边钓鱼。小猫钓着钓着看到了一只漂亮的蝴蝶飞来了，就放下鱼竿去捉它，但是没捉着，只能又回到河边钓鱼。这时，又有一只蜻蜓飞来了，小猫又去捉它，可是还是没捉着。此时此刻，猫爸爸已钓到很多条鱼了，小猫伤心极了。猫爸爸对小猫说：“做事不能三心二意，否则就不能做好这件事。”
我看完这个故事，明白了一个道理，我们做每一件事都要认真去做，不要三心二意，专心致志去做每一件事才能够成功的。
但是，很多同学都有小猫这样的坏毛病，比如说课堂上不认真听讲，做其他事情，做作业时，还看电视，这些都是像小猫一样三心二意的表现。学习，只有一心一意，才能真正学好，课堂只有专心，才能听
懂课，作业只有专心做，才能真正掌握。学习，只有一心一意，才能真正学好！
一天，猫哥哥带着猫弟弟去钓鱼，一会儿，蜻蜓飞来了，猫弟弟放下鱼竿去捉蜻蜓，蜻蜓没捉到。猫弟弟跑回来一看，猫哥哥已经掉到了一条大鱼。一会儿，一只蝴蝶飞来了，猫弟弟又放下鱼竿去捉蝴蝶，蝴蝶没有捉到。这时，猫哥哥又掉到一条大鱼，猫哥哥说：“做事不能三心二意”。猫弟弟听了猫哥哥的话，就认真的钓鱼。一会儿，蜻蜓和蝴蝶又飞来了，猫弟弟一动也不动，一会儿，猫弟弟也钓了许多大鱼。
读了这个故事，我想起妈妈常给我说的话：做作业时不要看电视。有一次，我做数学作业，一边算数一边看电视，结果十道算式我只算对了五道，当时妈妈批评了我，我还不服气呢。
从《小猫钓鱼》这个故事中，我明白了一个道理：做事不能三心二意，要一心一意。
《小猫钓鱼》的读后感 篇四
当我再给孩子们讲《小猫钓鱼》故事的时候，我突然想起一个有关教育的问题：说给孩子听还是做给孩子看在对孩子的教育更有效呢？
《小猫钓鱼》中，开始的时候，小猫一会儿捉蜻蜓、一会儿捉蝴蝶，可是猫妈妈却没有一句责怪小猫的话，更没有唠唠叨叨地灌输给小猫大道理：“做事情要一心一意，否则就不会成功。”，猫妈妈只是自己顾自己专心致志钓鱼。妈妈调到大鱼之后，也还是什么也没说，只是让小猫看看她钓到的大鱼，分享自己成功的欢乐。小猫也学猫妈妈的样子钓鱼，结果也钓到了大鱼，小猫为什么能改正自己的错误呢？是因为猫妈妈做给小猫看，让小猫自己体会、感悟，然后内化为自己的意志和品格，变成自己的行动。我希望更多的家长和老师能学《小猫钓鱼》中猫妈妈的教子方法。
现在很多教师抱怨学生难教，课堂上说了一大通，但是学生还是老样子，教育的效益很低；很多家长也很苦恼，嘴都要说歪了，可是孩子就是不听大人的话，我行我素。老师和家长在抱怨的时候，有没有思考过：为什么会出现这样的情况的.呢？如果家长和父母说的话，孩子都听了，那孩子不就成了完全被动接受的瓦罐了？孩子是受教育的对象，不错，但是他们还是有主观能动性的主体，他们会选择做什么和怎么做，而这种选择的不同，就直接影响家长和老师的教育效果。
如果家长和老师仔细观察，就会发现，我们的孩子是比较容易接受我们做给他们看的。因为这比较直观、易学。特别是小学低段的学生。20XX学年，我当一年级班主任，中午饭吃好后，我都会在教室里洒水扫地，很多学生就跟着我做。他们看我扫水前总是把学生书包放到桌子上，洒水很小心，很多学生模仿，几天之后，很多吃饭比我快的学生，就主动到教室里先打扫好教室再去外边玩。从这件事我明白，做给学生看比说给学生听管用。我们的家长也不妨试试做给孩子看。比如，学校要求一年级学生写字工整有力，家长不妨拿张纸，也写写字，然后与小孩交换看，小孩一定会照着样子写好字。
不仅是教孩子学习要这样做，思想品德教育更要如此。因为学生看见老师不仅这样说，而且带头这样做，并取得了好的效果，学生就会肯学并学得好，因为他们知道只要跟着老师这样做，预期的结果就会尾随而至。成功的结果对孩子们激励作用总是巨大的。如果我们家长教育孩子说要孝顺长辈，做得却完全相反，对长辈的漠不关心、出言不逊，这样会给孩子的思想造成混乱，不仅起不到教育效果，还会降低在孩子心中的地位。
希望家长和教师们，在教育孩子时要多做给孩子看，切忌喋喋不休地说。
《小猫钓鱼》的读后感 篇五
今天，我在整理书架上的书的时候，无意间又看到了熟悉的那本《小猫钓鱼》，这本书我虽然都过好几遍了，但是今天我重新看这则故事的时候，依然觉得熟悉和亲切。
《小猫钓鱼》这则故事主要是讲一只小猫和他的妈妈一起去钓鱼，小猫在钓鱼过程中，一会儿去捉蜻蜓，一会儿又去追赶蝴蝶，一会儿又去水边照照镜子。光顾着玩，鱼饵被吃完了都不知道。显而易见，相比专心钓鱼的妈妈，小猫是一条鱼儿都钓不上来的。这则故事教育我们，做事情必须集中精力去做，不能三心二意，三天打鱼两天晒网，这样是做不成任何事情的。
对比故事中的小猫，回想起在学校中的点点滴滴，我觉得自己和那只三心二意的小猫是何等的相似，想到这里，我的脸不禁红了起来。有时候在课堂上我也会像那只小猫一样，不能集中精力投入到认真听课中，有时候还搞小动作或走神，这些都是不对的。在今后的学习中都需要克服这些缺点。回想起爸爸平时和我说的话：做什么事情都要一心一意，专心致志，而不能三心二意，一心二用，我更觉得爸爸说的很有道理。
今天，通过再次阅读《小猫钓鱼》的故事，我更深刻的理解了认真和专注的重要性，就如爸爸经常教导我的，做什么事情就怕认真二字，认真了就没有做不好的事情。合上故事书，我暗暗下决心，一定要在今后的学习中向猫妈妈学习，认认真真的做好每一件事，争取在学习上取得更大的进步。
