《罗曼.罗兰传》读后感【实用3篇】
《罗曼.罗兰传》读后感 篇一
《罗曼.罗兰传》是法国作家斯蒂芬·茨威格所著的一部传记作品。这本书以罗曼.罗兰的一生为线索,生动地描绘了他的成长经历、思想演变和文学创作过程。读完这本书,我深受启发和感动。
首先,我被罗曼.罗兰的坚持和努力所打动。在书中,作者生动地描绘了罗曼.罗兰从小就对文学的热爱,以及他不断追求自我的努力。无论是在求学时期还是成为作家的道路上,罗曼.罗兰都面临了许多困难和挑战。然而,他始终保持着对文学的执着追求,不断努力并坚持不懈地追求自己的理想。这种坚持和努力的精神深深地触动了我,让我明白了只有不断努力、坚持追求自己的梦想,才能最终取得成功。
其次,我被罗曼.罗兰的思想深度所吸引。他在书中提到了很多关于人生、爱、艺术和哲学的思考。这些思考不仅给了我很多新的思路和启示,也让我对世界有了更加深刻的认识。罗曼.罗兰的思想不仅宽广而深刻,同时也非常人性化和关注人类的命运。他对于人生和人类的思考不仅让我感到震撼,也让我对自己的思考和人生态度有了新的认识。
最后,我被罗曼.罗兰的文学创作所打动。他的作品不仅内容丰富,而且情感真挚,深入人心。通过读他的作品,我感受到了他对于文学的热爱和对于人类命运的关注。他的作品不仅具有深度和思考性,同时也充满了温暖和人性的关怀。通过读他的作品,我也更加明白了文学的力量和意义。
总的来说,读完《罗曼.罗兰传》让我对罗曼.罗兰这位伟大的作家有了更深入的认识和理解。他的坚持和努力、深刻的思想以及优秀的文学作品都给了我很大的启发和感动。这本书不仅让我对罗曼.罗兰有了更深的了解,也让我对于人生和文学有了更深入的思考。我相信,《罗曼.罗兰传》将继续影响和启发更多的读者,让我们更加热爱生活,追求真理和美好。
《罗曼.罗兰传》读后感 篇二
《罗曼.罗兰传》是我近期读过的一本非常有意义的传记作品。这本书生动地描绘了罗曼.罗兰的一生,从他的成长经历、思想演变到文学创作,全面展示了这位伟大作家的人生轨迹和思想成果。
首先,我被罗曼.罗兰的成长经历所打动。他出生在一个贫穷的家庭,但他从小就对文学充满了热爱和向往。在艰苦的环境下,他努力学习和阅读,逐渐形成了自己的思想和见解。他的成长经历让我深切感受到了努力和奋斗的重要性,同时也让我明白了一个人的背景并不决定他的命运,只要有坚定的信念和努力,就能创造出属于自己的辉煌。
其次,我被罗曼.罗兰的思想深度所吸引。他在书中提到了很多关于人生、爱、艺术和哲学的思考。他对于人类的命运和存在有着深刻的洞察力,通过他的作品和思考,我深入思考了人生的意义和价值。他的思想触动了我内心深处的一根弦,让我对自己的生活和追求有了更加深入的思考。
最后,我被罗曼.罗兰的文学创作所感动。他的作品充满了人性的关怀和温暖,他通过文学表达了对于人类命运的关注和思考。他的作品不仅内容丰富,而且情感真挚,深入人心。通过阅读他的作品,我感受到了文学的力量和意义,也对于文学创作有了更加深刻的理解。
总的来说,读完《罗曼.罗兰传》让我对罗曼.罗兰这位伟大作家有了更深入的认识和理解。他的成长经历、思想和文学作品都给了我很大的启发和感动。这本书不仅让我对罗曼.罗兰有了更深的了解,也让我对于人生和文学有了更深入的思考。我相信,《罗曼.罗兰传》将继续影响和启发更多的读者,让我们更加热爱生活,追求真理和美好。
《罗曼.罗兰传》读后感 篇三
《罗曼.罗兰传》读后感范文
读完一本书以后,你心中有什么感想呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家整理的《罗曼.罗兰传》读后感范文,希望对大家有所帮助。
这篇课文节选自茨威格《罗曼·罗兰传》中“高等师范”一章,茨威格让我们看到了在巴黎高等师范学校时期的罗曼·罗兰,正如在这一章结尾所说:“一个基础已经打好并且深深地筑入了地面,现在,可以开始往上建筑了。”了
解了这一时期的罗曼·罗兰,实际上可以想象传主后面的人生了。茨威格并不讳言巴黎高等师范学校的严厉,然而这种严厉并没有给罗曼·罗兰带来多少困扰。一个专注思想的人是不需要多大的空间的。曼德拉困在监狱的时候,望着铁窗外的看守常常在想:一转身,我的心灵就可以去到世界的任何一个角落。“学习的巨大负担并未压抑他想要当作家的愿望,就像一棵树压不坏它的树根一样”,罗曼·罗兰在高师的学习是刻苦的,这种刻苦更多的'是出于他自己内心的驱使。
罗曼·罗兰离开高师的时候,写了一份奇特的'文件,茨威格称它为如同一封密封的誓言,“为了忠实于它,他只需忠实于自己”。一个忠实于自己的人,是无法被欺骗的。茨威格在描写罗曼?罗兰学习的外部环境时,处处结合了罗曼·罗兰自己的志向、兴趣和才华等。一个醉心于文学艺术,擅长于描述文化历史的罗曼·罗兰是时代的产儿,而这颗种子就是高师时期种下的。
昨天的因是今天的果,今天的果又会是明天的因。昨天已成历史,明天值得期待,我们能把握的只有今天的自我。