小学生家长手册读后感【优质6篇】
小学生家长手册读后感 篇一
《小学生家长手册》是一本非常实用的教育指南，对于当代家长来说，阅读这本书是非常有帮助的。这本书包含了很多有关小学生教育的重要信息和指导，为家长提供了实用的建议和方法，帮助他们更好地教育和培养自己的孩子。
首先，这本书强调了家长的角色和责任。在现代社会中，越来越多的家长对教育问题感到困惑和无助。《小学生家长手册》通过详细的介绍和解释，让家长了解到自己在孩子教育中的重要性和影响力。书中提到，家长是孩子的第一任教师，他们的言行举止会对孩子产生深远的影响。因此，家长需要明白自己的责任，努力提供一个良好的教育环境和榜样，引导孩子正确成长。
其次，这本书介绍了一些有效的教育方法和技巧。教育不仅仅是传授知识，还包括培养孩子的品德和能力。《小学生家长手册》给出了一些建议，帮助家长在日常生活中更好地教育和培养孩子。比如，书中强调了培养孩子的阅读兴趣和习惯的重要性，提供了一些方法和建议，帮助家长有效地促进孩子的阅读能力和兴趣。此外，书中还介绍了一些培养孩子创造力和思维能力的方法，帮助家长更好地引导孩子的学习和发展。
最后，这本书还提醒了家长注意一些常见问题和困惑。在孩子的教育过程中，家长常常会遇到一些困惑和问题。《小学生家长手册》列举了一些常见的问题，并给出了解决的建议。比如，家长可能会遇到孩子不喜欢学习的情况，书中提醒家长要关注孩子的兴趣和需求，采取适当的方法激发孩子的学习动力。此外，书中还讨论了一些与孩子沟通的问题，提供了一些建议，帮助家长更好地与孩子沟通和理解彼此。
总的来说，《小学生家长手册》是一本非常实用的教育指南，对于现代家长来说是非常有价值的。通过阅读这本书，家长可以更好地了解自己在孩子教育中的角色和责任，掌握一些有效的教育方法和技巧，并解决一些常见的问题和困惑。这本书不仅帮助家长更好地教育和培养孩子，也为孩子的成长和发展提供了良好的支持和指导。
小学生家长手册读后感 篇二
《小学生家长手册》是一本非常实用的教育指南，对于我这个刚刚成为父母的人来说，阅读这本书是非常有帮助的。这本书不仅告诉我如何教育和培养孩子，还让我明白了作为一个家长应该具备的素质和责任。
首先，这本书让我意识到自己在孩子教育中的重要性。作为父母，我们是孩子的第一任教师，我们的言行举止会对孩子产生深远的影响。这本书通过详细的介绍和解释，让我认识到我在孩子教育中的责任和影响力。我明白了自己的行为和态度对孩子的成长起到了至关重要的作用，我要时刻注意自己的行为，给孩子树立一个良好的榜样。
其次，这本书给出了一些实用的教育方法和技巧。教育不仅仅是传授知识，还包括培养孩子的品德和能力。《小学生家长手册》给出了一些建议，帮助我更好地教育和培养孩子。比如，书中强调了培养孩子的阅读兴趣和习惯的重要性，提供了一些方法和建议，帮助我有效地促进孩子的阅读能力和兴趣。此外，书中还介绍了一些培养孩子创造力和思维能力的方法，帮助我更好地引导孩子的学习和发展。
最后，这本书提醒了我一些常见问题和困惑。作为父母，我常常会遇到一些困惑和问题。《小学生家长手册》列举了一些常见的问题，并给出了解决的建议。比如，我可能会遇到孩子不喜欢学习的情况，书中提醒我要关注孩子的兴趣和需求，采取适当的方法激发孩子的学习动力。此外，书中还讨论了一些与孩子沟通的问题，提供了一些建议，帮助我更好地与孩子沟通和理解彼此。
通过阅读《小学生家长手册》，我不仅更好地了解了自己在孩子教育中的责任和作用，还掌握了一些有效的教育方法和技巧，并解决了一些常见的困惑和问题。这本书对我非常有帮助，我会将其中的教育理念和方法运用到实际生活中，帮助我的孩子健康成长。我相信，只要我按照这本书的指导去教育和培养孩子，他们一定会有一个美好的未来。
小学生家长手册读后感 篇三
读了《家庭教育读本》以后，我明白一个孩子的成长发展，家庭教育是关键。当我们的孩子从儿童期步入青春期，也就是告别幼稚走向成熟的一个过程，她在儿童期比较“幼稚”，有时可以连哄带骗，到了青春期就不一样了，她的思想和生理走向成熟，她有了自己的鉴别能力和独特的想法。当孩子遇到问题。绝对要耐心沟通，不能再像儿童期那时一样对待，这对家长来说是个挑战。她在成长发展过程中，特别是青春期发育，生理发生变化，好奇心强，有时情绪不稳定，遇到不顺心的事容易激动，叛逆心理比较强。
比如，在学校里有时对老师的教育方式不接受，或者认为老师的批评有偏激。她会在学校里与老师顶撞，闹情绪，不做作业，对着干。回到家里滔滔不绝，理由一大串，就是不服气。有时很难说服她。
当我们家长在孩子面前，一定要言行一致，要做榜样，不能口是心非。
首先，做到给孩子提供一个很好的学习环境，在家里充满温馨、关爱、和谐的家庭氛围，让孩子有一个良好的心态。
其次，在青春期遇到一些问题，我们做一个倾听者，让孩子把想法和过程讲述清楚，再去理清她的思路，慢慢沟通、说服。
再次，重视孩子的健康发育，培养孩子的独立能力，遇到挫折正确对待，培养孩子的健全人格，讲述一些“先做人，再做事”的道理，
确立孩子正确的价值观念，敢于担当责任。
积极引导孩子养成良好的社会伦理道德，使孩子成为社会有用之才。
小学生家长手册读后感 篇四
现在很多家长和老师都有这样的疑问，希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，达到提高孩子综合素质的目的。然而孩子终归是孩子，身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。其实有利于教育他的方法有很多，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。看了以下分析和推荐的视频资料，相信您就能从中得到想要的答案，从而更好、更有效地引导和教育好孩子了。
由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，很容易就被染污了，沾染上某些不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、注意力不集中、上课不专心等问题，尤其是处于青少年阶段的中学生情况更为严重！教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。虽然教育孩子的方法很多，有的人采取虎妈狼爸式的教育，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、
谁笑到最后还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否，都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害，不堪回首的童年就是这样形成的！如果打孩子进行体罚教育，后果可能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊！相反，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。想要从根本上教育好孩子，培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯，建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》！圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文入则孝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊……
您看，这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师！写得多好！琅琅上口，易读易教，网上还有很多视频故事教学素材，有多个版本适合各阶段孩子观看。作为父母，只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看（这个很重要，您喜欢看能带动他的兴趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影响），一定能让您的孩子喜欢上她，如果能在现实生活当中努力去做、尽量落实里面的教诲，何愁不能教育好孩子呢？
小学生家长手册读后感 篇五
“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”这是《朗读手册》下面的一行小字，我却感到了这话的分量，因此喜欢上了这本《朗读手册》。
这本书是美国的吉姆。崔利斯写的，他是美国著名的阅读研究专家。《朗读手册》是他数十年儿童阅读指导研究与实践之总结，书中通过众多具体、可信的案例，指出孩子在阅读过程中可能遇到的问题及解决方案、阐明了朗读的作用、方法和注意事项等。它帮无数的家长、老师解决了棘手的。教育难题，让无数孩子成为终身的爱书人。
作为一名语文老师，一个妈妈，平时也在思考怎样让孩子能爱上读书，把阅读作为一种终身的习惯、一种酷爱的嗜好。
这样的思考没有系统性，做法也是七零八落的。想想自己曾经给读四年级的女儿读《封神榜》，当时也没有想到这样会让孩子爱上读书，只是感觉死马当成活马医，怪自己在孩子小的时候没有多给孩子读书，以为孩子认字之后可以自己读书了，四年级了还让我读，那是不想读书的表现，把读书当成一种负担，当成一种任务来完成，孩子经常要求我她看一部分，我给她读一部分，我可是耐着性子跟她读了一段时间，也不知道从什么时候开始，女儿真的爱上阅读了。
在《朗读手册》中说到，朗读有许多目的，最主要的目的是激发孩子以自行阅读为乐的动机。研究儿童听力的专家表示，孩子的阅读能力和听力在八年级时会达到相同的程度，在这之前，通常听力比阅读能力强。因此，孩子能够听懂并理解那些复杂、有趣的故事，却无法自己看懂故事书。既然我们已经知道了孩子听故事的理解能力和阅读能力之间有很大的差异，孩子大一点仍应该继续读故事给他们听。听故事时，除了家长和孩子（或老师和学生）之间的情感交流之外，你同时也将较高程度的词灌输到他们的耳朵里，最后，他们会把这些词传输到大脑，并记忆下来，进而增强他们的阅读能力。
有了这本书中就有了给孩子多读书，读好书的理论依据。我在低年级的教学中，一定要多给孩子读书，多给他们时间读书，多和他们一起读书。
小学生家长手册读后感 篇六
性格决定命运。这句话一点不错，泰戈尔曾指出，预测一个人的未来成就，智商至多能解释其成功因素的百分之二十，其余百分之八十则归因于、其他因素。因此，情商是孩子未来成功的关键所在。情商是指自我激励、百折不挠；控制冲动、延迟享受；调试情绪；不宜烦恼；善解人意、充满希望等。一个情商高的人，常常能清醒地了解自己并把握自己的情感，能敏感的感受他人情绪并有效地反馈他人情绪，往往能在生活的各个层面，占据天时、地利、人和等方面的优势。这些人的生活往往更有效率，更易满足，更能运用自己的智能来获取丰硕的成果。所以，我要按照手册上的方法好好培养孩子的情商，使其适应将来的社会。
在成功公式中，最重要的一项是与人相处。其实我小时侯就是一个不爱与人交往的孩子，所以有时候孩子遇到一些交往中的`麻烦我也会不知所措。通过学习，使我学会了如何教育孩子去正确的与人交往，会处理一些与各类人在各种情况下所发生的问题。
孩子的学习、健康很重要，但安全更重要，要教育孩子从小树立自我防护意识，注意交通安全，预防一些以外事件的发生。我最担心的是校园暴—力。孩子们都是未成年人，在学校不免发生一些冲突，或有些小霸王故意挑起事端，受欺负的孩子往往情绪低落，觉得自己无能，害怕上学，担惊受怕，学习和生活都会受到影响。所以我们家长要多与孩子沟通，了解孩子在学校的情况，也希望老师关注孩子们的一些动向，相信我儿子的学校不会有类似事件的发生。
说起棍棒教育，我觉得这要根据自己的孩子而定。我儿子是一个比较老实、听话而且胆子比较小的孩子，这样的孩子如果经常动棍棒的话，他会变得更胆小更不敢表达自己的思想了，所以我对儿子一般不动手。这样对孩子也是一种尊重。
今后我会按照手册的方法去教育自己的孩子并严格要求自己，把孩子教育成德智体美劳全面发展的未来有用之才。
