凡卡读后感(精选6篇)

凡卡读后感 篇一

凡卡读后感 篇一

《凡卡》是一本让人深思的小说,它以其独特的叙事方式和深刻的主题引起了我的兴趣。读完这本书后,我被作者对人性、命运和自由意志的深入探讨所震撼。以下是我对这本小说的一些个人感悟。

首先,我要提及小说中的叙事方式。作者采用了非线性的叙事结构,通过交替展示不同角色的故事情节和时间线,使整个故事更加丰满和有趣。这种叙事方式让我感受到了时间和命运的无常,人们的选择和决定对于未来的影响是如此微妙而又不可预测。我在阅读过程中不断推测着各个角色之间的联系和影响,这种推理的过程给了我很大的乐趣。

其次,我对小说中探讨的主题印象深刻。小说通过凡卡这个角色的命运来反思人性和自由意志的问题。凡卡一开始是一个平凡无奇的人,但在不同的情况下,他做出了不同的选择,这些选择引发了一系列的事件和结果。这让我思考人们的选择是受到外界环境的制约,还是完全由自己决定。小说中的角色们表现出了对自由意志的追求和对命运的顺从,这使我对这两者之间的关系产生了更深的思考。

最后,我要说的是小说中的人物形象。作者通过细腻的描写和丰富的内心独白,让每一个角色都显得鲜活而真实。他们的情感、欲望和矛盾都被刻画得非常逼真,让我有一种身临其境的感觉。我特别喜欢凡卡这个角色,他在命运的考验下逐渐成长,最终找到了自己的人生意义。他的经历让我意识到每个人都有改变自己命运的能力,即使在逆境中也不应放弃对自由意志的追求。

总的来说,读完《凡卡》后,我对人性、命运和自由意志有了更深入的思考。这本书给了我很多启示和思考的空间,它让我意识到每个人都有自己的选择和决定,即使在命运的束缚下也能够改变自己的人生。我强烈推荐这本书给所有对哲学和心灵成长感兴趣的读者。

凡卡读后感 篇二

《凡卡》是一本充满哲理和深度的小说,它让我对人生和命运有了新的思考。这本书通过讲述凡卡这个角色的命运之路,探索了人性、自由意志和命运的关系。以下是我对这本书的一些个人感悟和思考。

首先,我要说的是作者对人性的揭示。小说中的角色们都有着各自的欲望、动机和内心矛盾。他们的选择和行为展示了人性的复杂性和多样性。凡卡作为主角,经历了一系列的考验和挫折,最终找到了自己的人生意义。这个过程让我意识到每个人都有自己的内心世界和追求,每个人都在探索自己的存在和意义。人性的多样性使得每个人都有自己独特的命运轨迹。

其次,我对小说中关于自由意志和命运的思考印象深刻。在小说中,凡卡的命运似乎受到了外界环境和命运的束缚,他的选择和决定似乎并不能真正改变他的命运。这让我思考自由意志和命运之间的关系。我越来越认识到,人的选择和行为可能会受到外界的制约,但我们仍然有能力通过自己的努力和决策来改变自己的生活。尽管命运的转折点不可预测,但我们的选择和努力仍然对未来产生着重要的影响。

最后,我要强调小说中的情感描写。作者通过细腻的描写和真实的情感表达,让每一个角色都显得鲜活而真实。他们的内心世界和情感变化都被刻画得非常逼真,让我感同身受。尤其是凡卡的成长过程,他的内心矛盾和迷茫,以及最终找到自己的人生意义,都让我深受触动。这些情感描写让我更加理解人性的复杂性和丰富性,也让我对生活中的情感变化有了更深刻的认识。

总的来说,读完《凡卡》后,我对人性、自由意志和命运有了更深入的思考。这本书通过精彩的叙事和深刻的主题引起了我的共鸣,让我感受到了生活的复杂性和无常性。我相信这本书对于那些对哲学和人生意义感兴趣的读者来说,会带来很多的思考和启示。我强烈推荐这本书给所有渴望思考人生的读者。

凡卡读后感 篇三

  今天,我再次阅读了《凡卡》这篇文章。这篇文章主要写了一个九岁的孩子凡卡被爷爷送到城里当学徒,在那里没有人喜欢他,他要挨饿、挨打、挨冻。他想写信给爷爷把他带回去,可是信上没有写出收信人的地址,信怎能寄出去呢?从中,我看出凡卡的童年是那么悲惨,同时也感受到了当时社会的统治制度的黑暗和罪恶。

  早晨吃一点面包,中午吃的是稀粥,晚上吃的又是一点面包。我读到这里不由地想,吃这些东西怎么能饱呢?我又想起了自己,在学校有老师和同学的关心,在家里有父母和奶奶的爱护,每天自由自在在学习、玩耍。这一切,凡卡又怎么会感受得到呢?他觉得待在贫穷的爷爷怀里,总比日日夜夜又着老板娘好,可是,这只不过是凡卡的梦。他什么时候才能得到幸福?

  凡卡和我同样是在这片蓝天下,可为什么会有这么大的差别?其实,归根到底都是当时社会的黑暗造成的,在世上还有许多这样的儿童,像小音乐家扬科,他们是多少可怜啊!真希望全世界的人民能手牵扯着手,共同创造一个和平的世界,让全世界的儿童都等到幸福、快乐。不要让凡卡那悲惨的、不幸的童年,在我们新的全世界,新的世纪不再发生。

  我们现在的环境一定要好好珍惜自己的童年,读好书,长大后,共同创造一个和平的世界。

凡卡读后感 篇四

  每个人的童年欢乐而温馨,但是凡卡的童年却充满了泪水和那一道道永远也好不了的伤疤。学完《凡卡》这篇课文后,我的心情百感交集,我和凡卡比童年的结果是令我震惊的。

  我和凡卡比童年,比出的是后悔。在俄国那么冷的冬天,凡卡却没有一双鞋,想到他在夜里、白天为伙计跑腿而光着脚时,我心里后悔极了,后悔自己不该把好而难看的鞋“拒之门外”,后悔自己

不该那样浪费。

  我和凡卡比童年,比出的是惭愧。由于凡卡在寄信时没有贴邮票、写地址,所以他的爷爷会收不到信,可是假如他的爷爷收到了,凡卡离开城市的愿望也依然是泡影,因为他的爷爷也没有能力接他回乡下。在想想自己的童年,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈众星捧月似的围着我、照顾我,而我有时竟然会发脾气!想到这儿,我惭愧不已。

  我和凡卡比童年,比出的是惊讶。凡卡生活在俄国,然而当时是沙皇统治时最黑暗的时期,他的童年没有亲人、没有朋友、生活的像狗一样。而自己的童年呢?社会是一片欣欣向荣的景象,家人、老师、同学甚至那些街道上的陌生人都是那么热情。和凡卡的社会情况一比较,我是目瞪口呆。

  通过和凡卡比童年,我内心是又后悔、又惭愧、又惊讶,凡卡的生活如此艰苦,凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多么幸福,我的童年是多么五彩缤纷。哎,当时的社会太黑暗了,现在的我更是身在福中不知福啊!我愿凡卡的希望成真,童年快乐。

凡卡读后感 篇五

  明月高悬在碧如秋水的天空中。夜,已经很深了。但平时贪睡的我却久久不能入睡。凡卡·茹科夫的形象一直浮现在我的眼前。

  俄国著名小说家契科夫在《凡卡》这部作品中塑造了一个九岁儿童由农村到城市做学徒的悲惨遭遇。

  当我读到:“我没爹没娘,只有您一个亲人了。”时,我感到空气仿佛凝固了,父母的爱是遮风挡雨的伞;父母的爱是温暖的屋檐;父母的爱是冰山下的火种。凡卡这么小就失去了父母,他是多么的可怜,多么的无助。他的苦该向谁述说呢?

  当我读到:“吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板才大吃大喝。”时,我惊讶极了,凡卡每天被沉重的活压得喘不过气来,但吃的东西只有这么一点儿。而我们呢,父母每天不停地变换着花样给我们煮东西吃,我们还挑肥拣瘦。

  读着读着,我的眼泪不禁夺眶而出;读着读着,我的眼前浮现出了小凡卡悲惨的生活情景:仿佛看到了故瘦如柴的`凡卡,正在被狠心的老板用皮鞭抽打着;仿佛看到了小凡卡缩在过道里过夜的情景……

  无疑,这一切都是不同社会制度所造成的。凡卡生活在资本主义社会,穷人只能忍受痛苦。我们生活在社会主义国家,少年儿童是祖国的花朵,是未来的希望。

  夜,越来越深,越来越静。我躺在床上,辗转难眠。同样的年龄不同的命运,更激起我对祖国的爱,对自己拥有的幸福时光的无比珍惜。

凡卡读后感 篇六

  今天,老师领我们学习了《凡卡》这一课,这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运,读后,我的心久久不能平静。

  当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时,我读到这一段的时候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体,一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的,在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了,老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们,只是说了我们几句,我们就跟大人翻脸,在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不给凡卡吃一点东西,每天只有一点面包,凡卡的老板还叫他睡在过道里,冻得他只打冷战,在想想我们要什么有什么,天冷了家长又送来了棉衣、棉裤,在家里我们想干什么就干什么。听到声声呼喊:“亲爱的爷爷,发发慈悲吧!带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我在也受不住了!……我给你跪下了,我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景,那一声声哀伤的呼唤,就像尖刀刺痛着我的心,泪水不断地在眼里打转,我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐,我们就是父母的掌上明珠,是爷爷奶奶的心肝宝贝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔着,我们真是身在

  福中不知福,有一次妈妈给我做好了饭,她给我盛了一大碗米饭,她就去工作,我就偷偷的把饭到进了下水道,在学校里呢,有老师同学的帮助,有一次我肚子疼,老师就不让我跑步,还让一个同学给我一块上楼给我讲故事,我们受到了一级的教育,教室里有电脑、电灯,老师呕心沥血的教我,让我们吮吸了知识的营养,正从一个不懂事的孩子,长成了一个有知识的青少年;而凡卡呢,本该和我们一样在教室里沐浴知识,可他却在做苦工,多么可怜啊!他生活在一个俄国沙皇统治的时期,与我们比之上下,真是天壤之别!

  当我读到最后一节时,又不禁陷入了沉思,凡卡虽然寄出了信,但是地址不详细,爷爷是收不到的,就是收到了爷爷也不会来接凡卡,凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活,我想:如果我,我来让你坐时光飞船,接你到我家来,让你享受我能得到的一切。当我读完全文,掩卷沉思眼泪不住的流,但我是多么幸福、快乐呀!我应该珍惜这幸福的生活,长大一定要做祖国的栋梁之材。

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