《七十二堂课写作课》读后感(优质3篇)

《七十二堂课写作课》读后感 篇一

《七十二堂课写作课》是一本由刘瑜撰写的写作教材,共分为七十二个课题,每个课题都包含了关于写作的重要观点和技巧。读完这本书后,我深受启发,对写作的认识和理解有了更深层次的提升。

首先,这本书给了我一个全新的写作思路。在过去,我常常陷入困境,不知道如何下笔,如何展开文章的思路。然而,在《七十二堂课写作课》中,刘瑜提出了“先写再构思”的写作方法。他认为,写作是一个不断调整的过程,写作的最初阶段是放纵自己的思绪,尽情地写下自己的想法,而后再进行修整和构思。这种方法对我来说是一种解放,我不再被写作的思路所束缚,能够更加自由地表达自己的想法。

其次,这本书让我懂得了写作的艺术性。刘瑜在书中强调了写作的审美和表达能力。他提醒我们要注重语言的选择和句子的节奏感,要善于利用修辞手法来提升文章的表现力。通过阅读他的实例分析和解读,我深刻体会到了写作的艺术魅力。写作不仅仅是简单的文字排列,更是一种表达情感和思想的艺术形式。只有在注意到这些细节和技巧的同时,我们才能写出更加优秀的作品。

最后,这本书让我对写作有了更深刻的认识。刘瑜在书中反复强调了写作的重要性,并给出了大量的例子和实践练习。他通过这种方式,让我明白了写作是一种需要不断学习和实践的能力。只有通过不断地写作和反思,我们才能在写作中不断进步。这本书不仅仅是一本教材,更是一本启发和鼓励我们勇敢表达自己的作品。

总之,《七十二堂课写作课》是一本对我有着深远影响的写作教材。通过阅读这本书,我不仅对写作有了全新的认识和理解,也掌握了一些实用的写作技巧和方法。我相信,在今后的写作实践中,这本书将会是我最好的指导和助力。

《七十二堂课写作课》读后感 篇二

《七十二堂课写作课》是一本我深感启发的写作教材。在这本书中,刘瑜以丰富的实例和生动的语言,向读者展示了写作的奥秘和技巧。读完这本书后,我对写作有了更加深入的理解,并且在实践中也取得了一些进步。

首先,这本书教会了我如何发现写作的素材。刘瑜通过丰富的实例告诉我们,写作的素材无处不在,只要我们用心去观察和思考。他鼓励我们要多读书、多旅行、多交流,从生活中汲取灵感和素材。这种观点对我来说是一种启示,我开始主动去寻找写作的素材,而不再等待灵感的降临。

其次,这本书教会了我如何提炼写作的主题。刘瑜认为,写作的主题是文章的灵魂,它需要有深度和内涵。他鼓励我们要从自己的内心深处去挖掘主题,要坚持写作的初衷和原则。通过阅读这本书,我明白了写作的主题不仅仅是一个简单的概念,更是一种思想和情感的表达。只有找到合适的主题,我们才能写出真正有意义的作品。

最后,这本书教会了我如何提升写作的表达能力。刘瑜在书中强调了语言的重要性,他提醒我们要注重词语的选择和句子的结构。通过分析他的实例和解读,我学会了如何运用修辞手法和语言技巧来提升文章的表达能力。这种方法对我来说是一种启发,我开始更加注重语言的运用,力求用最准确的词汇和最优美的句子来表达自己的思想和情感。

总之,《七十二堂课写作课》是一本对我有着深远影响的写作教材。通过阅读这本书,我不仅对写作有了更深层次的认识和理解,也掌握了一些实用的写作技巧和方法。我相信,在今后的写作实践中,这本书将会是我最好的启迪和指导。

《七十二堂课写作课》读后感 篇三

《七十二堂课写作课》读后感

  事实上,这本书坦白来说,前面的看得不是特别懂,专业的术语,不同文章类别的细节区分。于我而言,未免太苛刻了些。于是,看了几讲之后,我便直接跳到了附页(讲解中提到的文章)。很明显,既然这些文章被叶圣陶,夏丏尊拿来做范本的文章,显然易见,定是大家之作。

  我原本是不怎么读得来散文的,特别是像民国期间的那些文章,不与我们的现代语相适应。于是对于这类的文章,我直截了当地舍弃了。但是,毕竟是作业嘛,我还是读了。

  读了以后,细细地读啊,反复地看啊。总算是有了些思路。又翻看看前面的解说。才恍然大悟。于是拿着笔,细细地勾画,那些我不知名的生词、复杂、眼花缭乱的描写…如今似已变成了我眼中的精华,不可失去的材料。于是,再埋着头,又细细地品。忽觉:好文章啊!

  有古诗、有记叙文、有现代诗…文体极丰富。但我印象最深的,还是叶圣陶先生的《五月三十一日急雨中》这篇文章,寓意极深。我认为这是他老先生通过实际的雨而想象出一系列的不同性格形象的人物来表达自己对于那些嘲讽中国人、看不起自己国家的人的愤怒,和强烈的爱国之情和想要报国团结众人一心的的渴望。他并不是直接表达事件的,而是用他所看到的和他所想象的场景描写和语言描写、细节描写,让作者感受到了他的情怀、与激情。十分令人震撼和激动:依然是满街恶魔的乱箭似的急雨。最核心的还在这儿。始终在下雨,叶圣陶先生通过下得极猛烈的雨的“急”来表现了雨的'恶魔,和人的魔影的狰狞。也用了“乱箭似的”来形容雨势之激烈……在文中,还用到了引用,佩弦的诗道:“笑将不复在我们的唇上!”使得作者想表达的情感更突出明显了。其中,还用了反复的修辞手法,也深深地触碰了读者的内心……

  最后,我想说说前书的主要内容。其实细看的话,会发现,读完以后,会对原本的文体有了更深的理解,怎样表达,怎样运用,它的特征是什么。这不仅可以加深我们的印象,还可以了解更多的知识和文体,于是知道的便越多。是有一

定的好处的。当然呢,还让我明白,你若是不多读点书,不然讲解里头提到的文章你都不知道哩!如此一来,就不好理解了。

  那么,想要真真正正写好文章,还必须深入了解,多读书,语言理解能力才强。明白了文体的运用,才不会偏题啦!

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