读书活动读后感【通用3篇】
读书活动读后感 篇一
在我参加的读书活动中，我选择了一本名为《小王子》的书进行阅读。这本书是法国作家圣埃克苏佩里所著，以童话的形式讲述了一个小王子的故事。通过阅读这本书，我获得了很多的启发和感悟。
《小王子》讲述了一个小王子与一位飞行员的相遇和交流的故事。小王子来自另一个星球，在他的星球上，没有人能够理解他的想法和感受。他对人类的行为和生活方式感到困惑和失望。他通过与飞行员的对话，表达了对人类社会的思考和质疑。这个故事让我深思，对我产生了深刻的影响。
通过小王子的故事，我意识到人与人之间的沟通和理解是多么的重要。小王子在他的星球上感到孤独和无助，因为没有人能够理解他的内心世界。而在与飞行员的交流中，他找到了理解和共鸣。这让我明白，我们应该尊重他人的感受和想法，用心去倾听和理解。只有通过真正的交流，我们才能建立起深层次的连接和关系。
另外，这本书也让我重新审视了人类的价值观和生活方式。小王子对人类社会的行为和做法感到困惑，他质疑为什么人们如此追求权力和物质。他认为真正重要的是内心的纯洁和善良。这让我反思现代社会中的一些问题，我们是否过于追求物质和功利，而忽视了心灵的需要和精神的追求。这本书让我明白，真正的价值在于我们对他人的关爱和善意，而不是权力和财富。
通过阅读《小王子》，我得到了很多的启发和感悟。这本书让我重新思考了人与人之间的关系，以及人类的价值观和生活方式。它提醒我要用心去倾听和理解他人，以及关注内心的追求和精神的成长。我相信这些思考和认识将对我的未来发展产生积极的影响。
读书活动读后感 篇二
在读书活动中，我选择了一本名为《活着》的书进行阅读。这本书是余华所著，讲述了一个普通农民的一生。通过阅读这本书，我深刻地感受到了生命的宝贵和人生的意义。
《活着》讲述了一个叫福贵的农民的一生。他经历了贫穷、饥饿、战乱和家庭的变故，但他依然坚强地活了下来。这个故事让我深深地触动了，让我重新思考了生命的意义和价值。
通过福贵的故事，我明白了生命的宝贵和无常。福贵经历了许多困难和苦难，但他依然保持着对生活的热爱和执着。他的经历让我意识到，生命是脆弱而宝贵的，我们应该珍惜每一天，用心去生活。无论面对怎样的困难和挫折，我们都应该坚持下去，因为生命本身就是一种奇迹。
另外，这本书也让我思考了人生的意义和价值。福贵的一生充满了苦难和挫折，但他依然保持着对家庭和亲情的珍惜和执着。他明白人生的真正意义在于关爱和陪伴，而不是权力和财富。这让我反思了现代社会中的一些问题，我们是否过于追求物质和功利，而忽视了亲情和人际关系的重要性。这本书让我明白，真正的价值在于我们对家人和朋友的关爱和陪伴，而不是物质的积累和社会地位的追逐。
通过阅读《活着》，我深深地感受到了生命的宝贵和人生的意义。这本书让我重新思考了生活的态度和价值观。它提醒我要珍惜每一天，用心去生活，关注亲情和人际关系的重要性。我相信这些思考和认识将对我的人生道路产生积极的影响。
读书活动读后感 篇三
读书活动读后感范文
当阅读完一本名著后，你有什么总结呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编帮大家整理的读书活动读后感范文，欢迎阅读与收藏。
暑假里读了一本书，书名是《杰出青少年的七个习惯》，正如一开始作者在书里写的那样：” 不知你是怎么得到它的，是妈妈望子成龙给你买的，还是书名的诱惑让你破费。不管是什么原因，很高兴它到了你手里。”我获得这本书完全是父母为了培养我的品格而买的， 先开始， 我也只是象征性的读了那么几页， 不过渐渐的我被作者那略带幽默的口吻而吸引住了。
作者肖恩的父亲写过《高效能人士的七个习惯》这本书， 这本书是写给成年人的，肖恩为了写一本适合于青少年的书，而写了《杰出青少年的七个习惯》这本书。写这本书时虽然他已不和我们一样是一个青少年了，但他却真真实实地让我们从书中了解到一个青少年要往杰出前进的方向，表现出与我们一样的孩子的稚气。
习惯不是
肖恩认为杰出青少年所需要养成的第一个习惯是积极处世。对自己的生活负责。人生在世会遇到许多让自己不开心、不顺心的事情，就拿学生来说，考试的失利就会让我心情变得糟糕，对待生活的态度会变得消极，从而学习成绩下降的越来越快，这点我深有体会。但是如果我们一直沉浸在悲观之中，抱怨自己丢失的那几分，而浪费了大量的学习时间，那不就是因小失大了吗，这不就是对自己的一种不负责任吗？还有一些同学，遇到学习上的挫折，竟然采取极端，轻易放弃了自己的生命，这是一种对自己的不负责任，也是对家人的不负责任，要知道，对于一个家庭来说，孩子比什么都珍贵，这第一个习惯，我希望每个同学都能养成。
习惯二：先定目标后有行动。确认你的使命和生活目标。有很多人，当然这很多人当中也包括我，喜欢常立志，而不喜欢立长志，总想着自己要怎么样，却从不付出行动，这对成长来说没有好处。肖恩说青少年要有目标，学生的目标是什么？学习。这个回答并不完全对，对学生来说掌握知识固然重要，更重要的是要有良好的品质，所以学习知识、学习品质就构成了学生的目标。为了这个目标，我们可以开始付出行动。
说到行动我们就不得不和第三、第四个好习惯联系起来了，那就是重要的事情要先做。排出优先顺序，首先做最重要的事情。以及抱着人人都能成功的态度，对于自己定下的`目标，我们可以分分类什么事情重要，要早些做，哪些事情次要，我可以先把重要的事情解决后再做，这样就会感觉到我们做事很有条理，重要的事情不会少，次要的事情也不会忘；其次，当我们面对他人能做成功而我们却怎么也成功不了的事情，不能失去信心，要相信别人会做，我也能，要有必胜的决心。肖恩在书中也指出了一些问题青少年的习惯，我仔细对比了一下，也有几个在自己身上出现过，比如将所有问题都归罪于老爸老妈，自己没错以及经常把自己累得筋疲力尽，学习效率却没多大提高。这些也都让我有所思考，有时，我经常会因为学习上的问题怪罪父母，把一些责任加到父母头上，我觉得这是不对的，相信我会慢慢改正的。最后，我希望大家都能从生活中的点点滴滴做起，培养自己的好习惯，完善自己，让我们在人生的道路上走的更加稳健。
