小学一年级家长读后感(实用5篇)
小学一年级家长读后感 篇一
我是一名小学一年级的家长，最近读完了一本关于教育的书籍，让我对孩子的教育方式有了更深刻的认识和思考。在这本书中，作者强调了家庭教育的重要性，以及如何正确引导孩子的学习和成长。
首先，书中提到了家庭教育对孩子的影响。我深有体会地感觉到，孩子的教育并不仅仅是学校的责任，家长在其中扮演着不可或缺的角色。我们家庭的教育环境和方式会直接影响孩子的学习兴趣和学习能力。因此，作为家长，我们需要给予孩子正确的引导和良好的榜样。
其次，书中提到了如何正确引导孩子的学习和成长。作者强调了培养孩子的学习兴趣和主动性的重要性。我们不能仅仅关注孩子的学习成绩，而应该更注重培养他们对知识的兴趣和学习的主动性。通过提供丰富多样的学习资源和机会，鼓励孩子主动参与学习和探索，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。同时，我们还要注重培养孩子的良好习惯和价值观，让他们具备正确的价值观和行为准则。
最后，书中还提到了家庭教育的目标。我们的教育目标不仅仅是培养孩子的学术能力，更重要的是培养他们的综合素养和健康发展。我们要注重培养孩子的创新能力、合作能力、沟通能力等综合素质，让他们具备适应社会发展和未来挑战的能力。同时，我们还要注重培养孩子的健康和幸福感，让他们拥有良好的身心健康和积极的人生态度。
通过阅读这本书，我深刻地认识到了家庭教育的重要性和影响力。作为一名小学一年级家长，我将更加注重家庭教育的实施，给予孩子正确的引导和良好的榜样。我相信，只有家庭和学校共同努力，才能让孩子得到全面的成长和发展。
小学一年级家长读后感 篇二
作为一名小学一年级的家长，我最近读了一本关于家庭教育的书籍，深受启发和感动。这本书让我重新认识到了家庭教育的重要性，并给了我一些实用的指导方法。
首先，书中提到了家庭教育对孩子的影响。家庭是孩子成长的第一课堂，家长的言传身教对孩子的成长起着至关重要的作用。我们需要给予孩子正确的引导和榜样，培养他们的良好品德和价值观。同时，我们还要注重培养孩子的学习兴趣和学习能力，通过提供丰富多样的学习资源和机会，激发他们的求知欲望和学习动力。
其次，书中提到了如何正确引导孩子的学习和成长。作者强调了与孩子的良好互动和沟通的重要性。我们应该倾听孩子的需求和意见，与他们建立良好的沟通和互动关系。同时，我们还要注重培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力，鼓励他们主动参与学习和探索，培养他们的学习兴趣和学习能力。
最后，书中还提到了家庭教育的目标。我们的教育目标应该是培养孩子的全面发展和健康成长。除了学术能力之外，我们还要注重培养孩子的综合素养和社会能力。我们要培养孩子的创新能力、合作能力、沟通能力等综合素质，让他们具备适应社会发展和未来挑战的能力。同时，我们还要注重培养孩子的身心健康和幸福感，让他们拥有健康的身心和积极的人生态度。
通过阅读这本书，我深刻地认识到了家庭教育的重要性和影响力。作为一名小学一年级的家长，我将更加注重家庭教育的实施，给予孩子正确的引导和良好的榜样。我相信，只有家庭和学校共同努力，才能让孩子得到全面的成长和发展。
小学一年级家长读后感 篇三
看了《家长必读》一书后感慨颇深，就像卷首语说的一样，家庭教育是最早期的教育，也是对儿童影响较深的教育。家庭是孩子学习的第一课堂，是家长培养和教育孩子的重要园地。许多事业上卓有成就的人物在幼年时几乎都受到过良好家庭的影响。
孩子一旦降生，他既属于家庭，又属于国家和社会，一个品行端正有着良好教养和技能的孩子，成人后会对社会产生积极的作用，父母在孩子的教育中是不能缺席的。前苏联教育家乌申斯基指出“孩子的第一任教师是父母。”孩子出生后通常都是由家庭抚育孩子成长，孩子首先接受的是来自于家庭对他的教育，孩子是从家庭走向社会，从家庭进入学校的。家庭教育是社会教育和学校教育的基矗对孩子的教育是否成功很大程度上取决于家庭教育的质量。
怎样才能做好家庭教育呢？这对80后的父母是一种挑战，在做好家庭教育的同时，父母自己也要与时俱进，共同学习。通过《家长必读》的学习，找到了很多值得借鉴的地方。
对于孩子好习惯的培养方面：书中说道“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”美国心理学家威廉詹姆斯说的这段话揭示了行动、习惯、性格、命运之间的关系。中国古代教育家孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”这句话的意思是，从小的时候养成的习惯，会像人的天性一样自然，坚固，甚至变成人的天性，以至于今后所取得成就，创造的奇迹，多是人小时候形成的习惯所支撑的。
良好的习惯对人的一生起着决定性的作用，习惯的力量是巨大的！人一旦养成某个好习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，将会受益终身，反之，坏习惯也可能影响一生，甚至铸就无法弥补的大错。我家宝宝在好习惯培养方面，还需要父母一起努力。每次从幼儿园接孩子回家，第一件事就是洗手。这点很重要，可以让孩子学会如何去正确的洗手，养成讲卫生的好习惯。
刚开始时宝宝不是很配合，如果执意让她去洗手会很反感，讨厌洗手。如果父母和孩子回到家后一起去洗手，告诉她洗手的重要性，然后看到家长们也是这样做的，她会很自然地跟着你的身后，自己洗着手，并且让她在洗手这件事中能够体会到乐趣，久而久之就养成了一个好习惯。这需要父母和孩子的坚持，需要父母的正确引导！
同时父母还要树立榜样作用，宝宝在阅读方面还不是很有兴趣，做为父母自己也意识到可
能是家长做的不够好。如果仅仅是依赖老师在幼儿园对宝宝的引导是远远不够的，更多是需要家长的配合和一个很好的带头作用。通过这次幼儿园组织的“诵读经典阅读节活动”，宝宝比以前有进步啦！在家里的时候，就会拿出自己的故事书央求妈妈讲故事，这是在以前没有过的，这是宝宝一个很好的行为，做为父母要善于发现，抓住好的机会慢慢去引导，一个好的开始是很重要的！
每天回到家都要坚持为宝宝讲喜欢听的故事，睡前也为宝宝讲睡前故事，让她在故事中学知识，明白更多的道理，更重要的是培养阅读的好习惯。家长在宝宝看书的时候可以一起阅读，并且要深情并茂的，让她们能够感受到读书是一件很快乐的事。在宝宝不愿看书的时候也不要强迫她，家长们可以换种方式，自己拿着书“津津有味，故作夸张的朗读”这样宝宝会很容易被吸引过来的。
通过种种方法和父母的努力与坚持，就会潜移默化的去影响着宝宝，不知不觉中就会让宝宝们形成很多的好习惯，这些好的习惯会让他们受益终身的。看到孩子们慢慢地受父母的影响学到了很多，并养成了一些好的行为和习惯，那种成就感是不言而喻。当然家长自身的学习是很重要的，不要让自己的坏情绪，坏习惯影响到宝宝，所以家长自身的行为举止和很好的约束力也是非常重要的。
这是在《家长必读》这本书中我所学到的，并且学以致用，收获很大哦！这无疑给我们年轻的父母们起到了导师的作用。在今后的育儿过程中需要学习的知识还有很多，我会细细去品味，去体会，从而取得更大的收获。很庆幸有这样一本好书陪伴着我们年轻父母和孩子们一起快乐的成长！
小学一年级家长读后感 篇四
《爱的教育》值得父母和孩子一起细细品味。首先要感谢新世纪小学给家长提供这样一个机会，让我们和孩子共同学习，共同成长。我到现在还只读了一半，书中有关于孩子、家长、老师的一个个感人的故事给我和孩子留下深刻印象。
作为一名家长同时也作为一名人民教师，看了这些故事深深感到其中的爱！《爱的教育》采用日记的形式，以一个叫安利柯的小男孩的角度讲述他在读书期间每天发生的有趣或有意义的事情，真实记录了他的成长过程。
书中的每一个小故事看似简简单单，平平凡凡然而一个爱字却贯穿全文，有大至国家、社会、民族的大我之爱，也有小至父母、师长、朋友间的小我之爱。插班进来的格拉勃利亚的小孩，通过老师的介绍不仅让孩子们感觉到祖国的伟大，还让代洛西代表孩子们展示同学之情，兄弟之爱。
这本原来我怀着完成任务的心态去读的书，竟然能够如此震撼我的心灵！当我看到父亲教育儿子的'细节，我常常想，生活中的我好象少了些耐心，多了些浮躁；少了些宽容，多了些挑剔；少了些鼓励，多了些批评自己希望孩子在怎样的环境下成长？又希望孩子成为怎样的人？孩子原本是可爱的，在其成长的路上真的需要爱的精神，爱的教育，教会孩子学习，让她拥有爱心，让她懂得做人。
我相信世界上没有父母不爱自已的孩子的，广义讲社会做的一切也都是为了后代，《爱的教育》告诉我们，只有爱是不够的，还得有效地传递。是用信的形式来传递妈妈对孩子的爱的，给了孩子心灵上的震撼，加深了母子之情。书中爸爸或妈妈的信均是孩子处于认识的十字路口时所提供的一盏明灯，其实质是在有效地传递爱。纯粹的说教有时是没有用的，而应当通过各种途径有效地传递我们的爱，这种爱的力量就会真正成为其正确认识世界的动力。
小学一年级家长读后感 篇五
爱，一个人类亘古而永恒的话题。什么是爱？带着思考，我读了《爱的教育》。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，它自1886年问世以来，被翻译成数百种文字和方言，还多次搬上银幕和舞台，又改编为连环画，可见其影响之深远。
作品以一个小学三年级学生恩里科在一个学年里的记事为主，中间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好和真实的“每月故事”。在字里行间处处充满了对祖国、父母、师长、朋友真挚的爱。
为了救一年级的学生而被轧断了一条腿的二年级学生洛佩谛；把学生都看做是自己孩子的佩尔波尼先生；为了寻找母亲只身一人从热那亚去美洲的十一岁的孩子；还有……一个个看似平凡的人所做的平凡之事，却感动了一个个仔细地品味着它的人。
爱就像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大，不朽，是在于它不仅仅是得到，更重要的是付出，不仅仅是给予自己周围的人，而是要心怀世界。
爱是什么？爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，更是一种付出。只要我们心中无时无刻都充满了爱，那我们的生活就会更美好。
