小逻辑读后感【最新3篇】

小逻辑读后感 篇一

《小逻辑》是作者《逻辑之父》的续作，通过一个小男孩的成长故事，引导读者从逻辑思维的角度去思考问题。在读完这本书后，我深感受益匪浅。

首先，《小逻辑》通过讲述小男孩的故事，生动地展示了逻辑思维的重要性。小男孩在面对各种问题时，常常能够冷静地进行分析和推理，从而得出正确的结论。这让我明白，逻辑思维是解决问题的重要工具，它可以帮助我们排除无关因素，找到问题的本质，从而更好地解决问题。

其次，这本书还通过小男孩的故事，启发了我对逻辑思维的兴趣。在小男孩的引导下，我开始主动思考问题，学会提出问题并寻找答案。逻辑思维的乐趣不仅仅在于解决问题，更在于在思考的过程中发现问题的美妙之处。通过这本书，我对逻辑思维的兴趣得到了极大的增加。

最后，《小逻辑》在故事中融入了一些生活中的小常识，使得逻辑思维更加贴近我们的日常生活。通过与小男孩一起学习逻辑思维，我渐渐明白了逻辑思维的应用范围是非常广泛的。无论是在学习中还是工作中，逻辑思维都能帮助我们更好地理清思路，做出明智的决策。这让我深刻认识到，逻辑思维是一项非常实用的能力，它能够帮助我们在各个方面取得成功。

总的来说，读完《小逻辑》让我对逻辑思维有了更深刻的理解和认识。通过小男孩的故事，我明白了逻辑思维的重要性和应用范围，也对逻辑思维产生了更浓厚的兴趣。我相信，在今后的学习和生活中，逻辑思维将成为我解决问题的得力工具，帮助我取得更好的成绩和更多的成功。

小逻辑读后感 篇二

《小逻辑》给了我很多思考的启示，让我明白了逻辑思维的重要性和价值。

首先，《小逻辑》让我认识到逻辑思维是一种高效解决问题的方法。通过小男孩的故事，我看到了逻辑思维在面对各种问题时的实际应用。小男孩通过分析问题、提出假设、推理判断等逻辑思维的技巧，能够迅速找到问题的关键点，从而解决问题。这让我明白了逻辑思维的价值，它可以帮助我们更加高效地解决问题，提高工作和学习的效率。

其次，《小逻辑》还让我明白了逻辑思维的重要性。在现实生活中，我们常常面临各种各样的问题和困惑。如果没有逻辑思维的指导，我们可能会迷失在问题中，难以找到解决问题的途径。而逻辑思维可以帮助我们理清思路，找到解决问题的方法，并且从根本上提高我们的思考能力。这让我意识到，逻辑思维是一项至关重要的能力，它不仅可以帮助我们解决问题，还能提高我们的思维能力和创造力。

最后，《小逻辑》通过小男孩的故事，告诉我们逻辑思维是可以培养和提高的。逻辑思维不是天生的，而是通过学习和实践逐渐形成的。通过阅读这本书，我学到了一些逻辑思维的方法和技巧，并且在实践中逐渐提高了自己的逻辑思维能力。这让我明白了逻辑思维是可以通过不断学习和实践来提高的，只要我们持之以恒，就能够成为一个优秀的逻辑思维者。

总的来说，读完《小逻辑》让我对逻辑思维有了更深刻的认识和理解。逻辑思维是一种高效解决问题的方法，它的重要性和价值不可忽视。通过学习和实践，我相信我能够成为一个优秀的逻辑思维者，将逻辑思维应用到生活和学习中，取得更好的成绩和更多的成功。

小逻辑读后感 篇三

　　“一方面由于时代的艰苦，使人对于日常生活的琐事予以太大的重视，另一方面，现实上最高的兴趣，却在于努力奋斗首先去复兴并拯救国家民族生活上政治上的整个局势。这些工作占据了精神上的一切能力，各阶层人民的一切力量，以及外在的手段，致使我们精神上的内心生活不能赢得宁静。世界精神太忙碌于现实，太驰骛于外界，而不遑回到内心，转回自身，以徜徉自怡于自己原有的家园中。现在现实潮流的重负已渐减轻，日耳曼民族已经把他们的国家，一切有生命有意义的生活的根源，拯救过来了，于是时间已经到来，在国家内，除了现实世界的治理之外，思想的自由世界也会独立繁荣起来。”

　　这是将近两百年前，黑格尔在柏林大学的开讲辞。读起来感觉多么亲切啊，真可谓历久弥新。我们这个时代不再是黑格尔的时代，但人好像还是黑格尔时代的人。“精神太忙碌于现实，太驰骛于外界，而不遑回到内心，转回自身，以徜徉自怡于自己原有的家园中。”“致使我们精神上的内心生活不能赢得宁静。”

　　一个时代的兴趣，一个时代的格局，一个时代的趋势，个人是无能为力的，最多只能“独善其身”。而且，很多时候，独善其身也很不容易，往往“树欲静而风不止”。

　　国人的习惯，喜欢上行下效。所以我常常想，要扭转这个时代的`风气，可能还要从在上者做起，然后民众群起响应。

　　我常常想，假如为政者能有时间坐下来读点书，做点思考(总结和反思)，想一点与经济无关的社会的事、文化的事，聊一点百姓的话题、精神的话题，甚至是诗意的话题，可能会出现一种清新的政治局面、管理局面。了解一点历史的人都知道，古代受百姓敬仰的官员是亲民的，有人情味的，他们似乎不像现在的官员那样，成天到晚事务缠身，几无片刻闲暇。古代的官员为官一任，造福一方，似乎总能从容处之，百姓对他们的评价是“日计之无近功，岁计之有大利。”(李白《化城寺大钟铭序》)

　　假如学者们能坐下来安静地做学问，而不仅仅为稻粱谋，不仅仅为名利、为职称谋，可能会出现一种清新的学问局面、学习局面、文化局面。

　　假如各阶层的人们能放慢一点脚步

，习惯欣赏生活，习惯欣赏自己，习惯于物质之外某种精神需求……可能会出现一种清新的生活局面、社会局面。

　　和谐社会必然是人与自然的和谐，人与社会的和谐，人与人的和谐，人的身与心的和谐。远离精神、远离内心，就不可能有真正的和谐。