小学生名人传读后感(优选5篇)

小学生名人传读后感 篇一

《小学生名人传》是一本我在暑假里读到的书籍,这本书讲述了一些小学生的故事,这些小学生因为各种原因而成为了名人。通过阅读这本书,我受到了很大的启发和鼓舞。

这本书中最让我印象深刻的是一个叫李明的小学生的故事。李明从小就患有听力障碍,他听不到别人说话的声音,也不能与别人交流。但是李明并没有被这个问题打倒,相反,他用自己的努力和坚持证明了自己的价值。他通过学习唇语和手语,与他人进行交流。他还利用自己的闲暇时间学习打字,通过电脑和其他人进行交流。最终,他还成为了一名优秀的作家,出版了自己的作品。李明的故事让我明白了一个道理,那就是无论遇到什么困难,只要我们坚持努力,就一定能够克服困难,实现自己的梦想。

另一个让我印象深刻的故事是关于一个叫王小强的小学生。王小强在学校里非常喜欢帮助别人,他常常主动帮助同学解决问题,帮助老师整理教室。他还经常参加一些志愿者活动,帮助社区的老人们。因为他的善良和乐于助人,王小强得到了很多人的赞赏和尊重。通过阅读王小强的故事,我明白了一个道理,那就是善良和乐于助人是一种美德,也是一种能够让自己变得更加优秀的品质。

通过阅读《小学生名人传》,我不仅了解到了这些小学生的故事,还学到了很多生活的经验和道理。这些小学生们的故事给了我很大的鼓舞和启发,让我明白了只要努力去做,每个人都可以成为名人。我也决心要努力学习,培养自己的优点和特长,争取成为一个有用的人,为社会作出贡献。

小学生名人传读后感 篇二

《小学生名人传》是一本我在暑假里读到的书籍,这本书讲述了一些小学生的故事,这些小学生因为各种原因而成为了名人。通过阅读这本书,我受到了很大的启发和感动。

这本书中最让我感动的是一个叫张小娟的小学生的故事。张小娟生活在一个贫困的家庭,她的父母都没有工作,生活非常艰难。尽管如此,张小娟并没有因此而放弃,在学习上她仍然努力奋斗。她每天早起晚归,努力学习,考取了全班第一的好成绩。她还利用自己的业余时间兼职,帮助父母减轻负担。后来,她通过一家慈善机构得到了资助,顺利完成了学业,并且成为了一名社会工作者。张小娟的故事让我明白了一个道理,那就是无论遇到多么困难的生活,只要我们坚持努力,就一定能够改变自己的命运。

另一个让我感动的故事是关于一个叫李华的小学生。李华是一个聋哑的小学生,他不能听到声音,也不能说话。但是,他并没有因此而自卑和退缩,相反,他通过学习手语和写字,与他人进行交流。他还利用自己的闲暇时间学习绘画和书法,展示了自己的才华。他的作品得到了很多人的赞赏和喜爱。通过阅读李华的故事,我明白了一个道理,那就是无论有什么障碍,只要我们坚持努力,就一定能够克服困难,实现自己的梦想。

通过阅读《小学生名人传》,我不仅了解到了这些小学生的故事,还学到了很多生活的经验和道理。这些小学生们的故事给了我很大的感动和启发,让我明白了只要有梦想,每个人都可以成为名人。我也决心要坚持努力,克服困难,追求自己的梦想,成为一个有用的人,为社会做出贡献。

小学生名人传读后感 篇三

  《名人传》由罗曼·罗兰写的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成。《名人传》描述了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美,他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。让我们受益良多。

  他们或有病痛的折磨或有遭遇的悲惨,或有内心的惶惑矛盾,或三者交叠于一身,而他们之所以能够坚持自己艰苦的历程,是源于它们对人类的爱、对人类的信心。而我面对现在的和平,美好的社会,更应该用刻苦的学习,,丰厚的知识,武装自己,走向美好的未来。

  罗曼·罗兰把这三位伟大的天才成为“英雄”。他所谓的英雄,不是通常所称道的英雄人物。那种凭借强力在虚荣或个人野心的驱策下能够为人

类酿造巨大的灾害。罗曼·罗兰所指的英雄,只不过是“人类的忠仆”,只因为具有伟大的品格。

  读名人传最大的感悟就是人人都向往着成功,都想要成为伟人,失败了,都只会埋怨别人或找出种种稀奇古怪的理由来替自己辩解,却从不会从自身角度出发找缺点,没有付出何来回报啊!贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰都经过了多少的努力和奋斗才获得了今天伟人的称号啊!

  就像是《囊萤映雪》的故事。晋代车胤年少时家贫,苦学不倦,夏天晚上捉去数十只萤火虫装在口袋里,用来照明;晋代孙康聪明好学,家贫不能点灯,冬天就利用照在地上的反光来读书。不管家里多么的贫穷,还是用功读书,最后还是用自己的努力换来了一份满意的人生答卷,成为的名传千古的伟人。

  “不要为失败找理由,要为成功找方法”,人生就像是一场战争,我们每个人都在为自己以后的生存作斗争,不要存在侥幸心理,要相信,雨后才会有彩虹。

  “在阴霾遮蔽了整个天空的时候,惟有真实的苦难,才能驱除浪漫底克的幻想的苦难;惟有克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们承受残酷的命运;惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神,才能挽救一个萎靡而自私的民族……”这就是这部作品所带给傅雷先生的启示。

  有了一个定位,在世界上可以站在哪个位置,让大家都彼此得清醒着,不要再自欺欺人。

小学生名人传读后感 篇四

  《名人传》是最伟大的传记作家罗曼。罗兰用生来独具的斗士的精神和信仰,探索精神和艺术感受力,音乐性的,神秘的敏感描写了最伟大的音乐家——“贝多芬传”、最伟大的`雕塑家——“米开朗琪罗传”和最伟大的文学家——“托尔斯泰传”。所以读起来深度、广度不同凡响。

  书中有很多出自名人的名言:如贝多芬:“一心向善,爱自由高于一切,就是为了御座,也绝不背叛真理。”如米开朗琪罗:“愈是痛苦的就愈让我喜欢。”托尔斯泰:“在这个美丽的世界上,在这片繁星点缀的广裘天空下,人们难道不可以安适地生活吗?他们在这里怎么会怀有一些凶狠的、复仇的情感,怀有消灭同类的狂怒呢?人类心中所有恶的东西都应该在与大自然接触时消失掉,这是善与美直接的表现。”

  看了《名人传》后,我特别感动贝多芬在耳朵全聋时,贫困、残疾、孤独、痛苦的他,竟创造那么美的交响曲,带给人欢乐。

  看了《名人传》后,我特别感动米开朗琪罗对工作的投入:一连好几个月,仰着头画教堂的拱顶,他的眼睛弄坏了,连字也看不清了;为建造尤利乌斯二世陵寝,三年间,他没有休息过。他从脚手架上摔下来,腿部受了重伤,还在全身心扑在创作上。

  看了《名人传》后,我特别感动托尔斯泰的深刻思想,博爱精神,他把自己的财产散发给穷人,他爱儿童创办学校……我知道了爱是力的基础!爱是生存的理由!爱是托尔斯泰代表作《战争与和平》的精髓!

  精读细读《名人传》一定会得益不浅,《名人传》我还会再读你的。

小学生名人传读后感 篇五

  今年的暑假,是我小学的最后一个暑假,所以没有作业,但是我也没有闲着,我让妈妈给我买了一本书——《名人传》和一本链接小学和初中的一本作业。

  每当我写完妈妈布置的作业后,我就拿出《名人传》津津有味地看了起来,当我看到贝多芬的的悲惨遭遇,我会忍不住流下眼泪,当看看他成了一名杰出的音乐家时,我会忍不住跳起来为他高兴,为他自豪。可同时,我又在想,贝多芬在艰苦的条件下能成了一名杰出的音乐家,那么,我们又有什么学不好的理由呢?只要我们坚持,只要我们努力,只要我们用心做每一件事情,那还有什么事情能难倒我们呢?

  当我看到哥尼提出“日心说”,并坚持自己的理论和托勃密的“地心说”相对立,最终并取得大家的认可。

  我觉得《名人传》非常好的应证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志,贝多芬曾经说过:“再伤心隐忍中找栖身。”表明了伟大的人生,就是一场无休止的战斗,他告诉我们,悲惨的命运,不仅降临在普通人身上,也降临在伟人的身上。当我遭受挫折的时候,应该想到这些忍受并战胜困难的榜样,不应该怒天友人,要坚持自己的意念,战胜困难和挫折!

  我们的时代千变万化,充满机遇,我们渴望成功,我们要奋斗,我们要,我们要取得辉煌成就,我们要要跻身人类不朽者之列!因此读读名人传,也会使我们更加清醒一些,贝多芬与命运斗争,成了一名著名的的音乐家,哥白尼与权位斗争,最终得到了大家的认可。同样,我们也要以他们为榜样,努力学习,做一个坚持不解,品学兼优的好学生。

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