读《心中的语文》有感【优质3篇】

读《心中的语文》有感 篇一

《心中的语文》是一本关于语文教育的书籍，作者通过自己多年的教学经验和对语文教育的思考，提出了一些非常有价值的观点和方法。阅读这本书，我深深地感受到了语文教育的重要性和深远影响。

作者在书中提到，语文教育不仅仅是教授学生语言文字的知识，更重要的是培养学生的思维能力和人文素养。语文是一门综合性的学科，它不仅涉及语言文字的运用，还涉及到文化、历史、哲学等多个领域。通过学习语文，学生可以更好地理解和把握各种信息，提高自己的思考能力和表达能力。

在阅读《心中的语文》的过程中，我对语文教育的目标有了更深入的认识。语文教育不仅仅是为了考试和升学，更重要的是培养学生的人文关怀和社会责任感。语文教育应该注重培养学生的思辨能力和创新意识，让他们不仅能够理解和传承传统文化，还能够适应现代社会的变革和发展。

作者还提到了语文教育的方法和策略。他认为，教师应该注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力，让他们能够主动阅读和思考。同时，教师应该注重培养学生的写作能力，让他们能够用文字表达自己的观点和思想。此外，作者还强调了语文教育与其他学科的融合，认为语文教育应该与科学、艺术等学科相互配合，促进学生全面发展。

通过阅读《心中的语文》，我对语文教育有了更深入的理解和认识。我认识到语文教育不仅仅是教授学生知识，更重要的是培养学生的思维能力和人文素养。作为一名教师，我将更加注重培养学生的阅读和写作能力，让他们能够积极思考和表达自己的观点。同时，我也会与其他学科的教师合作，促进学生的全面发展。

读《心中的语文》有感 篇二

《心中的语文》这本书给我留下了深刻的印象。作者在书中提到了许多关于语文教育的观点和方法，让我对语文教育有了新的认识和思考。

作者在书中强调了语文教育的重要性。他认为，语文教育不仅仅是教授学生语言文字的知识，更重要的是培养学生的思维能力和创新精神。通过学习语文，学生可以提高自己的思辨能力和表达能力，培养自己的人文素养和社会责任感。

作者还提到了语文教育的方法和策略。他认为，教师应该注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力，让他们能够主动阅读和思考。同时，教师应该注重培养学生的写作能力，让他们能够用文字表达自己的观点和思想。此外，作者还强调了语文教育与其他学科的融合，认为语文教育应该与科学、艺术等学科相互配合，促进学生全面发展。

通过阅读《心中的语文》，我对语文教育有了更深入的认识和思考。我认识到语文教育不仅仅是教授学生知识，更重要的是培养学生的思维能力和人文素养。作为一名教师，我将更加注重培养学生的阅读和写作能力，让他们能够积极思考和表达自己的观点。同时，我也会与其他学科的教师合作，促进学生的全面发展。这本书对我来说是一本宝贵的教育指南，我将会把其中的观点和方法应用到我的教学实践中。

读《心中的语文》有感 篇三

读《心中的语文》有感

　　最近读了诸向阳老师的《心中的语文》，读完这本书后感触很深。读着诸向阳老师的这本书之时，心中不禁涌起一股感动的暖流，为他为教育事业的痴迷而感动，为他对教育事业的执着而感动，为他对教育的求索而感动。

　　这本《心中的语文》，抑或是诸向阳老师给了我一些启示，让我知道了要想做一名好老师，一名好的语文老师，必须要做到以下几点：

　　首先，心中要有梦想。心中有梦想的人是幸福、快乐的。小时侯我们曾经心怀梦想和憧憬。那时大人问我们：“你长大了想当什么？”“想当科学家”；“想当飞行员”；“想当歌唱家”；“想当画家”……一句句稚嫩的回答中充满了快乐、自信和向往。长大了，没有人再问我们“你想当什么”了，可我们的内心常有个声音在问自己：“你这辈子想做些什么？”且不去论“为一大事来，做一大事去”。我们每个人在这世间走一趟总该做些什么吧。我们今天既然做老师，就应该做一个好老师，就应该好好的爱我们的学生，就应该好好的研究我们的教学，努力把自己的课上好，

　　其次，脚下要有行动。心中有梦的人可能比较多，但把梦化为日常行动的人就不多了。我们每个人都有着自己的梦想，都会说要为了实现自己的梦想而努力。可是真正又有几个人在为着自己理想的实现而努力，而奋斗呢？诸向阳老师为了实现自己的梦想，付出了自己的行动，他一直在为着他的梦想而努力，而奋斗。他勤于思考，勇于实践，探索不息，笔耕不止。在这奋斗的路途中他洒下了努力的汗水，他今天的成就是他付出的汗水与心血所得。他的一个个课例，他的一篇篇文章，他的一点点思考，他的一份份付出，都在告诉我们：千里之行，始于足下。理想的山巅要靠自己的双脚一点一点去攀登，只有拾级而上，只有攀登不止的`人才可能到达光辉的顶点，才能欣赏无限的风光，才能一览众山小。作为一名年轻教师，一名新教师，我需要做的有很多。我需要为了自己梦想的实现而努力奋斗，让自己成为一名好老师，一名好的语文老师。

　　再次，激情永不熄灭。诸老师身上特别可贵的一点就是永远充满激情。从他的字里行间可以看出，岁月没有消去他对生活对事业的激情，挫折没有泯灭他对语文教育的痴情，这是何等的难能可贵。有人可能心中有梦，有人可能会有所行动，但一个人向着一个目标，五年十年十五年二十年如一日，永远充满激情，永远充满渴望，永远充满追求，那是多么的不容易！从这本书中，我看到了这是诸老师特别难能可贵之处。作为一名教师，一名语文教师，激情对我们来说极其重要。我们要像诸老师这样永远充满激情，对自己所从事的这份崇高的职业永远充满激情。

　　诸向阳老师和他的这本《心中的语文》告诉了我很多，让我学会了很多，也懂得了很多。我一定会努力，追寻自己心中的梦——做一名好老师，一名好的语文老师！