读棋王有感(优质4篇)
读棋王有感 篇一
《棋王》是当代作家阿城的代表作之一，通过讲述主人公聂卫平的成长经历和围棋事业的发展，展现了一个普通人在棋局中不断探索、奋斗的故事。阅读这本小说让我深受启发，不仅让我对围棋这项智力竞技产生了浓厚的兴趣，同时也让我领悟到了人生的真谛。
聂卫平是一个充满激情和执着的人，他对围棋的热爱和追求让我感到震撼。他不断学习和挑战自己，在棋局中不断寻找突破，不断超越自己的极限。这种对围棋的热情和专注度让我深受感动，也让我意识到只有对自己热爱的事物付出更多的努力和时间，才能获得更大的进步和成功。
除了聂卫平的努力和执着，小说中还展现了人与人之间的关系。在聂卫平的成长过程中，他遇到了很多人，有的是朋友，有的是对手，有的是恩师。这些人与他的相处经历让我明白了人际关系的重要性，每一个人都对我们的成长和人生有着重要的影响。通过与他们的互动，聂卫平不仅学到了围棋的技巧，更学会了如何相处、如何处理人际关系。这给了我很大的启示，我们在成长的过程中应该珍惜身边的人，学会与他们和谐相处，从中获得更多的帮助和成长。
《棋王》还通过聂卫平和其他棋手之间的对弈展现了智慧和策略的较量。围棋是一种高智商的游戏，需要深思熟虑和战略思维。在小说中，聂卫平通过与其他棋手的对弈，不断学习和吸收对方的优点，同时也不断总结和改进自己的棋艺。这种智慧的较量给了我很大的启发，让我明白了在生活中，我们需要思考和规划，善于运用智慧解决问题，才能取得更好的成果。
通过阅读《棋王》，我不仅体会到了围棋的魅力和智慧，更深刻地认识到了努力和执着的重要性，人际关系的重要性以及智慧和策略的重要性。这本小说给了我很多的启示和思考，让我对人生有了更深层次的理解和认识。我相信，在今后的人生道路上，我会更加努力地追寻自己的梦想，不断挑战自己，与他人和谐相处，运用智慧解决问题，成为一个更好的自己。
读棋王有感 篇二
《棋王》是一部真实而又动人的小说，它深入揭示了围棋这项智力竞技的魅力，并通过主人公聂卫平的成长经历，让我对围棋产生了浓厚的兴趣。
首先，《棋王》通过详细描写围棋的规则和技巧，让我对这项古老的棋类游戏有了更深入的了解。小说中的对局场景栩栩如生，作者通过生动的描写和细致的分析，让我仿佛置身于棋盘之上，感受到了每一步棋的紧张和刺激。同时，聂卫平的棋艺和对局策略也给了我很大的启示，让我明白了围棋不仅仅是一种娱乐活动，更是一种需要智慧和战略的思维游戏。
其次，《棋王》通过聂卫平的成长经历，展现了一个普通人如何通过自己的努力和执着实现人生理想的故事。聂卫平从小就对围棋充满热爱，并且不断努力学习和挑战自己。他在困境中坚持不懈，不断超越自己的极限，最终成为了一位职业棋手。这种奋斗精神让我深受感动，也让我明白了只有付出更多的努力和时间，才能追求自己的梦想，并取得成功。
最后，《棋王》通过聂卫平与其他棋手之间的对弈，展现了智慧和策略的较量。在围棋的对局中，每一步棋都需要深思熟虑和战略规划，需要运用智慧解决问题。聂卫平通过与其他棋手的对弈，不断学习和吸收对方的优点，同时也不断总结和改进自己的棋艺。这种智慧的较量给了我很大的启发，让我明白了智慧和策略在生活中的重要性，只有善于思考和规划，才能在面对问题时做出正确的决策，取得更好的成果。
通过阅读《棋王》，我不仅对围棋产生了兴趣，更深刻地认识到了努力和执着的重要性，以及智慧和策略的重要性。这本小说给了我很多的启示和思考，让我对人生有了更深层次的理解和认识。我相信，在今后的人生道路上，我会更加努力地追寻自己的梦想，不断挑战自己，运用智慧解决问题，成为一个更好的自己。
读棋王有感 篇三
这是一本短篇小说集，书中最出名的三个故事是：棋王、树王、孩子王。
书里有着冷静克制的描写，每一个句子都力求以最少的话语表达出最真实的情境。
于是，你发现，在平淡的描述下有着深刻的力量，作者用最平实的语言，勾画出了一个身边真实的存在。
这感觉就像是在朋友聚会时，有人侃侃而谈说起某个有故事的人。
这三个王，是真的都有故事。
棋王，沉迷于下象棋，在上山下乡的环境下，他除了吃就只剩下棋一个爱好，在下棋中得到精神慰藉，被人称为“棋呆子”。他同时和九人下棋，赢了八人，还有一人求和
，这场棋结束后，他沉沉睡去，似乎也得到了解脱。
树王，与树一同死去，他理解不了人们在那个年代为什么要伐树，那颗最高最大的树就是他守护的对象，整座山头的树都被伐光，独留那一颗，那树在他心里似乎是某种精神象征，树王阻止不了伐树，于是他随着最高大的树被砍伐后一同死去，至死都想不明白当时为什么要将好端端的森林砍倒烧掉。
孩子王，想要教孩子们一点有用的语文知识，这些孩子马上就要考高中了，却连小学的字都没认全，连本新华字典都没有，于是他从作文入手，让大家从每天最普通的生活写起，终于在他的努力下孩子们能完整写出一些文章了。但是，因为他不按照课本教书，被怀疑有带坏孩子们的风险，于是书只教了一半就又回去当知青了。
这三个故事概括起来就是这么简单，而我感觉到作者的客观描写下也传递着他的思想认识。
在上山下乡时，没有精神慰藉靠下棋来寄托精神世界的棋王。
当了兵退役后，守护着山林有着自己坚持的树王。
教学生知识后，却被怀疑带坏学生有思想问题的`孩子王。
阿城是经历过上山下乡的，在他虽然克制写实的描写下，这些故事平淡却让人忍不住反思。
为什么棋王专注于棋，为什么树王想不通伐树，为什么不教孩子课本上的知识会被辞退？
这些没有说出的疑问，隐藏在故事的后面，也隐藏在那段历史中。
读棋王有感 篇四
那是一个到处是红布标语的年代。“插队”“知青”“标语”“语录”等等，几乎成了那个年代的象征，是那个年代的典型标志。
《棋王》讲的是一个关于“吃”和“下棋”的故事。主人公王一生，他对吃的要求很实在，从他吃相的几个细节描写便可看出。他棋艺高超，小有名气。在极其艰苦的岁月里，它都时刻想着下棋，棋已经深深植根于他的心里，已经升华为一种信仰。在倪斌用棋做交易换来他得以参赛的机会时，他拒绝了；在在艺压群雄，胜利在望，冠军老者乞求言和时，他答应了。他在乎的不是输赢，不是名望，他在乎的，只是他心中的道，道家的“无为”；他在乎的，只是他心中的棋，他用生命保护，像性命一样存着的母亲留给他的无字棋；他在乎的，只是他心中的信仰，在各自的朝圣路上，一种，人要有，才叫活着的信仰。
“吃”和“下棋”始终贯穿其中。中华民族凭借着极其简陋的“吃”和“下棋”，亦即物质和精神的最低层次需求度过了许多动乱的年代，这便是中华民族的韧性。一个有信仰的民族才可能在漫而长的路上走的更远，更远。
