辽宁省博物馆观后感【优质6篇】
辽宁省博物馆观后感 篇一
我有幸参观了辽宁省博物馆，这是一次令人难以忘怀的经历。作为辽宁省最大的综合性博物馆，它展示了丰富多样的文化和历史遗迹，让人们深刻了解了辽宁的过去和现在。
进入博物馆的大门，首先映入眼帘的是宏伟的建筑和宽阔的广场。博物馆的设计简洁大方，融入了现代元素，展现出辽宁的时尚和活力。进入展厅后，我被各种珍贵的文物所吸引。
博物馆的展览分为多个主题区域，包括辽宁的历史、自然、艺术和民俗等。我首先参观了历史区域，这里展示了辽宁地区的古代文明和历史变迁。从远古时期的原始人类遗址到秦汉时期的文物，再到辽、金、明、清各个时期的历史文物，每一件展品都让我感受到了辽宁的深厚历史底蕴。
在自然区域，我看到了辽宁地区丰富的自然资源和生物多样性。展览中展示了辽宁的地质构造、岩石矿产、动植物和珍稀植物等。尤其是展示了辽宁地区的恐龙化石，让我惊叹于辽宁是恐龙之乡的事实。同时，博物馆还通过模型、动画和实物展示，生动地展示了地球的进化历程和辽宁地区的自然景观。
艺术区域展示了辽宁地区的传统艺术和现代艺术。我在这里欣赏到了辽宁的传统绘画、书法和陶瓷艺术等。特别是辽宁省的著名陶瓷艺术家的作品，展示了辽宁陶瓷的独特风格和精湛技艺。此外，博物馆还举办了一些临时艺术展览，让观众有机会欣赏到国内外优秀的艺术作品。
最后，我参观了民俗区域，了解了辽宁地区的传统民俗文化。这里展示了辽宁的传统节日、习俗、工艺品和民俗艺术等。我参观了仿古民居和传统手工作坊，了解了辽宁地区人民的生活方式和传统手工艺。
通过参观辽宁省博物馆，我对辽宁的历史、自然和文化有了更深入的了解。这次观展不仅让我欣赏到了珍贵的文物和艺术品，还让我感受到了辽宁的独特魅力和丰富多彩的文化。我相信，辽宁省博物馆将继续为人们提供更多的精彩展览和文化活动，让更多的人了解和喜爱辽宁这个美丽的地方。
辽宁省博物馆观后感 篇二
参观辽宁省博物馆是一次令人难以忘怀的体验。这个博物馆不仅展示了丰富多样的文化和历史遗迹，还提供了许多互动体验和教育活动，让观众更好地了解辽宁的过去和现在。
在参观过程中，我最喜欢的是博物馆的互动展览。这些展览利用现代科技手段，将历史和文化变得更加生动有趣。比如，通过虚拟现实技术，我可以亲身体验辽宁古代城市的繁荣和建筑风貌；通过触摸屏幕和多媒体展示，我可以了解到更多的历史细节和文化背景。这些互动展览不仅增加了观众的参与感，还让观众更加深入地了解辽宁的历史和文化。
此外，博物馆还举办了一系列的教育活动，吸引了许多学生和家庭的参与。我看到了很多学生在博物馆里进行实地考察和学习活动。博物馆的工作人员通过讲解和示范，向学生们传授知识和技巧。这些教育活动不仅提供了学习的机会，还培养了孩子们对历史和文化的兴趣，激发了他们的学习热情。
除了展览和教育活动，博物馆还提供了丰富多样的服务设施。我看到了咖啡厅、纪念品商店和阅览室等设施，让观众可以在参观之余休息和交流。特别是纪念品商店，里面有各种文化衍生品和纪念品，让观众可以购买回忆和纪念。
总的来说，参观辽宁省博物馆是一次充满教育和乐趣的体验。这个博物馆通过丰富多样的展览和活动，让观众更好地了解了辽宁的历史、文化和自然资源。它不仅是一个展示文物的场所，更是一个传播知识和培养兴趣的教育中心。我相信，通过这次参观，我对辽宁的了解将更加深入和全面。
辽宁省博物馆观后感 篇三
今天我参观了辽宁省博物馆，此馆是著名的大型历史艺术博物馆。其前身为1949年7月7日开馆的东北博物馆，是新中国第一座博物馆。以藏品丰富，特色鲜明而享誉海外。
馆内文物114万件，藏品分为考古，书画，雕刻，陶瓷，丝绣，铜器，货币，漆器，碑志等17类，形成了规模宏大的收藏体系。其中晋唐宋元书画精品，宋元明清丝刺绣，红山文化玉器等最具特色和影响。
辽宁省博物馆为白色大理石建筑，馆内华丽而不失它的艺术风格。从空中俯视为红山文化代表器物“玉猪龙”形象，是沈阳标志性建筑之一。展楼分三层，共12个展厅。分别展出【辽河文明展】，【辽代陶瓷精品展】，【明清工艺品展】等各种展览，另设有三个特别展厅，不定期的举办国内外珍贵文物和艺术品展。
馆内参观的人络绎不绝，大家都认真仔细的观看每一件展品，有人拿着手机拍下自己喜欢的展品。还有一位男士拿着画笔正在画一幅清乾隆粉彩龙凤穿花纹瓶。围了好多人在看，看来他的水平真的不错，有点意思。
文物见证历史，精品陶冶情操，当我走进博物馆，仿佛穿越时空，跟随祖先的足迹体验历史的变迁，徜徉在艺术的殿堂，领略文物瑰宝的魅力。
辽宁省博物馆观后感 篇四
20xx年11月18号，我有幸参与浑南一校三年八班辽宁省博物馆游学，跟随孩子们进入博物馆参观。辽宁省博物馆改迁到浑南后，新展厅是原来老馆的三倍，
并成为全国省级博物馆中体量最大的博物馆。
为了配合学校活动博物馆派出多名工作人员协助服务。
首先引领孩子们参观《明清玉器展》展厅内，讲解员用诙谐有趣的故事讲解“时作玉”，是泛指所有清代制作的具有时代风格的玉器，这里则特指清代盛行的玉扳指、玉鼻烟壶和玉如意这三个玉器品种。这三种器物，因深受清代帝王的喜爱，而逐渐脱离了实用功能，成为专供赏玩的工艺品，是清帝馈赠外国使节、赏赐子臣以及王公大臣向清帝进贡的重要礼品，栩栩如生的讲解吸引了同学们的注意，孩子们聚集上前仔细观看，认真记录。馆内还给孩子们讲解了玉器是如何发现制作的过程，孩子们听的聚精会神。
最后引领孩子们参观了《中国古代碑誌展》厅。孩子们对文字很感兴趣，提出各种有趣问题“这是什么文字，咋看不懂”“这怎么跟现在的文字一样啊？”这是从哪儿找到的啊？”孩子们天真无邪的问题逗笑了解说员。
历经近两个小时的游览，孩子们意犹未尽。我对此次游学感受颇深，以前也参加过学校的公开课，目睹过孩子们课堂上的风采，在课外这个大课堂我看到了孩子们主动动笔记录，学会了更好的倾听，我和孩子们都受益匪浅！
浑南一校带领孩子们走出校园走进博物馆、科技馆。改变学习求知的环境增加孩子们兴趣爱好，让孩子们在博物馆这种环境中了解历史，使孩子们更想深入了解祖国，也更加地热爱自己的国家。
辽宁省博物馆观后感 篇五
我们早上穿好雷锋班的班服，前往辽宁省博物馆。那天正赶上是国家宝藏展览，我们几人在博物馆里听着解说员的奖讲解，不禁对我国的悠久历史产生了浓厚的兴趣，追溯到几千年前的中国，一种荣誉感油然而生。看了这个展览以后，感觉非常的震撼，而震撼的背后是振奋。
我觉得整个展览好像是一首交响曲，一首“悲壮”的交响曲，整个展览演绎了我们的抗争，最后我们走向的和平。从战国时期到民国解放时期，但是看到这些图片引起了我们的愤恨，但是引起的这种感受并不是要求我们去报仇，而是对过去的历史抱着一种宽容宽恕的目的，记忆历史是为了未来的和平。
博物馆一共三层，我们逐一参观了每一层的展览，我们对历史还是听感兴趣的，古瓷的精品都在这里一览无遗了，彩瓷，青花等种类繁多。我对这种古董没有什么研究，只能停留在表面，看哪个好看。一进入展厅，民俗文化展览，还是民俗嘴贴近百姓了，这一点无论如何都是让人怀念的，这也是中国文化悠久历史的重要组成部分，也是民族文化的精髓，这是西方国家所没有的。看到这些，我感到作为一个中国人的自豪，还有陈列在橱窗的货币撰文玉器碑文都展现在观众的心里中，皇帝世家戴的装饰品，都是那么的奢侈，笔筒等都是那么的精致，上面的雕刻都是凝聚了制作者的智慧与才能。这些都是当时百姓望尘莫及的啊！
我觉得这些文物都是那些收藏家收藏起来的，展览给我们的是中国的`历史和文化，是我们的祖先留给我们的宝贵遗产，这次参观使我懂得了许多知识，我们当代大学生也要用这些美好的知识创造未来。历史那是属于过去的东西，当然我们不能忘记，要以此来激励我们担当起建设祖国的重任，但未来与现在相比之下却更加重要，未来的乐章要我们去书写，那就是我们现在应该努力学习科学文化知识，提高自身能力，增强素质，适应社会要求，做社会需求的合格人才，去报效祖国，投身社会。
我们雷锋班的每一名成员，这种深刻的爱国主义给予我们太多的感悟，大家都要努力起来做得更优秀，未来是美好的，是更加辉煌灿烂的，为了自己祖国的明天，我们要从现在做起，从此时把握机遇，创造辉煌，未来一定属于我们的！
辽宁省博物馆观后感 篇六
辽宁古生物博物馆在沈阳师范大学校校园内，离我家和学校都很近，是我非常喜欢去的地方，爸爸说随着我的年龄增长，看古生物博物馆的感受是会不一样的。所以利用这个假期，我又重新体验了一遍“地球的历史”，果然体验大不同。
我先简单介绍一下这个博物馆，在古生物化石博物馆里，主要设有8个展厅16个展区，主要内容包括地球与早期生命、30亿年来的辽宁古生物、热河生物群、国际古生物化石、珍品化石、辽宁大型恐龙等主题。
根据爸爸的推荐，这回我重点参观研究了，地球历史时间表和162，什么是162呢，等我慢慢给你说。
在地球历史时间表中，我发现如果把现在地球的历史比做24个小时，一切都太神奇了，我们人类是在23：58：43才出现，就是仅仅才出现17秒，22：56出现了恐龙，23：39灭亡，它们统治地球“长达43分钟呢”。我们人类赖以生存的石油和煤炭，就是因为22：30后10分钟左右的地球全绿色植物覆盖。神奇吧。
什么是162呢，162就是第162个100万年前，也叫中侏罗纪。那时的地球，是我最喜欢的迷惑龙作为统治者的年代，对于一个从小就喜欢恐龙的我，置身在中侏罗纪展区中，就好像置身在恐龙的世界中，对于它们的科学介绍，我真想都一一背下来。
在地球历史时间表中，我头一回真切的感受到，人类的渺小，生命的短暂，我要如何面对我的人生呢？看来是一个大问题，我要好好的思考。
离开博物馆，我迫不及待的要回家，要早早睡觉，早早的进入梦乡。为什么呢？
我要在睡梦中穿越，穿越到162，穿越到那个恐龙的时代，我要做恐龙时代的主宰者。哈哈。
