《爱德华大夫》观后感【通用6篇】
《爱德华大夫》观后感 篇一
《爱德华大夫》是一部令人深思的电影，讲述了一个伟大的医生的故事。电影通过生动的画面和精彩的表演，让观众深入了解了医生的职业和他们所面临的挑战。
在电影中，爱德华大夫是一个非常有才华的医生，他具有卓越的医疗技能和温柔的心灵。他总是竭尽全力去救助每一个患者，并且对待每一个患者都充满同情心和耐心。他不仅仅是一个医生，更是一个救命恩人。他的奉献精神和无私的行为令人钦佩。
然而，在这个物欲横流的世界中，爱德华大夫面临着许多困难和挑战。他不仅要面对医疗技术上的压力，还要应对来自患者家属和医院管理层的压力。尽管他每天都面临着巨大的工作压力，但他从不放弃，始终坚持自己的原则和职业操守。
电影中的爱德华大夫给了我很多启示。首先，他的奉献精神和无私的行为让我深深地感受到了医生的伟大。他们为了救治患者，甚至可以放弃自己的休息时间和家庭生活。其次，他的坚持和勇气也给了我很大的鼓舞。尽管他面临着巨大的困难和压力，但他从不退缩，始终坚持自己的信念和理想。
通过观看《爱德华大夫》，我深刻地意识到医生这个职业的伟大和艰难。他们不仅仅是医治疾病的人，更是给予人们希望和生命的守护者。他们的奉献和无私值得我们每个人的敬佩和尊重。
总之，电影《爱德华大夫》给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一部关于医生的电影，更是一个关于人性和奉献精神的故事。它让我重新思考了医生的职业和他们所面临的挑战。我希望这部电影能够让更多的人关注医生的工作和他们所付出的努力，同时也让更多的人感受到医生的伟大和无私。
《爱德华大夫》观后感 篇二
《爱德华大夫》是一部非常感人的电影，通过讲述医生的故事，揭示了医疗行业中存在的一些问题和挑战。电影中的主人公爱德华大夫是一个非常有责任感和爱心的医生，他总是尽力去拯救每一个患者的生命。然而，他也面临着来自患者家属和医院管理层的压力，这让他陷入了矛盾和困惑。
电影中的爱德华大夫是一个非常真实的形象，他像普通人一样，有着自己的烦恼和困惑。他不仅要应对医疗技术上的挑战，还要面对来自患者家属和医院管理层的期望和压力。他的内心充满了矛盾和纠结，他不知道应该如何平衡自己的职业和家庭生活。
通过观看《爱德华大夫》，我深刻地意识到医生这个职业的艰辛和挑战。他们不仅要具备卓越的医疗技术，还要应对来自各个方面的压力和困难。他们需要承受巨大的工作压力和责任，同时还要应对患者家属的情绪和期望。这让我对医生的工作有了更深刻的理解和尊重。
电影中的爱德华大夫给了我很多启示。他的坚持和勇气让我深受鼓舞，他的奉献和无私让我感到敬佩。他不仅仅是一个医生，更是一个伟大的人。他的故事告诉我们，无论面对怎样的困难和挑战，我们都应该坚持自己的信念和理想。
总之，电影《爱德华大夫》是一部非常感人的作品，通过讲述医生的故事，揭示了医疗行业中存在的一些问题和挑战。它让我重新思考了医生的职业和他们所面临的压力和困境。我希望更多的人能够看到这部电影，关注医生的工作和他们所付出的努力，同时也让更多的人感受到医生的伟大和无私。
《爱德华大夫》观后感 篇三
初次看著名影片《爱德华医生》，很精彩！
该片讲述的是一个患有“犯罪情结”的精神病患者的经历。故事从一位著名的心理学分析家爱德华失踪为线索，引出假爱德华即男主角约翰，一个患有犯罪情结的精神官能症患者。故事中的女主角——彼德森，一个年轻的女心理学精神分析师，及其导师成功地从患者的梦中分析出爱德华的死因，找出凶手，使得约翰康复并解脱了杀人嫌疑。整个故事贯穿了弗洛伊德的精神分析学。
故事发生在一家心理诊所，老所长莫庆森即将退休，由年轻英俊的爱德华接任。年轻的所长如期而至引起诊所内医生一阵兴奋。就餐期间，彼德森热情与其交谈，为了能更清楚的表述，她用餐叉在洁白的桌布上划了一道曲线作比喻。不料，竟引起了年轻所长的焦虑不安，之后，在晚上，所内一个患犯罪情结的病人自杀，在抢救过程中，大家心中神圣的年轻所长，竟再次焦虑，情绪失控而昏倒。最终，他的身份引人怀疑。在之后爱德华医生的女秘书上访，使其身份暴露，而被疑为杀人凶手。
从影片中，我们可看到，患者即男主角常因白色曲线而焦虑，频繁昏倒。在逃亡期间，多是采用压抑，拒绝的方式回避女医生和治疗。这便是弗络伊德的精神分析学中的犯罪情结的常见症状：焦虑，压抑，惊恐不安。
焦虑，在很多精神分析理论学家的著作中占有主要的地位，尽管焦虑的定义有多种，但大部分的研究者都认为，它首先是一种不愉快的情结体验。当人体验到焦虑时，会感觉到担心，惊慌，害怕和恐惧。所谓压抑——精神分析理论结构的基石。是谴责的前期表现，处在逃避与谴责之间。压抑本质是将某些东西从意识中移开并持续必须的距离。在心理组织达不到这一阶段之前避开本能的冲动的任务是由本能可能的变化承担的。譬如：转向反面或曲解自我。
这正是约翰误认为自己便是爱德华，模仿他。以至于被揭开事实后，他出现恐慌，失忆的原因。从精神分析中我们还可认识到，本能在压抑下摆脱了意识的影响，在黑暗中扩散，用极端的方式表达。当它们转换成神经性的并呈现于神经症者时，透过让其看到奇异，危险的本潜力量而使患者惊恐不己。这种本能的假象源于被压抑的幻觉发展和对挫折满足的抑制结果。
所以，我们从影片中看到患者约翰多次声称：“是我杀死了他，我杀死了爱德华。”处在极度恐慌之中，使自己成为杀人嫌疑，并极度害怕警务人员。逃避追捕。
最后，是女医生和她老师透过让其自由联想，从中分析，最后成功的从其梦中分析出症结，并找出凶手。
说到释梦，是从古至今人们都比较感兴趣的一个话题。也是弗洛伊德精神分析学的一亮点。根据弗洛伊德的观点：梦的资料带给了了解无意的线索。它是人的无意识经验。他把其病人所做的梦解释为理解其无意识冲突和欲望的一种努力。如今，很多心理治疗师都把释梦作为他们的治疗手段之一。
故事中的女医生和其老师正是从分析约翰的梦中了解到：约翰是在儿童时期，一次滑雪中意外将自己的弟弟撞倒至其意外死亡而长期处在深深的自责中。正是这种长期的焦虑加上儿童时期的创伤又结合他之后在部队的一次空难事故的刺激，使得约翰有了精神官能症中的“犯罪情结”。
由此，使我们想起弗洛伊德的儿童经验论，即一个人的儿童时期经历对其成长及经历起着很重要的作用。
片中，有句精典台词：“一个再优秀的女心理医生，一但有了感情，她自己便是一个病人。”女医生在治疗过程中所流露出优秀心理咨询师的物质，真诚的相信患者，温和耐心对待患者的断续联想。因为她坚信：爱在心理治疗过程中能使患者快速康复。也正是这点帮忙了这个在当时的心理学界都认为是“癌症”的患者，夺迹般的快速康复了。当然，这只是电影，应现实中电影市场所需求的买点。在现实心理咨询中，是忌讳患者移情的。这并不贴合一个标准的心理咨询师的要求。
由此片，我们了解到一个合格的心理咨师不光要有技巧，还得具备耐心，在治疗过程中要尊重、真诚对待患者，做至保密。看完此片收获很大！
《爱德华大夫》观后感 篇四
上周的精神分析学习小组课上我们共同观看了《爱德华大夫》这部电影，这是电影史上第一批以精神分析学为主题的影片之一，获得了第18届奥斯卡金像奖，其背景音乐还获得了最佳配乐奖。虽是黑白色调的影片，但是起伏的剧情和经典的配乐还是能一下子把人吸引进去。
这是一个追捕逃犯的故事，多处运用了心理分析和心理治疗的方法和技术，比如精神分析、梦的解析等。弗洛伊德精神分析认为童年记忆在人的潜意识中占据了很大部分，男主人公J.B童年玩耍时意外导致了弟弟的死亡，因此有着很深的内疚和负罪感，他认为自己就是杀死弟弟的凶手，所以在目睹爱德华大夫被杀后，他把自己幻想成爱德华大夫来掩饰自己错认自己是凶手的想法，以致后来看到有关当时场景的白色和条纹形状时会头晕紧张。
弗洛伊德认为梦可能包含着关于早期经验的隐藏想法和联系，影片中的女主人公彼得森大夫坚持引导J.B说出他的梦境，用梦境中出现的人和物帮助J.B恢复记忆并且抓到了真正的凶手。
最后引用影片开头莎士比亚的一句话结尾吧，错误并非出自我们这个世界，而是出自我们自身。
《爱德华大夫》观后感 篇五
我是一名刚入行的初学者，一直以来很向往成为一名专业心理咨询师，但究竟需要具备什么样的素质才有可能迈入这个神圣的殿堂，是困扰了我很久的一个问题。看了《爱德华大夫》之后，我清晰地看到了一位优秀的职业心理咨询师的形象，也初步了解到心理咨询师的职业对从业人员的要求。
影片的女主角彼得森大夫从一开始的冷若冰霜到后来的热情如火，态度的转变使她得以充分展示了自己在从业素质和从业技能方面的过人之处，令人获益匪浅。下面我来逐一谈一下对这三点的体会：
一、态度
在影片刚开始有一句很经典的对白，是彼得森的同事劝说她“不要老板着脸，要对他们充满爱心。”因为彼得森在接待病人时总是板着面孔，很生硬地问病人“今天感觉怎么样？”，彷佛病人是一个符号，是没有七情六欲的东西；反过来病人对她的态度也是不信任、排斥，甚至在办公室里再次故伎重演抓了男性的手。在这个阶段彼得森的形象完全是一个反面教材。
转机出现在爱德华大夫的出现，当他们第一次见面时，所有的人都感受到了他们两人眼里迸射出的爱的火花，从那一刻起，彼得森脸上的线条开始变得柔和起来。随着剧情的发展，爱德华的病症逐渐显露出来，他怕别人识破他，匆匆逃跑，彼得森医生千方百计找到他，甚至不惜冒着杀人犯的嫌疑一心为爱德华治疗。这一切全是爱心使然。因为爱她对他多了很多关注，因为爱他感到了医生的责任，因为爱他决不放弃任何努力，因为爱她可以牺牲一切而义无返顾。
课后我们也对此进行了探讨，很多人认为如果医生对病人产生了爱，就是她职业生涯的结束。这一点我不是很清楚，也没必要清楚，那是电影情节不是我们要考虑的问题。我认为爱心和责任心是职业心理咨询师必备的态度，而且是作一名优秀咨询师的前提条件，必不可少。态度影响结果，态度影响一切。
二、从业素质
当彼得森对爱德华大夫多了一些关注之后，很多怪异的现象就被他敏锐地捕捉到了。第一次是晚餐时两人刚刚认识，餐桌布上餐叉的划痕所带来的异常反应使在座的各位都非常吃惊；第二次，半夜相会，爱德华对彼得森睡袍上的条纹的敏感反应，使人开始对爱德华产生一些怀疑；第三次，在急救室，爱德华当场晕倒，疑团更加加重了。
观者的感觉可能仅仅如此，只是在想这位爱德华大夫好像也是个心理病人。而彼得森医生此时对他的身份产生了根本的怀疑，她联想到那张纸条和爱德华的著作签名，一对之下，令人震惊。那三次异常举动电影表现的很明显，似乎人人都应该看得出来，但纸条和签名的对比就超出常人意料之外了，没有良好的细微观察能力和思维判断能力是难以做到的。
从彼得森的同事和老师身上我们同样看到了这一点。同事们也都发现了异常，并且推理出有可能爱德华大夫是J.B所杀；彼得森的老师更是明察秋毫，从两人的言谈举止中看出了一些危险信号，而且不露声色，随时提防，在最后关键时刻发挥了意想不到的作用，可圈可点。作为一个窥测他人心灵世界的职业，细微的观察和分析判断能力至关重要，必不可少。
三、从业技能
从发现假爱德华的秘密开始，彼得森一直坚持不懈地在探询事实的真相，她充分运用所掌握的信息穷追不舍。首先解决“你是谁”的问题，她问：“昨天是谁打电话给你？”，“在此之前还有什么事情发生？”从而引出了印有J.B字样的烟盒；类比她的病人干斯先生的情况，她又判断病人可能也是童年的记忆中受到过强烈的刺激，所以一再迫使他回忆童年；联系几次的异常反应，她反复询问“为什么你害怕条纹？”；旅馆中发现J.B受伤的手，又断定一定发生过什么事故，从而又引出了飞机和战斗，进而使J.B回想起他曾经是一个飞行员；病人逃避这一切，她又一再追问，试图找到答案。在这一切努力进展缓慢的情况下，彼得森改用场景回忆的方式从另一个角度再寻突破，在售票窗口又知道了J.B曾经去过罗马。
最终，在老师的诊所，师徒两人是利用释梦的方式揭开了谜底。这中间有病因分析，有循循善诱，还有科学手段，这一系列方式的综合运用使他们快速找到了问题的症结所在。要想做到这一点没有丰富的从业经验是绝对不行的。所以必要的理论学习和积累时间经验也必不可少。
随着疑团的迎刃而解，我心中的疑问也逐渐化解。现在我明白，一个优秀的职业心理咨询师必须具备爱心和责任心，必须具有良好的观察力和判断力，必须会运用各种心理咨询手段，这三者中，态度是前提条件，素质是基础，手段是实现方式，三者缺一不可。这使我找到了差距，也为今后的发展指明了努力方向，我将终生受益。
《爱德华大夫》观后感 篇六
希区柯克编导的心理分析影片《爱德华大夫》，向人们讲述弗洛伊德心理分析的基本理论。《爱德华大夫》这部1944年拍摄的黑白片，但希区柯克悬疑拍摄手段，一场场扣人心弦的剧情，一直吸引着观看者的眼球。
影片一开始，医院的精神诊所内，美丽而严谨的心理大夫彼特森（英格丽.褒曼扮演）正点燃一支烟，在伏案办公。当因被童年阴影纠缠，憎恨男人而又不断去勾引男人的玛莉来到房间，两人间的一番对话及行为耐人寻味......那是当一个咨询师以职业的态度，去面对一个因久治不愈，而对理论及疗法充满怀疑的求助者时，所经常引发的冲突。当男性大夫出现，对待不同性别时的神情转换，也隐约显现出玛莉曾经有过的不幸经历......
影片的配乐也加深了剧情对观众的感染----轻快流畅的旋律让心灵感受到平和；婉转细腻的音符衬托着爱的浪漫；激越失谐的曲调反映出内心的冲突；诡谲的声响提升起人们的悬疑与紧张。
《爱德华大夫》不失为一部表现弗洛伊德理论及其悖论的优秀之作。
随着社会经济的发展，人们的压力也随之增长，心理问题可能会成为人类的主要疾病之一，心理分析是现代科学处理健康人的情感问题的一种方法。分析者只要求引导病人谈出他潜藏的问题，使其敞开心扉。一旦围绕病人的情结被揭示出来并加以解释，病人的痛症和混乱就会消失。
