天宫课堂第二课观后感(优选6篇)
天宫课堂第二课观后感 篇一
《天宫课堂》是一档非常有意义的节目，每一期都会邀请一位专家或者名人来到天宫空间站，与宇航员进行交流和探讨。在第二期的节目中，我们有幸见证了中国航天员景海鹏与大熊猫“悦悦”进行亲密接触的场面，这让我深受感动。
在这一期的节目中，景海鹏用他亲切的笑容和温和的语言与大熊猫“悦悦”进行了互动。在观看的过程中，我能够感受到他对待动物的真诚和热爱。他告诉我们，动物是人类的朋友，我们需要尊重和保护它们。他还分享了在空间站上养殖植物的经历，他用种植物的方式来表达了对大自然的敬畏和对地球的思念之情。这些话语让我深受触动，也让我更加关注环保和动物保护的问题。
此外，在节目中，景海鹏还向我们展示了他在天宫空间站中的生活和工作环境。他告诉我们，天宫空间站是他们的第二个家，他们在这里工作、学习和生活。他们需要面对各种各样的挑战，但是他们都会坚持下去，为了人类的航天事业做出贡献。他们的精神和毅力给了我很大的鼓舞，让我明白了只要有梦想和努力，就能够实现自己的目标。
通过观看《天宫课堂》，我不仅仅了解了航天员的生活和工作，还学到了很多关于环保和动物保护的知识。这档节目为我们提供了一个了解航天事业、学习科学知识的平台。我相信，在未来的日子里，我们会看到更多这样有意义的节目，让我们更加了解和关注航天事业，为实现中国梦贡献自己的力量。
天宫课堂第二课观后感 篇二
《天宫课堂》是一档非常有教育意义的科普节目，每一期都会邀请一位专家或者名人来到天宫空间站，与宇航员进行交流和探讨。在第二期的节目中，我们有幸见证了中国航天员景海鹏与大熊猫“悦悦”进行亲密接触的场面，这让我深受感动。
在这一期的节目中，景海鹏用他亲切的笑容和温和的语言与大熊猫“悦悦”进行了互动。他告诉我们，大熊猫是中国的国宝，是世界上最珍贵的动物之一。他还介绍了大熊猫的习性和生活环境，让我们更加了解这个可爱的动物。同时，他也提醒我们要保护大熊猫和其他濒危动物，共同呵护我们的地球家园。
此外，在节目中，景海鹏还向我们展示了他在天宫空间站中的生活和工作环境。他告诉我们，天宫空间站是他们的第二个家，他们在这里工作、学习和生活。他们需要面对各种各样的挑战，但是他们都会坚持下去，为了人类的航天事业做出贡献。他们的勇气和毅力给了我很大的鼓舞，让我明白了只要有梦想和努力，就能够实现自己的目标。
通过观看《天宫课堂》，我不仅仅了解了航天员的生活和工作，还学到了很多科学知识。这档节目为我们提供了一个了解航天事业、学习科学知识的平台。我相信，在未来的日子里，我们会看到更多这样有教育意义的节目，让我们更加了解和关注航天事业，为实现中国梦贡献自己的力量。同时，我也希望能够像景海鹏一样，勇敢追逐梦想，为实现自己的理想而努力奋斗。
天宫课堂第二课观后感 篇三
今天我们全班一起观看了航天直播课，几位宇航员叔叔和阿姨给我们上了非常生动的科学课。宇航员在太空的生活细节大公开，太空行走、特别的航天服、失重环境下的细胞观察……
桩桩件件都让我感到大开眼界。最让我印象深刻的是水在太空失重环境下的各种表现：失去了重力的约束，水在太空中会变成一个个小水珠。更神奇的是，没有重力的情况下，浮力也就消失了!如同魔术般，水在宇航员叔叔的手中，乖乖地变成了水膜，厚水膜，甚至一个水晶球，真是让人啧啧称奇!观看了这堂直播课，我感受到太空的魔力，科技的魅力，更下定决心，要好好学习，长大以后投身祖国的建设!
天宫课堂第二课观后感 篇四
中国空间站首次太空授课“天宫课堂”活动在12月10日下午面向全球进行直播。我也准时的观看了太空实验，我最感兴趣的就是水球实验了!首先，王亚平老师用一个类似放大镜大小的环，伸进饮用的自来水袋里，拿出来时竟成为了一个水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就变成了一个晶莹易透的水球。
如果在地面上把一只针管插入水球里，那不用说，水球定会爆开来。但是，在太空中竟然可以用针管给水球注入墨水，而水球却“毫发未伤”，这简直是一个奇迹!我也好想去太空啊!
天宫课堂第二课观后感 篇五
今天，我观看了天宫课堂第二课，我怀着无比期待的心情再一次近距离感受到了太空生活，心情特别激动。其中让我觉得最神奇的情节就是王亚平老师做了一个非常漂亮的“冰球”。只见小水球慢慢地变成了一个“冰球”，但老师却说它摸起来是热热的。我也好想摸一摸呀！可是王亚平老师说在陆地上是做不了“冰球”的，它只有在微重力的情况下才能完成。太空实验真是又神奇又有趣，好想长大后像他们一样勇敢地完成祖国神圣的太空任务啊！
天宫课堂第二课观后感 篇六
通过观看本次天宫课堂，我收获了许多知识。比如我知道了“完全失重”时重力并没有消失；地面物体受到的重力是万有引力的表现；液体球结晶外观像“冰球”，实为“热球”；快速旋转会使水油在离心作用下实现分层；悬浮实验台可以通过喷气和磁悬浮控制……这次学习令我对外太空有了更多无限的遐想。
