优秀作业观后感500字(最新6篇)
优秀作业观后感500字 篇一
我最近观看了一部电影，名字叫《优秀作业》。这部电影讲述了一个关于优秀作业的故事，给我留下了深刻的印象。
电影中的主角是一个学生，他在学校里总是被老师称赞为“优秀作业”的代表。他的作业总是写得非常好，每次都能得到高分。然而，他的同学们并不羡慕他，反而对他有些嫉妒。
然后，故事发生了一些变化。主角开始怀疑自己是否真的是一个优秀作业的代表。他开始反思自己的作业是否只是为了迎合老师的要求，而不是真正发挥自己的创造力和想象力。他开始尝试写一些与众不同的作业，希望能够真正展示自己的才华。
然而，这些新的作业并没有得到老师的认可。老师依然认为他的旧作业更好。主角感到很失望，他开始怀疑自己是否真的有创造力和想象力。
最后，主角意识到，优秀作业并不是取悦老师的作业，而是能够真正表达自己的作业。他开始重新审视自己的作业，发现自己在追求高分的过程中，忽略了对作业的热爱和独特的见解。
这部电影给了我很大的启示。我意识到，优秀作业不仅仅是得到高分，更重要的是能够真正表达自己的想法和才华。我们不应该只追求老师的认可和好评，而是要发挥自己的创造力和想象力，去写出独特而有趣的作业。只有这样，我们才能真正成为优秀作业的代表。
优秀作业观后感500字 篇二
最近，我观看了一部名为《优秀作业》的电影，这部影片给了我很大的启示和思考。
电影讲述了一个学生在追求优秀作业的过程中的成长和变化。一开始，主角总是追求高分，为了取悦老师而写作业。他的作业虽然得到了老师的赞赏，但同学们并不理解他的努力，甚至有些嫉妒。
然而，主角逐渐意识到，优秀作业并不仅仅是得到高分，更重要的是能够真正表达自己的想法和才华。他开始尝试写一些与众不同的作业，发挥自己的创造力和想象力。尽管这些作业没有得到老师的认可，但主角并不气馁，反而更加坚定了自己的信念。
最后，主角通过自己的努力和坚持，写出了一篇真正优秀的作业。这篇作业不仅得到了老师的赞赏，更重要的是得到了同学们的认可和尊重。主角意识到，优秀作业不仅仅是为了取悦老师，更重要的是能够真正影响他人，展示自己的才华和独特的见解。
这部电影让我深思。我们在写作业的过程中，不应该只追求高分和老师的认可，而是要发挥自己的创造力和想象力，去写出独特而有趣的作业。只有这样，我们才能真正成为优秀作业的代表。同时，我们也要学会尊重和认可他人的努力和成果，共同成长和进步。
通过观看《优秀作业》，我意识到优秀作业的定义并不仅仅是得到高分和老师的认可，更重要的是能够真正表达自己的想法和才华，影响他人并得到他人的认可和尊重。这部电影给了我很大的启示和鼓舞，让我明白了写作业的意义和价值，我会在以后的学习中更加努力，写出真正优秀而有意义的作业。
优秀作业观后感500字 篇三
今天下午的班队课，老师带领我们到综合楼的图书室参观“优秀作业展”。
走进图书室，每一张桌子上都摆满了优秀的作业本，有练习册，有课堂作业本，有英语本……
我走到第一列第二张桌子前，欣赏着五年级的作业本。看！这第一本课堂作业竟然是我们班写字最工整的林晓芳的。瞧！这些汉字个个都方方正正的，像一个士兵挺直了腰板，体现我们中国人的正直和永不向黑暗低头的品质！接下来这本作文本会是谁的呢？那些文字不像是僵硬的符号，更像是有时独特性格的精灵，每个字都有着不同的风韵！这一个个方块字就像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，又像是一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦着我们的眼睛。翻看首页一看，原来是xx班xx的呀！
接着我又参观了各个年级的作业，每一本作业都那么清晰整洁。在这些本子中，还有一些有声有色的读书笔记：栩栩如生的图案，美轮美奂的文字，真是无可挑剔啊！
参观完这次作业展，我深受启发：为什么别人能够写出这么优秀的作业呢？还不是因为他们认真的对待每一项作业，专心的完成，还拥有足够的细心和耐心。我的作业为什么会没有那么优秀？按说认真对待作业和专心完成我已经做得很好了啊，为什么还是不优秀呢？问题就在于我不够细心和耐心……
经过这次作业展，我发现了别人的优点，同时也认识到了自己的不足，我一定会努力弥补我的不足的！
优秀作业观后感500字 篇四
最近，学校乒乓球室开了个“优秀作业展览会”。今天下午第一节课，班主任甘老师就带领我们全班同学去参观。
我们排着队，向乒乓球室“进军”。一进大门，迎面而来的是六个五彩斑斓的大字——优秀作业展览。刚瞅见这六个大字，我就迫不及待地想往里面冲去，去看看全校各个班学生的优秀作业。
一进乒乓球室，就看见各个班的优秀作业都翻开整整齐齐地摆在桌子上。有的摆成一朵花，有的摆成一个扇形，各种形状，可谓是千姿百态啊！
我顺着从左到右的顺序依次参观。每一本作业都完成得如此优秀，每一个字，甚至是一个标点符号都写得如此工整。这使我感到惭愧，平时老师布置的作业，有时，我只是草草了事，把字写的潦潦草草，一点也不工整。有时回想起来真是对不起老师、父母，也对不起自己啊！再往前走，看到了一本本精美的，A4纸大小的本子。
走近一看，原来是xx班的同学制作的作文集啊。我出于好奇，随手拿了一本《xx作文集》津津有味地看了起来。其中有一篇是写“读《小草和大树》有感”的。里面的内容写得十分好，她先简略地介绍了这篇文章的大概内容，然后联系自己的实际，边写边赞叹。文章还用了许多拟人句、比喻句、列数字等写作手法，把文章写得无比生动、形象、具体，让我看了仿佛置身于她所描绘的世界里。多么好的一篇读后感啊！
咦？在作文集旁边还有一张张五彩缤纷的手抄报，让我最欣赏的有两张，一张是关于中秋节的，另一张是关于国庆节的。中秋节那一张，正中央写着“中秋节”三个抽象的立体字，版式安排得既清晰又美观。国庆节那张呢，左边三分之二的地方写着“国庆节”三个金光闪闪的立体字，字上有一座天安门，红色的天安门上空有几只翩翩飞翔的白鸽，象征着和平。在上面画着一个扇形的边框，上面写着整整齐齐的关于国庆节的由来。在左边部分，画着形形色色的边框以及相关图片，看起来既隆重又美丽。前不久，xx班还获得了一个特色班——妙笔生花。真是名副其实啊，作文写得如此好，怎能没有特色班呢？
参观展览让我学校到了很多东西，有手抄报的做法，作文的写作手法等。这次参观真是满载而归啊！
优秀作业观后感500字 篇五
今天学校组织全体同学参观初一至初四的优秀作业展览，目的是让我们向优秀的同学学习，完成作业时要认真，书写端正，书面保持整洁，我的心情非常激动。
轮到我们班去参观了，我们排着整齐的.队伍来到作业展区，一到那里，同学们便争先恐后地看自己的作业是否被选上。被选上的同学脸上洋溢着开心的笑容，没有被选上的同学虽有些失落但好像也没有气馁，而是去欣赏那些书写端庄秀丽的作业本，有时候还情不自禁地发出啧啧的赞美声。
我随手翻开一本作业本，真是不看不知道，一看吓一跳：首先映入眼帘的就是一个个鲜红的钩，字迹清晰、整洁、漂亮，就连本子角都压得平平展展的。上面的字端端正正，横是横，竖是竖，笔锋很足，字都方方正正地“立”在本子上。我怀着佩服的心情翻到封面，想看看这本作业是谁的。封面上赫然写着“初一一班”，什么？初一！我张大了嘴巴，简直不敢相信自己的眼睛。我揉了揉眼睛，再认真地看了一遍，没错，是初一。我在心中不禁对这位同学竖起了大拇指，佩服得五体投地。初一的同学虽然刚刚踏进初中校园，可他们对作业的态度却丝毫不比我们逊色。
看着这些优秀作业本，我想起了自己的作业本，恨不得找个地缝钻进去。以前，我以为自己的作业已经够好了，甚至还为这个沾沾自喜，可是今天看了这么多优秀的作业本，我不免有点自愧不如了。俗话说，“天外有天，山外有山，人外有人”，我今后一定要时刻鞭策自己对任何事都认真对待，竭自己所能去尽力做好，希望下次优秀作业展评时能看到我的作业本。为自己加油！
优秀作业观后感500字 篇六
今天老师举行了网上优秀作业。就是写语，数，英，作业，然后比一比看看谁写的最好。
首先上场的是四一班的同学。他们写的一笔一划，字如其人，让很多大人都自愧不如。一看都知道，根本就不是一两天就能写好的。肯定经历了不少挫折，俗话说，台上一分钟，台下十年功。
现在有请四二班的学生闪亮登场。四二班的学生写字，就像向日葵一样。迎着朝阳，努力生长，在这字里行间里面，写出了四二班的学生，可爱，活泼，优雅，的气质。在这个漫长的寒假里，依然宝刀未老，写的字强劲而有力。
接下来再让四三班的选手展示他们的优秀作业。四三班
的作业虽然没有前两班的作业强劲，有力，可是四三班的作业，请温柔而又舒心。让人感到一阵阵的温暖。你，可以做到吗？
接下来让我们在欣赏四四班的作业吧！四四班的作业一看就知道下了不少的功夫。一张张的作业里，可以看见孩子们一滴一点的进步，这些变化离不开父母和孩子的共同努力。这些变化更离不开老师的辛勤培养。
还有几个选手的作业，我就不一一介绍了，他们的作业有着他们自己的风格。可是他们都有一个共同的特点。那就是整洁清晰，书写用功
习惯的养成无痕，榜样的力量无穷。以今天展示的优秀作业为榜样，争取下一次也能让别人欣赏你的作业。不用模仿别人，只用做最美的自己。
