《宝贝别哭》观后感(优质3篇)

《宝贝别哭》观后感 篇一

《宝贝别哭》是一部由韩国导演金正勋执导的电影,讲述了一个关于亲情和成长的温暖故事。影片通过主人公宝贝的成长经历,展现了家庭的重要性以及亲情的力量。观看这部电影让我感受到了很多,深深触动了我的内心。

影片中的主人公宝贝是一个聪明可爱的小男孩,但他却失去了双亲,生活在孤儿院里。在这个冷漠的环境中,宝贝渴望被爱和关注,但他总是被别人忽视和欺负。然而,他并没有放弃希望,他依然保持着对生活的乐观态度,并且展现出了惊人的勇气和毅力。

在影片中,宝贝结识了一位善良的老人,老人给予了宝贝很多关爱和温暖。通过老人的陪伴,宝贝逐渐学会了如何相信和依靠他人,他也学会了关心他人并且为他人着想。这种亲情和友情的培养对宝贝来说是非常重要的,它不仅让宝贝感受到了温暖和幸福,还让他在成长过程中变得更加坚强和勇敢。

影片的情节扣人心弦,让我不禁为宝贝的遭遇感到心痛,同时也为他的成长和进步感到由衷的高兴。宝贝的坚持和努力是他成功的关键,同时也是这部电影给予观众的一个重要启示。它告诉我们,无论生活多么艰难,我们都不能放弃希望和努力,我们应该相信自己的力量,坚持追求自己的梦想。

在观看这部电影的过程中,我不仅被剧情所吸引,更是被宝贝的坚韧和乐观所感动。它让我重新思考了家庭的重要性以及亲情的力量。无论我们面对什么困难和挑战,只要我们拥有爱和支持,我们就可以克服一切。这种情感让我感到温暖和安慰,也让我对自己和他人更加充满了信心。

总之,《宝贝别哭》是一部充满温情和感动的电影,它通过宝贝的成长故事向观众传递了许多美好的价值观。它让我重新思考了亲情的重要性,也让我相信无论遇到什么困难,只要我们坚持努力,就一定能够实现自己的梦想。这部电影深深触动了我的内心,我相信它也会给其他观众带来类似的感受。

《宝贝别哭》观后感 篇二

《宝贝别哭》是一部感人至深的电影,它讲述了一个关于宝贝和他的父母之间的故事。这部电影通过展现亲情的力量和家庭的重要性,让观众深深感受到了爱的力量。

宝贝是一位聪明可爱的小男孩,但他却失去了双亲,生活在孤儿院里。在孤儿院的日子里,宝贝渴望被爱和关注,但他却总是被别人欺负和忽视。然而,宝贝并没有放弃希望,他保持着乐观的态度,并且展现出了惊人的勇气和毅力。

在宝贝最困难的时刻,他遇到了一位善良的老人,老人给予了宝贝很多关爱和温暖。通过老人的陪伴,宝贝逐渐学会了如何相信和依靠他人,他也学会了关心他人并且为他人着想。这种亲情和友情的培养对宝贝来说是非常重要的,它不仅让宝贝感受到了温暖和幸福,还让他在成长过程中变得更加坚强和勇敢。

这部电影让我深深感受到了亲情的力量。宝贝在失去双亲的困境中,通过家人和朋友的关爱,逐渐找到了属于自己的幸福和温暖。这让我想起了自己的家庭和亲人,我意识到他们对我的重要性和我对他们的依赖。这部电影让我更加珍惜和感恩拥有的亲情,也让我更加努力去关心和照顾我的家人。

此外,这部电影也让我重新思考了成长的意义。宝贝在面对困境和挑战时展现出了惊人的勇气和毅力。他的坚持和努力让我深受启发,我意识到只有不断努力和追求自己的梦想,才能够实现自己的价值和成长。这部电影给予了我很多勇气和信心,让我相信无论遇到什么困难,只要我坚持努力,就一定能够克服一切。

总之,《宝贝别哭》是一部感人至深的电影,它通过展现亲情的力量和家庭的重要性,给观众带来了很多思考和感动。这部电影让我重新认识了亲情的重要性,也让我重新审视了成长的意义。我相信这部电影也会给其他观众带来类似的感受,让他们重新思考和珍惜自己的家庭和亲人。

《宝贝别哭》观后感 篇三

  今天,学校组织我们去看了一部公益电影《宝贝别哭》。影片是以广西的一个孤儿学校“明校为原型,由百名“明天学校”的孤儿本色出演。这些孤儿有的失去了父亲,有的失去了母亲,有的父母双亡。他们没有家明天学校”就是他们的家。这些孩子因为父母、家庭的变故而少了同龄孩子理应享有的亲情,他们的特殊生活经历,在幼小的心灵里留下了不同程度的阴影,

  体现在行动上就是偏激的性格及不好的生活习惯。影片中好捡垃圾吃的莫兰、爱哭的林琳、爱尿床的梁风、多动症的李浩……就是典型例子。这是一个弱势群体,这些孩子渴望关爱,但又需要得到平等和尊重。 影片中,生活老师覃婷勇敢地承担起了这份职责,她在悉心教育、关爱孩子们的同时,洞察孤儿的细微末节,努力将其优点或者特长无限放大,让他们从中找到自信,因此也获得了别人的肯定,找回了尊严。这部影片的宗旨就是要唤起人们对这个群体更多的关爱。这些孩子虽然经历坎坷,但是如果他们得到了正确的引导教育和温暖的关爱,将来一样可以成为有用的人才。据说在广西的这所孤儿学校长大的孩子,已经有20 多个后来考上了大学。他们一样可以成为祖国的栋梁之材。但是如果他们没有被社会关注,

  放任自流,那这些孩子的性格发展就有可能走向偏激,甚至仇恨社会,那后果将不堪设想。关爱弱势群体,是全社会的责任。我想对他们说:宝贝,别哭,你们一定要坚强!社会大家庭不会放弃你们,只要你们不自弃,你们的生活一样会充满阳光!

  覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。但是,人非草木,孰能无情。在和孩子们朝夕相处的.过程中,她真正尽到了自己作为生活老师的责任,真诚的关心没有父母的孩子们。 在那所学校里,有一个叫莫兰的女孩子,她有一个坏习惯,喜欢捡垃圾吃。有一次,这一举动被覃老师看见了,女孩有些不知所措。覃老师事先知道她的情况,没有加以批评,而是和颜悦色的说道:“老师知道莫兰是个讲卫生的好孩子,你刚刚把地上的脏橘子捡起来是要保护环境,对吗?”此时此刻,莫兰的心里对覃老师充满了感激,有种被肯定的快乐:“是的,我马上把橘子扔进垃圾箱.”说完,朝垃圾箱跑去。覃老师还在所以小朋友的面进行表扬。从那以后,莫兰改掉不良的行为习惯,充满了阳光和自信。

  在覃老师

的细心观察下,她发现原来调皮、霸道、爱欺负同学的李浩也有柔弱的一面。李浩失去了父亲和奶奶,对母亲的关心和呵护视而不见。在学校的围栏外面,不是站着一个女人。她面容憔悴,瘦弱不堪,她就是李浩的妈妈。李浩的奶奶有封建社会的思想,认为李浩的父亲是李浩的母亲克死的。其实,这不过是一个巧合罢了。因为不让李浩见他的妈妈,渐渐地,李浩对妈妈冷淡了下来。每当见到妈妈在围栏外徘徊,心里也是充满了矛盾。在覃老师耐心地指导和劝说下,李浩终于打开了心结,鼓起勇气去见妈妈一面。李浩的妈妈又惊又喜,十分激动。泪水瞬间夺眶而出。立即上前注视着、拥抱着自己日思夜想的儿子。忽然,她似乎想到了什么,往孩子的脖子上戴了一条什么东西。然后,狠下心来,含泪而去。想必是不想占用自己孩子太多的时间吧。当她要走远时,只见李浩喊了一声:“妈妈!”霎时,时光凝固在那一瞬间,母子两又紧紧地拥抱在了一起……

  在覃老师的帮助下、鼓励下,爱好古筝的小非当上了古筝演出队的小队长、眼疾手快的莫兰成为食堂里的择菜志愿者、来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱队的指挥……

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