参观初中校园观后感【优质5篇】

参观初中校园观后感 篇一

初中校园是一座充满活力和希望的地方。我最近有幸参观了一所初中校园，对这次参观的体验和感受让我印象深刻。

首先，初中校园给人的感觉是整洁有序。校园里到处都是绿树和花草，空气清新宜人。校园的道路干净整洁，没有一丝垃圾。教室和办公室也都被打扫得干干净净。这让我感到初中校园是一个非常注重环境卫生的地方，也让人感受到学校的管理严谨和学生们的自律。

其次，初中校园里充满了活力和快乐的氛围。学生们穿着整齐的校服，一脸朝气蓬勃地走过校园的每个角落。他们在操场上奔跑、踢球，在教室里积极参与课堂讨论，在图书馆里专心阅读。他们充满了对知识的渴望和对未来的憧憬，这种积极向上的态度让我深受鼓舞。

最后，初中校园里的教育资源丰富多样。我参观了他们的实验室、图书馆和艺术教室，都让我感到非常震撼。实验室里有各种各样的仪器设备，让学生们可以进行科学实验和探索。图书馆里摆满了各种类型的书籍，让学生们可以随时随地阅读。艺术教室里有各种各样的乐器和美术用品，让学生们可以发挥自己的创造力和艺术才华。初中校园真的是一个让学生们充分发展自己才能的地方。

通过参观初中校园，我对初中教育有了更深入的了解。初中校园不仅注重学生的学习成绩，更注重学生的全面发展。这里的学生们学习努力，积极向上，他们的热情和活力让我深受启发。我相信，在这样一个充满希望和梦想的校园里，每个学生都能找到自己的未来。

参观初中校园观后感 篇二

初中校园是一个让人感到温馨和亲切的地方。最近，我有幸参观了一所初中校园，对这次参观的体验和感受让我留下了深刻的印象。

首先，初中校园给人的感觉是温馨和亲切。校园里到处都弥漫着孩子们的欢声笑语，教室里传来阵阵朗朗的读书声。学生们穿着整齐的校服，带着青春的笑容走过校园的每个角落。他们之间的友谊和互助让我感到初中校园是一个充满爱和关怀的地方。

其次，初中校园里的师生关系非常好。在参观中，我看到老师们和学生们之间充满了互动和交流。老师们不仅是学生们的知识传授者，更是他们的引路人和朋友。在课堂上，老师们耐心解答学生们的问题，鼓励他们积极思考和表达。在操场上，老师们和学生们一起参与体育活动，共同享受运动的乐趣。这种师生之间的紧密联系让我感到初中校园是一个充满爱和尊重的地方。

最后，初中校园里注重培养学生的品德素养。在参观中，我了解到学校开展了许多关于公益、环保和社会责任的活动。学生们积极参与各种社会实践和志愿服务活动，他们学会了关心他人，关心社会，学会了如何成为一个有责任心的公民。初中校园真的是一个培养学生全面发展的地方。

通过参观初中校园，我深深地感受到了初中教育的魅力。初中校园温馨亲切，师生关系融洽，注重培养学生的品德素养。这里的学生们充满了活力和朝气，他们的热情和努力让我深受感动。我相信，在这样一个充满爱和关怀的校园里，每个学生都能茁壮成长。

参观初中校园观后感 篇三

　　2月18日，开学第二天。行知小学六年级的全体学生冒雪前往十三中举行开学典礼。我们排成两路，向十三中进发。

　　一路上，我想象着这所优秀的初中——可能是我将来的母校会是怎样的一所学校？终于我们到达了十三中。进门就看到一座巨大的雕塑，刻着八个字：团结、和谐、宽容、大气。这时正是下课时间，教学楼上的学哥学姐们都好奇地看着我们。他们都穿着统一的校服：白色的校服，肩上缀着一点蓝色配着黑色的校裤，显得十分简洁大方。进了礼堂，杨老师向我们介绍了十三中，特别介绍了这里丰富有趣的社团活动：球之魂棒球社、龚自珍文学社、UP摄影社、ET电脑社……令我们心驰神往。学哥陈驰睿向我们介绍了十三中的多彩生活：科技节、英语节、艺术节，几乎每月都有活动。接着是互动环节。同学们都踊跃地向杨老师和陈驰睿学哥提问：“据说十三中有‘尖子班’？请问是怎样分班的？”、“初中与小学相比会增加哪些课程？”、“十三中作业多吗？一般要做多久？”杨老师和学哥一一作答。杨老师提到，十三中的学习方式很特殊，分成小组共同讨论问题，这样就锻炼了他们的合作能力。最后，我们参观了校园。十三中的操场很大，我透过大雪隐约看到操场边高耸的杉树。我们经过了一些教室，发现学长学姐们四人为一个小组正在讨论，桌子也拼在一起。

　　我们离开了十三中。我望着高大的教学楼，在心里暗下决心：这是我在小学的最后一个学期了，我要更加努力学习，以更好的面貌迎接全新的初中生活！

参观初中校园观后感 篇四

　　周五，我们学校带领我们去参观了树德实验光华校区，参观过后，我对这所中学产生了浓厚的兴趣与向往，是我感受到中学的课堂学习并没有我想象的困难，为什么呢？那么，就随着我的笔尖，来一起看看吧。

　　首先，我觉得校园布局的很合理，学生宿舍和教学楼只有一条街的距离，可不是隔着一条街，很安全，走在宽敞的小道上，就算一群人要一起行进也不会显得拥挤对中学的向往，况且步行上课也是一种很好的运动。

　　餐厅、教学楼、大教室都在一眼望去的近处，很方便。操场附近，两个“相依为命”的大楼不是太近也不是太远，刚刚好，其他功能性大楼也为学生提供了很多的选择性，例如操场和教学楼对中学的向往）

　　整个校园都很有现代气息，其中有整整一栋大楼深深吸引住了我——那就是信息大楼，不知道里面究竟是些什么设备，我太好奇了，不过外墙上的“information center”就已经把我迷住了对中学的向往）

　　学校中午的配餐不光品种多样而且味道棒极了，居然有数十种饭菜可供学生选择，真是让我眼花缭乱，听说还有烧烤，炸串串，汉堡对中学的向往，我想，如果是我在这里上学的话，但是选择吃什么都要花费我好多时间。

　　在这个校园里学习和生活我觉得就是在一个天然氧吧里，学校绿树成荫，错落有致，不稀疏也不太过于茂盛，刚好合适对中学的向往）

　　树德中学培育了一代代精英，走向了社会的四面八方对中学的向往树德中学是省重点中学（大家都知道对中学的向往我们在中学还上了一节地理课和美术课，上课的内容十分有趣，简单易懂，地理知识是一点一点的引发我们的好奇心，又一点一点的为我们揭晓答案对中学的向往，我很喜欢。

　　跟随我走进了树德光华校区，你对这个学校有了初步的认识和印象了吗？

参观初中校园观后感 篇五

　　11月11日下午，文林路小学全体教师在校长的带领下到文汇路中学参观学习，我们在文汇路中学工会主席的带领下对学校的校容校貌及班级文辉建设进行了仔细的观看和学习，最后听取了该校校领导的介绍。本次参观感悟很深，对我的思想产生量很大的触动。他们独具特色的校园文化氛围及其它值得我们去推敲、学习、借鉴。

　　一、匠心独具的大的校园文化彰显特色。

　　一走进文汇路中学，一股浓浓的书香气息便围绕在你身边。学校的绿化做得很好，让人在校园有一种美的享受，其次他们的学校标语用的很恰当，如有一则关于环保的标语“文明在于细节，安全在于防范”,学校教学楼的墙上设计各种温馨的话语一下子就能激起学习的欲望。

　　文汇路中学用文字诗联串接而成的`文化长廊等，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。

　　二、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我无限的向往

。

　　文汇路中学虽然不时很大，它的篮球场和跑到都是塑胶做的，看出学校的硬件设施不错，看出领导对办学的支持。学校的足球、篮球、舞蹈等社团温馨的小屋，摆放整齐的各种球及墙上催人奋进的标语让人对这些学校社团的活动从心里称赞。各个教室、办公室、功能室、党团活动室、少队部等一应俱全，他们总体布局一目了然、科学合理，在参观和随意提问中了解到，其教育教学师生花费心思布置校园环境的精神的确值得我们感叹和欣赏。

　　三、“文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的当地的文化氛围，极大地触动了我们学习的意念

。

　　本次的参观学习使我受到很大的启发，秦校长最后在讲话中提到这所学校5、6年前原本环境不理想，可是在新任校长的带领下，他们想法设法努力去改变他们的环境，今天我们大家看到的美丽的环境是文汇路中学全体师生在原有的基础上下大力气完成的。可想他们下的功夫是可想而知的。作为一名任课教师，我想今天看到和学到的足可以促进我的教育和教学的提高。