观《少年派漂流记》有感(优秀3篇)
观《少年派漂流记》有感 篇一
《少年派漂流记》是一部由李安执导的电影，改编自尤瑟尼斯·马奎斯的同名小说。这部电影讲述了一个少年派在船只沉没后漂流在太平洋上的故事。观看这部电影，我被其独特的叙事方式和深刻的哲思所吸引。
首先，电影以一个成年的派回忆起他的漂流经历作为开头。这种回忆的方式给电影增加了一种神秘感和悬念，让观众一直想要知道他是如何生存下来的。通过派的回忆，观众逐渐了解到他是如何在漂流中与一只孟加拉虎建立了亲密的联系，并凭借着他们之间的默契和合作一同生存下来的。
其次，电影中的特效令人叹为观止。从船只的沉没到派与虎的斗争，无一不展现了导演的巧妙处理和技术的精湛运用。在太平洋上的漂流场景中，观众仿佛能感受到波涛汹涌的海水和刺骨的海风。特效的精细制作使得整个故事更加逼真，让观众不禁为派的遭遇而心生同情。
最令我印象深刻的是电影中蕴含的哲思。派在漂流中经历了孤独、饥饿和恐惧，但他始终保持着积极的态度和希望。他通过与虎的相处学会了接纳和尊重不同的生命形式。在最后，派在岸边被救起后，他回头看了最后一眼，仿佛在告别他与虎之间的特殊关系。这个场景让我思考生命的意义和人与自然的关系。
总的来说，观《少年派漂流记》让我深受启发。它不仅仅是一个关于生存的故事，更是一部充满哲思和寓意的电影。通过派的漂流经历，我明白了在面对困境和挑战时，我们应该保持积极向上的态度，接纳不同的生命形式，并与之和谐共处。这部电影让我重新思考了人与自然的关系，以及生命的意义。
观《少年派漂流记》有感 篇二
《少年派漂流记》是一部由李安执导的电影，改编自尤瑟尼斯·马奎斯的同名小说。这部电影讲述了一个少年派在船只沉没后漂流在太平洋上的故事。观看这部电影，我被其独特的叙事方式和深刻的哲思所吸引。
首先，电影以一个成年的派回忆起他的漂流经历作为开头。这种回忆的方式给电影增加了一种神秘感和悬念，让观众一直想要知道他是如何生存下来的。通过派的回忆，观众逐渐了解到他是如何在漂流中与一只孟加拉虎建立了亲密的联系，并凭借着他们之间的默契和合作一同生存下来的。
其次，电影中的特效令人叹为观止。从船只的沉没到派与虎的斗争，无一不展现了导演的巧妙处理和技术的精湛运用。在太平洋上的漂流场景中，观众仿佛能感受到波涛汹涌的海水和刺骨的海风。特效的精细制作使得整个故事更加逼真，让观众不禁为派的遭遇而心生同情。
最令我印象深刻的是电影中蕴含的哲思。派在漂流中经历了孤独、饥饿和恐惧，但他始终保持着积极的态度和希望。他通过与虎的相处学会了接纳和尊重不同的生命形式。在最后，派在岸边被救起后，他回头看了最后一眼，仿佛在告别他与虎之间的特殊关系。这个场景让我思考生命的意义和人与自然的关系。
总的来说，观《少年派漂流记》让我深受启发。它不仅仅是一个关于生存的故事，更是一部充满哲思和寓意的电影。通过派的漂流经历，我明白了在面对困境和挑战时，我们应该保持积极向上的态度，接纳不同的生命形式，并与之和谐共处。这部电影让我重新思考了人与自然的关系，以及生命的意义。
观《少年派漂流记》有感 篇三
观《少年派漂流记》有感
周日上午，我和老爸老妈去科文中心看了一场Imax的电影，名字叫《少年派的奇幻漂流》。电影开场镜头是在印度的一个动物园里，那里有很多的动物，有犀牛、狒狒、大象、还有斑马等等……
有个小孩叫便辛，很多同学取笑他 ，给他取个绰号叫“小便”。为了让大家改变对他的名字的看法，他在全校师生面前把圆周率π全部背诵出来了，还写在了黑板上，所有人都看得目瞪口呆，以后大家再也不嘲笑他了，对他刮目相看，都叫他“派”（π）。这个故事告诉我：不要在意别人鄙视的眼光，要用行动证明自己的实力。
一次他看到一只老虎，他想和老虎做朋友，就拿了块肉去喂它。结果被他老爸阻止了，还让他亲眼见识了老虎的危险和凶残。从此，他再也不敢单独去见老虎了。这里又告诉我们：不能用人类的眼光和思想去认识野兽，有时候人和兽确实有区别的。野兽是没有思想和情感的，这也是我们人类区别其他动物的标志。
有一天，父亲要把动物园的动物都卖了，全家都搬到加拿大去，但是要经过很长时间的海上航行。在出发后的某一个晚上，暴风雨交加，电闪雷鸣, “派”被吵醒了，独自来到甲板上，但是他不一会就听见有人发出警报，船舱进水了，马上要翻倒了。“派”急忙回到父母的船舱，可是下面全都被海水淹没了，他的父母和哥哥全被海水吞没了。派伤心极了，他独自一个人在一艘白色救生艇上和一只斑马、
他们一共在海上漂流了227天，克服了无数的艰难险阻，终于活了下来。电影告诉我们，只有要有希望，不管有多少困难都要挺过去，克服困难之后，后面展现的就是幸福的彩虹。
