《我的教师生涯》观后感【优质3篇】
《我的教师生涯》观后感 篇一
在观看电影《我的教师生涯》后，我深深被故事所感动和启发。这部电影以一个普通教师的成长和奉献为主线，通过真实的故事展现了教师的艰辛与快乐，让我对教师这个职业有了更深刻的认识。
电影中的主人公是一位叫李老师的年轻教师。他刚毕业时充满热情和激情，希望能够通过自己的努力改变学生的命运。然而，他很快就面临到了现实的压力和挑战。学生们的家庭背景各不相同，有的家庭贫困，有的家庭不重视教育，这给他的教学工作带来了很大的困难。他曾一度感到失落和无助，甚至想过放弃。但是，在和学生们的相处中，他发现了自己对教育事业的热爱和责任感。他不再只是关注学生的学习成绩，而是努力了解每个学生的家庭背景和需求，用心去关爱和引导他们。他坚信每个学生都有潜力，只要给予适当的关怀和教导，他们都能取得进步。最终，他的付出得到了回报，学生们都在学业上取得了很大的进步，并且树立了正确的人生观和价值观。
这部电影给我留下了深刻的印象。我由衷地敬佩李老师的敬业精神和对学生的关爱。他的教育理念和方法值得我们学习。作为一名教师，我们不能只关注学生的学习成绩，更应该关注他们的全面发展和人格塑造。每个学生都是独特的个体，他们有着不同的背景和需求，我们要用心去理解和引导他们。只有真正关心学生、尊重学生，才能够激发他们的学习兴趣和潜力。
此外，电影还揭示了中国教育体制中存在的一些问题。学生们面临的竞争压力和升学压力往往过大，这导致了教育资源的不均衡和学生的心理压力增加。在这样的环境下，教师的角色不仅仅是传授知识，更应该是引导学生健康成长的导师。我们应该关注学生的心理健康，帮助他们树立正确的人生观和价值观，培养他们的创造力和综合素质。
总的来说，电影《我的教师生涯》给我留下了深刻的印象。它让我意识到作为一名教师的责任和使命，也让我明白教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品格和素质。我希望能够像李老师一样，用心去关爱和教育每一个学生，为他们的成长和未来贡献自己的力量。
《我的教师生涯》观后感 篇二
电影《我的教师生涯》让我对教师这个职业有了更深入的了解。教师是社会的守护者，他们用自己的智慧和汗水，为学生的成长和未来奠定了坚实的基础。
电影中的主人公李老师是一名普通的教师，他用自己的行动诠释了教师的奉献精神。他对学生的关心和教育不仅仅局限于学习成绩，更注重培养学生的品格和素质。他不仅关注学生的学业，还关心他们的生活和心理健康。他用真诚的态度和耐心的引导，帮助学生解决问题，树立正确的人生观和价值观。他相信每个学生都有潜力，只要给予适当的关怀和教导，他们都能取得进步。这种关爱和教育方式让我深受触动，我也希望将来能够成为一名像李老师一样的教师。
电影中还展现了中国教育体制中存在的一些问题。学生们面临的竞争压力和升学压力往往过大，这导致了教育资源的不均衡和学生的心理压力增加。作为教师，我们不仅要关注学生的学习成绩，更应该关心他们的全面发展和心理健康。我们应该给予学生更多的关怀和理解，帮助他们树立自信，培养他们的创造力和综合素质。只有这样，才能够培养出有社会责任感和创新能力的人才。
通过观看电影《我的教师生涯》，我对教师这个职业有了更深刻的认识。作为一名教师，我们有着重要的责任和使命。我们要用心去关爱和教育每一个学生，为他们的成长和未来贡献自己的力量。同时，我们也要关注中国教育体制中存在的问题，努力改进教育方式和方法，为学生提供更好的教育环境和资源。我相信，只要我们用心去做，教师这个职业就能够焕发出更加耀眼的光芒。
《我的教师生涯》观后感 篇三
《我的教师生涯》观后感范文
今天晚上，几十位家人共同欣赏电影《我的教师生涯》，给我一种特别的感觉——在对人的影响上，电影或许比一篇文章更有效果，更能启迪人的感官，尤其是对于我这样的笨笨的理解力很慢的人更是如此。所以，我比较喜欢这里的电影研讨，总能从电影中看到自己。既然这么有效，就可以用到自己的教学中，看来学生的电影课应该定期开展了。这世界真的变化太快，以前家长阻止的内容现在都可以搬上学习日程了，网络游戏竟也开始申奥了，自己不能理解的事情也开始面对了，不做个好的学习者就不能好好工作了。
除此之外，静下心来做自己也是根本。看了主人公陈玉从年轻气盛到白发苍苍，心中不免伤感。这就是自己的一生吗？人都是有终点的吗？以前，我很少想这样的问题所以生活无忧无虑，但是却不自觉地在无形之中伤害了很多身边的人，没有像陈玉夫妻那样时刻想到别人，想到对方。既然生命短暂，既然幸福只有自己知道，既然生命只能自己亲自经历，我又何苦去模仿别人，何苦照别人的样子去生活，就像陈玉老师一样，像蒋自立老师像李镇西老师一样，"让别人因自己的存在而感动幸福"作为自己最大的幸福，这何尝不是最大的幸福。陈玉老师看似平凡的一生，但对于他自己，是最大的满足。或许，成就别人的幸福，是人生终极的幸福吧。他始终静下心来敢于做平凡的人——
他不但教育学生做有用的人，而且把学生的天赋发挥极致，这是老师们最容易忽略的。也是这部电影最值得我学习的地方。
现在，我身边的老师，教学好一点就提拔搞行政去了，不能把专业发挥更好。不能像陈玉老师一样"敢于平凡"，更不能像他一样保证自己一生平凡。看来自己需要静下心来，做好平凡的工作。世间最宝贵的是生命，这是事实，那么做学生的心灵捕手，陪伴它绽放便是非常伟大的事，只是需要能力，
想起杨老师的几句话:1.跪着拜师，站着做人。2.你可以赞美，不可以溢美。3.你可以友好，不可以讨好。总而言之，无论什么时候不要丢了自己。陈玉老师做到了。成长路上，对自己该做的'事尽心尽力，不偏不倚地坚持，不为两边的风景所吸引，享受自己追逐的过程，静下心来沉浸其中，为烦扰的生活增添风景，做看风景的人。这也是快生活不能给予的。
当然，影片中也有美好的爱情。可我更加看重的是，一点遗憾。陈玉老师并没有尽到爸爸对孩子的责任，导致孩子生气而去了北京。看到妻子对他的怨气，他对儿子陪伴太少，是电影中忽略了还是真实？我更愿意相信真实，因为这是生活的样子，很多老师对自己的孩子有这样的遗憾。这是说着容易做起来难的事实——习惯于管别人的娃，不能及时挑战情绪看到自己的娃。不能淡定地关照好两个方面。
幸福的家庭无法复制，但不幸的教训却很真实。也希望引起自己的重视——好好调整自己，争取做一名优雅的老师，把生活和事业都要好好照顾，不能顾此失彼。但这件事做起来的确很难。
由于我成长较晚，也的确喜欢当老师，所以很喜欢读书。但是由于基础差而读得很慢，太多的杂事也无形中影响了家庭。一时也担心自己的孩子，不想让自己一不小心误了自己的孩子。春节后，我发现自己有些焦虑，通过分析后，竟然是对家庭的焦虑。我开始调整自己，试着用自我教育引导学生，腾出更多的时间关注自己的孩子。尤其是李镇西老师的《做最好的家长》，那么忙碌的李老师竟然有时间给孩子写信，批日记等，还把女儿培养得很优秀，我一定也有时间的，只是没有好好安排吧。一直记得研究会杨富志老师一直提倡的——做优雅的老师，今天才感受到它的重要性——如果老师不能好好生活，学生凭什么佩服自己。杨宏杰老师也教育我说，热情是好的，但不能荒了生活，年轻时就要调整好自己的格局，做个会生活的优雅人。的确，或许是老师背后的根本问题，把真正的平凡落实于生活的角角落落，尤其是家人，自己好才是真的好！自己好才能带给别人真正的好！这是不留遗憾的实实在在，是安心做老师，安心做事的根本，是一个人必须面对的最基本的底色。好好调整自己，新的学期争取做优雅的自己。先成为优雅的人，成为优秀的父母，然后才是优秀的老师，跟着自己的内心，踏实地成长在路上。
