观《闪光少女》有感【最新6篇】

观《闪光少女》有感 篇一

《闪光少女》是一部令人心动的电影,通过讲述主人公小光的成长故事,向观众传递了许多深刻的人生哲理。影片中的小光是一个带有自闭症的少女,但她却用自己的坚持和努力证明了自己的价值,让人们重新认识到每个人都有自己的闪光之处。

首先,影片通过展现小光的成长历程,向观众传达了一个积极的人生态度。小光在面对自闭症带来的困难时,从不放弃,努力寻找自己的兴趣和特长。她在舞蹈方面有着天赋,通过不断的练习和努力,最终成为了一名出色的舞者。她的坚持不仅给自己带来了成就感和自信心,也给观众们传递了一个重要的信息,那就是无论遇到什么困难,只要坚持不懈,就能够实现自己的梦想。

其次,影片中的小光也展示了友情和家庭的重要性。在小光的成长过程中,她遇到了许多困难和挫折,但她并不孤单。她的朋友和家人一直在她身边支持和鼓励她。尤其是她的舞蹈老师和同学们,他们不仅给予了小光舞蹈上的指导和帮助,更是在她面临挫折和困难时给予了她无私的支持。这种友情的力量让小光感到温暖和安慰,也让观众们深刻体会到了友情的珍贵和家庭的重要性。

最后,影片中的小光也给观众们带来了深刻的思考。她的故事告诉我们,每个人都有自己的闪光之处,只需要找到并发挥出来。无论是自闭症还是其他的困难,都不能成为我们放弃追求梦想的理由。只要我们相信自己,坚持努力,就能够克服一切困难,实现自己的价值。

总之,观看《闪光少女》让我深受触动。影片中展现的小光的成长历程和她身上的闪光之处,给我带来了许多启示和思考。我相信,只要我们坚持追求梦想,相信自己的能力,每个人都能在生活中发现自己的闪光之处,并为之努力奋斗。

观《闪光少女》有感 篇三

  做什么事都没有“容易”两字,周五上午,掌校组织观看了电影《闪光少女》。

  影片中民乐学生为了证明民乐组织了一个乐团,从乐团的成员招集到最后登上国家大剧院的演出,这条路如流水,漫长而又布满无数坎坷、暗礁。

  电影中,民乐的学生非常不受待见,不仅仅是西洋乐学生的无情白服,院方甚至不让他们演出,将他们的练习室锁上铁门,并宣告以后不会再招收民乐学生。每个孩子都有梦想,都想得以展现,和得到别人的支持和尊重,然而就在这样的情况下,他们借下桃练室,在深夜躲开老帅悄悄练习,他们读遍天下历史,为这传承上百上千年的民族本土音乐注入下情感和灵魂,他们为了连手组团用心研读每个人的爱好。

  或是指尖音律,或是口中滔滔音乐历史,又或是内心对音乐的痴迷,用的是异于凡人的坚心,用的是是一夜夜破晓的艰辛,把音乐刻印在一把把一架架的琴上。凭借看烈火般的热情,而以此为基础感受古人创下那乐谱时的情怀,把它们融入指间,口中,让音乐活起来。每一个音符,每一首曲子,每一段旋律,都让他们随之弹奏,从而打败西洋乐,从而让民乐“活”起来,让院长,让家人看到民乐其灵魂。

  民乐是古人们领用数千年乃至数万年的心血的结晶。如果说西洋乐是欢快动人,那么民乐便是深况婉转。挑战权戚,破除成见,选流飞奔,是满血,也是青春的弦,是一辈子的忆。与首乐结缘也件,是人世通最美好的解追了吧。

观《闪光少女》有感 篇四

  今天我和我的爸爸一起看电影《闪光少女》。电影的主要内容是讲一所音乐学校里发生的故事。

  在一所音乐学校里,有的学生学习民乐,有的学生学习西洋乐。学民乐的和学西洋乐的彼此看对方不顺眼,学西洋乐的觉得学民乐的土,学民乐的觉得学西洋乐的装,他们经常吵架。

  学习民乐扬琴的陈惊喜欢学习钢琴的王文师兄,向他表白失败后深受打击,下定决心苦练杨琴证明给王文师兄看,还组建了一个乐队,叫“二点五次元乐队”。通过一段时间练习磨合,他们在一起漫展上表演大获成功,陈惊心满意足,准备解散乐队。

  由于学民乐的学生少,而且本校学民乐总体表现不佳,学校里准备以后停招学民乐的学生,并且把一次少儿音乐普及展上的表演机会直接给了西洋乐队,这激起了民乐同学的不满。民乐的向西洋乐的发起挑战,定在上级领导过来视察那里进行斗乐。结果,通过一场激烈的比赛,民乐获胜,作为回报,西洋乐队同学帮助民乐的进入会场进行表演。

  最后表演大获成功,社会影响巨大,并让学校改变政策,继续招学民乐的学生。

观《闪光少女》有感 篇五

  每个人都有自己的爱好,梦想。这些便是自己心里最神圣,最美好的东西。

  《闪光少女》主要讲述了学民乐与学西洋乐的冲突。还有一些喜欢二次元而不被大众所接纳的故事。结局是美好的哦,人们不再只学习西洋乐,更注重传统的,古典的乐器了。

  民乐与二次元的结合产生了许多让人哭笑不得的故事:排练时找不到合适的场地,学校里的排练厅留给了学习西洋乐的人,第一次合作时找不到可以合奏的曲子,只好先用《春节序曲》代替,参加漫展时,听民乐的人寥寥无几……

  这些故事的背后却有着更令人深思的问题:再排练厅里排练的都是学习西洋乐的,系里的老师不给开条,没法用排练厅。连学校的老师都认为学习西洋乐的学生更优秀,更出众。民乐队的学生很不受待见,所以,民乐队在几次挣扎之后只好解散了。

  西洋乐真的那么好吗,民乐就真的那么俗气吗?其实并不是这样的。现在,越来越多的人学习西洋乐并不是真的喜欢,而是觉得那样才优雅,不落伍。其实,这都是人们心中崇洋媚外心理在作怪。

  民族乐器是经过几百年甚至上千年流传下来的,它不仅代表着一种音乐,更象征这我们博大精深的传统文化。社会在进步,人们与时俱进的思想是对的,但是过分的贬低自己的民族的精华就是不对的,外国的月亮不一定比中国的圆。有些爱好民乐的人更是被叫成“土包子”。爱好不同,自然选择不同,为什么要贬低别人的爱好呢?

  这种风气不知何时才能有所改变。但有一句话我想送给那些极力崇洋的人——“民族的才是世界的!”

观《闪光少女》有感 篇六

  一个天真无知的女生喜欢上高冷男神,不断追求失败,有失望有彷徨,最终在越挫越勇中找到朋友,找到自己最爱的事物,找到了一直陪在身边的真爱,顺理成章的长大成人。

  不知道诸位有没有感觉到浓浓的俗套气息。反正我印象中大多数青春片都是这样的越挫越勇,逆风成长的套路。

  如果《闪光少女》完全就只有这个模式,那恐怕这部影片别说想闪光了,怕是被人黑的乌黑发亮。事实上,虽然影片套了这么一个常规的模板,但是在鲍鲸鲸的笔下,二次元和音乐作为两大重要元素贯穿了整部影片,加上饮水机火锅,广场舞,地方方言,漫画式表达等具有话题性的噱头,故事确实变得有趣三分。

  虽然故事在各式各样的花式表达下显得光鲜华丽,可相比民乐包容西洋,音乐最终大同的和谐表达,影片对二次元的表达则具备了相当的争议性。在影片中,喜欢二次元的宅男被表现成又肥又丑的宅男,二次元被说为颜即正义的美貌崇拜,而对二次元表达最为重要的二次元宿舍,也单纯的成为推动故事情节的发展,让女主找到伙伴,不断成长的符号。

  总的来说,影片中的二次元宿舍,换成爱猫者联盟,王者荣耀团队加入进故事,配套搭配一些吸猫或打游戏的镜头。重新融入充满逆袭的少女乐团,其实是完全可以的。

  在这样极简的设置下,影片固然讲述了有趣的故事,依然显得套路满满。

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