《我的高考》观后感【通用6篇】
《我的高考》观后感 篇一
《我的高考》是一部以高考为背景的电影，讲述了一群高中生在高考前的紧张、焦虑以及对未来的期待与希望。通过观看这部电影，我深刻地感受到了高考对于每个学生来说都是一次重要的人生转折点，同时也对自己的高中生活和未来的发展有了更深层次的思考。
电影中的主人公们都在高考前面临着各种各样的压力和困扰。有些人来自普通家庭，希望通过高考能够改变自己的命运；有些人来自富裕家庭，但却因为家庭的期望而感到沉重的压力；还有些人则是为了自己的梦想而拼尽全力。这些情节让我深刻地认识到高考对于每个人来说都是一次不可忽视的挑战，它不仅仅是一场考试，更是一次对自己的价值和能力的检验。
电影中的一幕让我印象深刻。主人公小明在高考前夜偷偷离开了家，到海边散步，他躺在沙滩上看着星空，思考着自己的未来。这个场景让我想到了自己在高中时期的困惑和迷茫。高考前夜，我也常常独自一人去找寻内心的平静和答案。这个场景让我感受到了主人公的孤独和无奈，也触动了我对未来的思考。
电影中的另一个亮点是展现了主人公们的友情和团结。他们相互支持、鼓励，共同度过了高中最后的日子。我深深地感受到了友情的力量，它可以让我们在困难的时候感到温暖和勇气。同时，电影也让我想起了自己的高中生活，那些与朋友们一起度过的时光，无论是快乐还是困难，都是我人生中宝贵的回忆。
通过观看《我的高考》，我更加深刻地意识到高考并不是人生的终点，而是一个新的起点。每个人都有自己的梦想和追求，而高考只是实现这些梦想的一个途径。在这个过程中，我们要坚持自己的信念，相信自己的能力，也要学会与他人合作和互相支持。只有这样，我们才能在高考的道路上走得更稳更远。
《我的高考》这部电影给了我很多启发和思考，让我更加珍惜眼前的每一天，也更加坚定了我对未来的向往。无论高考的结果如何，我们都应该相信自己，勇敢面对未来的挑战和机遇。这部电影不仅仅是一部关于高考的电影，更是一部关于成长和人生意义的电影。我相信，每个人在观看完这部电影后都会对自己的高中生活和未来的道路有更深的思考和认识。
《我的高考》观后感 篇二
《我的高考》是一部以高考为主题的电影，通过主人公们的故事展现了高考给学生们带来的压力和困惑，同时也传递了积极向上的人生态度和对未来的期待。观看这部电影让我深入思考了高考的意义和对于每个人的影响。
电影中的主人公们都在高考前面临着巨大的压力和焦虑。他们为了取得好成绩而付出了巨大的努力，甚至有的人为了高分而放弃了自己的兴趣和爱好。这让我想到了自己在高中时期也曾经历过的种种困惑和挣扎。高考给了我们巨大的压力，但同时也锻炼了我们的毅力和坚持。
电影中的一个场景让我印象深刻。主人公小明在高考前夜离家出走，他独自一人来到海边，凝望着无边的大海。这个场景给我带来了深深的感动和思考。高考前夜，我也常常一个人去找寻内心的平静和答案。在这个特殊的时刻，我们都需要面对自己的内心，思考自己的人生和未来。
电影中的另一个亮点是展现了主人公们的友情和团结。他们相互支持和鼓励，共同度过了高中最后的日子。这让我深深地感受到了友情的力量，它可以让我们在困难的时候感到温暖和勇气。同时，电影也让我回忆起了自己和朋友们一起度过的高中时光，那些快乐、困难和成长都是我宝贵的回忆。
通过观看《我的高考》，我意识到高考并不是人生的终点，而是一个新的起点。每个人都有自己的梦想和追求，而高考只是实现这些梦想的一种方式。在这个过程中，我们要坚持自己的信念，相信自己的能力，也要学会与他人合作和互相支持。只有这样，我们才能在高考的道路上走得更稳更远。
《我的高考》这部电影给了我很多启发和思考，让我更加珍惜眼前的每一天，也更加坚定了我对未来的向往。无论高考的结果如何，我们都应该相信自己，勇敢面对未来的挑战和机遇。这部电影不仅仅是一部关于高考的电影，更是一部关于成长和人生意义的电影。我相信，每个人在观看完这部电影后都会对自己的高中生活和未来的道路有更深的思考和认识。
《我的高考》观后感 篇三
全体班主任和校长一块观看了电视散文《我的高考》，随后，我又和168班学生看了一遍，励志方能成才 ——我的高考观后感。每一遍仅仅30分钟，但我的思想仿佛经历一次狂风暴雨，久久难以平息。那拖着装满酱油和醋的平板车爬行在长长的石板坡上的沉重，无数次遭人讥笑不知道泪往何处流的屈辱，效仿先哲头悬梁锥刺股的惊心动魄的愚昧，沿着铁路徒步几十公里只为高考报名的执着……历历在目，挥之不去。
回首二十一年前我的高考，也咽过很多辛酸和苦涩，也有过很多坚韧和顽强，但和主任公相比，可谓小巫见大巫，羞于启齿。如今为人之师，我发自肺腑地赞佩作者之余，不由得催问自己：那么恶劣的人生境遇，为什么他不放弃高考？那么坎坷的命运历程，为什么他能考上大学？我苦苦思索了许久，终于明白，他的执着源于他对高考的理解——高考在考决心，高考是人生第一个转折点，高考考你有没有信心做个有用的人，做个你所羡慕的那个人；考你有没有决心回报爱着你的人等；他的进步源于他选择了笨拙却合理的方法——订学习计划和时间表，以弱不强，强项让它更强，把题写到纸条上，卷成纸捻子，抽题限时完成等；他的成功源于自强不息的精神和坚持不懈的追求——“没上高中，我也要考大学”、“不考不行”。
现在的学生比作者要幸运几十倍要幸福几十倍，为什么有些人学不进去关闭自己上大学的门？为什么有些人想上大学却考不上大学？不是不懂事，而是不懂得高考的意义；不是脑筋不够用，而是不想用脑筋；不是缺少智商，而是目标不明确意志不坚定，。这给我的教学提出了一个简单却又复杂的问题：能不能单纯强调智力因素，一味地抓学习,我的高考呈现的伤痛和眼泪肯定地告诉我“不能”。死咬学生成绩，不一定如愿以偿，可能会夺走学生的学习兴趣，成绩不进反退。仔细想想，常常被无情省略的非智力因素恰恰是激活智力细胞开拓大脑潜能的催化剂，恰恰是促进学生勤奋学习创造优异成绩的加油站。因此，教学必须改变单腿蹦跶的方式方法，两个轮子一起转，传授知识的同时，要特别重视学生理想,习惯、态度、勇气、恒心、毅力的培养。
借助这短短的纪实片，我召开“励志成才”专题班会，苦口婆心地解读贫穷、磨难、拼搏、锲而不舍、持之以恒、不达目标不罢休等性格品质的必要性和重要性，推心置腹地阐释励志方能成才的因果关系。学生们抹去眼角的泪花转动水汪汪的眼睛聆听我说的每一句话，静静地细细地领会作者成功的轨迹折射出来的实实在在的道理。他们还是十八岁的年龄，但确实看到了比这个年龄多许多的雨、风沙、阳光。
我宣布早晨站着背英语提振精神，学生们齐刷刷地站起来，胜过北方旷野上挺拔的白杨树，声音糅合在一起，富有强烈的节奏感。我坐在监控中心，看了还想看听了还想听。我告诉大家以后每星期跑两次早操，发扬团队精神，锻炼身体也锻炼耐力，学生们笑呵呵地露出期待的眼光。不久，班里的两名成天睡觉的学生主动加入体育训练的行列，大早跑向校外很远很高的七佛山。他们找到了方向，找回了自己。
又是一个星期天，班长庞婕告诉我，以往上自习的铃声响过，教室里嘈嘈切切，半天静不下来，今天，静悄悄的，特别静，都在那学习，好像一下子长大了，知道学习是为了自己。
“我考上了!我考上了！”这是作者拿到山西师范学院录取通知书一路狂奔擎举抡园的拳头呐喊的声音。但我觉得，这更像明年高考二中学生传来的捷报。
《我的高考》观后感 篇四
我的高考》，只是短短的半小时，却展示了那段艰苦奋斗的岁月。《我的高考》，这部励志电影，主要讲述了安永全因家里穷在初中毕业后就辍学在家，但仍自学高中内容，考上理想大学的故事。安永全为了能够考上大学，借来了高中的所有文科书本在家里自学，与此同时，还要给别人拉车。他常常废寝忘食学习到凌晨，早上又早早的起来背书，背的头昏脑涨。第一次高考失利了后，他改变了学习方法，更加刻苦地学习了。在第二次高考的时候，他不惜沿着铁路步行几十公里前往临汾报名。最终他成功了，终于如愿以偿考入了理想的大学。
看完视频，我想到了自己。我更无地自容了，我更惭愧了。他那么的能吃苦，那么的专心致志。当我遇到困难时，就急得发脾气。可是当安永全遇到难题，就会坐下来慢慢思考。当我做事失败了以后，我就会放弃。可是当安永全高考失败了一次后，他就又开始重新学习了，学好之后再考，直到考上为止。当我考试时，只剩一点点时间的时候，我就会想：算了，这道题肯定答不上来了，别写了。可是当安永全高考时，时间只剩一点点了的时候，他便会抓紧时间，尽量不留下遗憾······
看完这段视频，我受到极大的感触。对我来说，我一定会更加努力的去学习，我一定会以主人公为榜样，不怕困难，努力向前行进！
《我的高考》观后感 篇五
今天早上上语文课的时候，语文老师给我们观看了《我的高考》，这使我的心灵受到了极大的震撼。
影片中，有许多令我震撼的画面：他拉着一大车物品艰难地爬坡；他读的如小山一样多的书；他参加高考给人下跪；还有他接到录取通知书时，那汹涌的狂喜……而最让我震撼的。还是他的刻苦努力！为了考上大学，他学习到凌晨，当他的母亲劝他别考的时候，他却说“不考不行”。他的成功，来源于他的自强不息和坚持不懈！
想到自己，我又感到，我像他一样白天干活、晚上苦学了吗？没有。那为什么白天坐在宽敞的教室里学习，晚上做作业还抱怨累呢？我像他一样背书背到头昏脑涨、做题做到手抽筋了吗？没有。那为什么还抱怨自己不努力学习呢？那为什么还不珍惜时间、好好学习呢？
《我的高考》观后感 篇六
安永全在刻苦自学四年后，考上了陕西师范大学，他用自己的刻苦改变了自己的命运。这部仅仅30分钟的电视散文——《我的高考》，让我的思想仿佛经历了一次狂风暴雨，久久难以平息。
那拖着装满酱油、醋和鸡蛋的平板车爬行在长长的石板坡上的沉重；那无数次遭人讥笑却不知泪往何处流的屈辱；那效仿先哲“头悬梁，锥刺股”的惊心动魄的愚昧；那沿着铁路徒步几十公里只为高考的报名而执着……历历在目，挥之不去。
相比他而言，我是幸运的，我没有他那样困苦的生活，我可以衣来伸手饭来张口，我不用走遍街坊借书，自修自学，因为我有最好的老师。我不用深夜苦读，“悬梁刺股”“凿壁偷光”，因为我有宽敞明亮的教室。也许就是因为这些先天条件，而从未意识到，自己所谓的努力，与安永全相比，根本算不了什么。因为，我没有他那样的意志和决心。
看完片子，我沉浸在巨大的震撼和感动之中。我扪心自问：像他一样，白天干活，晚上苦读至凌晨，只睡三四个小时吗？没有。那为什么白天坐在宽敞明亮的教室里学习，晚上作业写到很晚还抱怨作业多，学业重？我有像
他一样背书背到汗流浃背，做题做到手脚抽筋吗？没有。那为什么还抱怨自己考得不好呢？我像他一样家里没钱，上不起高中吗？不是。那我还有什么理由不珍惜时间，不好好学习呢？我也可以不用那么艰苦就成为一个学霸，因为对于我而言，我的机会比他多太多了。不过只是，我少了他的努力，意志和决心！
“美好世界，花季少年，却没有了消闲，没有了浪漫，没有了欢唱，看到的就是那些冰冷的公式，单词、试题、还有哪些也许除了应试而毫无用处的东西，它充斥着你，压抑着你，戏弄着你，折磨着你。而且不是一天、一月、不是一年、二年，如果你能一刻也不减弱自己的努力，如果你能不间断地把苦吃下，把苦嚼烂，把苦消化，能感到这是一种幸福，如果你能冲满自信去面对难关，成功也许并不太难”——安永全《我的高考》
知识改变命运，明天是靠自己争取来的，一份耕耘，才能换来一份收获，为自己的未来奋斗，胜利就在前方！
