读《班级读书会123》有感【通用3篇】
读《班级读书会123》有感 篇一
在班级读书会上，我有幸读到了《班级读书会123》这本书。通过阅读这本书，我深刻感受到了读书的乐趣和好处。在这篇文章中，我将分享我对这本书的感悟和阅读心得。
首先，这本书是一本非常有趣的儿童读物。书中的故事情节生动有趣，语言简练易懂，适合小读者阅读。每一个故事都带给我许多欢乐和惊喜，让我沉浸在书中，忘记了时间的流逝。我喜欢书中的主人公，他们勇敢坚强，充满智慧和创造力，给了我很多启示和鼓励。
其次，这本书不仅仅是一本有趣的故事集，更是一本寓教于乐的读物。每个故事都蕴含着深刻的道理和教育意义。通过阅读这些故事，我学到了很多知识和价值观。比如，在一篇故事中，主人公勇敢地面对自己的错误，从中汲取教训，并取得了成功。这给了我很大的启示，让我明白了错误并不可怕，关键是要勇于面对和改正错误，才能获得成长和进步。
此外，这本书还给了我阅读的动力和兴趣。在阅读这本书的过程中，我发现自己对阅读产生了浓厚的兴趣，每天都迫不及待地想要打开书本，继续读下去。读书会让我体验到了阅读的乐趣，激发了我对知识和文学的渴望。我开始主动寻找其他好书，进一步丰富自己的阅读经验和知识储备。
总的来说，读《班级读书会123》给了我很多启发和感悟。这本书不仅仅是一本有趣的儿童读物，更是一本寓教于乐的读本。通过阅读这本书，我不仅享受到了阅读的乐趣，还学到了很多知识和价值观。我相信，在班级读书会的引领下，我将会继续热爱阅读，不断提升自己的素养和能力。
读《班级读书会123》有感 篇二
在班级读书会上，我有幸读到了《班级读书会123》这本书。这本书给我留下了深刻的印象，让我对阅读产生了新的认识和体验。在这篇文章中，我将分享我对这本书的感受和收获。
首先，这本书给我带来了阅读的乐趣。在快节奏的生活中，书籍是我放松心情的最佳伴侣。而《班级读书会123》这本书以其精彩的故事情节和丰富的想象力，让我沉浸其中，忘却了外界的喧嚣。每当我翻开这本书，就像进入了一个神奇的世界，与书中的人物一同经历他们的冒险和成长。这种阅读的乐趣让我深深爱上了阅读，也激发了我对其他好书的探索欲望。
其次，这本书让我学到了很多知识和启示。每一个故事都蕴含着深刻的道理和教育意义。比如，在一篇故事中，主人公勇敢地面对自己的困难和挑战，最终取得了成功。这让我明白了勇气和坚持的重要性，激励我在面对困境时不畏惧，坚持追求自己的目标。这本书的故事不仅给了我知识，更给了我成长的动力和信心。
此外，这本书还增强了我对阅读的兴趣。在读《班级读书会123》之前，我对阅读并没有太大的兴趣。然而，这本书中的故事激发了我对阅读的兴趣和欲望。每一次翻开书本，我都期待着新的故事和冒险。阅读不再是一项枯燥的任务，而是我乐于接受的享受。我开始主动寻找其他好书，不断丰富自己的阅读经验和知识储备。
综上所述，读《班级读书会123》给我带来了阅读的乐趣、知识的积累和阅读兴趣的增强。这本书不仅仅是一本有趣的儿童读物，更是一本激发读者兴趣和启发思考的读本。我相信，在班级读书会的引领下，我将会继续热爱阅读，不断丰富自己的阅读体验和心灵世界。
读《班级读书会123》有感 篇三
读《班级读书会123》有感范文600字
记得西方哲人培根说过：“读书足以怡情，足以长材。”是的，在书香浓浓的滨小，相信孩子们受益颇丰。他们通过大量的阅读，懂得了什么是美和丑，懂得了哪些是对和错。通过交流，孩子们开始懂得思考，能够用一颗安静的心和文字交流，
这是一本语文老师必读的书，它向我们阐述了什么是读书会，班级读书会的建设和必须解决的一系列问题。教师如何扮演读书会的角色等等。读完这本书，使我对班级读书会有了更深入的认识，尤其重要的是心中有了切实可行的.实施方案。不会像以前人云亦云，犹如瞎子走路--乱闯。
一直以来我所困惑的问题是如何使孩子能自觉阅读，将老师的喂食学习改为学生的觅食学习。我们知道被动地灌输，令人乏味，厌倦。而利用人的好奇心理研究自己的喜欢的学问，学生将乐此不疲。那么语文老师的职责就是鼓励学生积极阅读，打造阅读的良好环境。这正如床上阅读必定会温馨，舒适而全然放松。那么学生又何尚不向往呢？
首先这本书向我们介绍了推荐阅读，从而激发学生读的兴趣。学生通过别人有声有色的介绍，无形中有了阅读的好奇心，我们就可以顺水推舟定下阅读的精彩书目。其次我们应该适时地提供孩子的阅读场所。如教室，阅览室，班级读书角等，尽量利用更多的空间使孩子可以无处不看，无时不读。我相信在一个充满浓郁读书氛围的环境中，我们的孩子必定会爱上书的！让我们拭目以待吧！再则就是时间因素。我们不能期望所有的孩子对文学作品有规律的阅读，需要教师循序渐进的引导他们。如从有趣的故事到读自己喜欢的书，再早品位文学作品带来的乐趣。只有步步引导，孩子才会真正喜欢阅读。
总之我觉得让孩子学会看书，学会思考，学会讨论是引发阅读兴趣的重要因素。
