《图书馆狮子》读后感【推荐3篇】
《图书馆狮子》读后感 篇一
《图书馆狮子》是作者米歇尔·恩德的一部儿童文学作品，讲述了一个关于友谊和勇气的故事。这本书给我留下了深刻的印象，让我对友谊和勇气有了新的理解。
故事的主人公是一只孤独的狮子，它住在一个图书馆里。这只狮子非常喜欢阅读，但由于害羞和胆小的性格，它从不与其他人交流。然而，一天，一位叫达莉亚的小女孩走进了图书馆。她对狮子非常感兴趣，并开始与狮子做朋友。两个完全不同的生物之间建立了深厚的友谊，他们一起阅读、玩耍，度过了许多快乐的时光。
然而，一场突如其来的火灾打破了他们平静的生活。图书馆起火了，狮子和达莉亚陷入了危险之中。狮子面临着选择：是留在图书馆里继续读书，还是冒着生命危险去救达莉亚？最终，狮子选择了勇敢地去救达莉亚，这体现了他对友谊的珍视和对勇气的追求。
通过这个故事，我深刻地体会到了友谊的重要性。友谊是一种宝贵的财富，在困难的时候可以给我们带来力量和支持。在狮子和达莉亚之间的友谊中，我看到了互相理解、关心和支持的真正含义。无论在什么样的环境下，友谊都是我们生活中不可或缺的一部分。
同时，这本书也向我展示了勇气的力量。狮子在面临危险时，选择了冒险去救达莉亚。这种勇气不仅体现在面对火灾的危险，更体现在他愿意去冒险为了保护自己的朋友。我们每个人都应该学会勇敢地面对困难和危险，勇敢地保护和帮助自己的朋友。
总的来说，我深深喜欢《图书馆狮子》这本书。它教会了我关于友谊和勇气的重要教训。这个故事不仅适合儿童阅读，也能给成年人带来启示。友谊和勇气是我们生活中最珍贵的财富，我们应该珍惜并努力去追求它们。
《图书馆狮子》读后感 篇二
《图书馆狮子》这本书给我带来了很多思考。通过这个故事，我意识到了自我认知和勇气在生活中的重要性。
故事中的狮子是一个害羞而胆小的角色，他喜欢阅读，但从不与他人交流。这种性格让他感到孤独和不安。然而，当他遇到达莉亚时，一切都改变了。达莉亚的出现让狮子感到温暖和快乐，他们建立了深厚的友谊。通过与达莉亚的交流，狮子逐渐发现了自己内在的勇气。他不再害怕与他人建立联系，勇敢地面对了自己的内心和外界的挑战。
这个故事让我反思了自己的性格和行为。有时候，我也会害羞和胆小，不敢迈出第一步，与他人建立联系。这本书告诉我，只有勇敢地面对自己的内心和外界，才能真正找到自己的位置并与他人建立深入的关系。我们需要勇气去面对自己的弱点和恐惧，才能真正成长和发展。
同时，这本书还教会了我关于友谊的重要性。狮子和达莉亚之间的友谊是纯粹和真实的，他们互相帮助和支持，一起度过了许多快乐的时光。这启示我要珍惜身边的朋友，与他们建立深入的联系。友谊是一种宝贵的财富，我们应该用心去呵护和培养它。
通过《图书馆狮子》的阅读，我认识到了自我认知和勇气的重要性。我们每个人都需要勇敢地面对自己的内心和外界的挑战，才能真正找到属于自己的位置，并与他人建立深入的关系。同时，我们也需要珍惜和培养友谊，因为友谊是我们生活中最重要的财富之一。这本书给了我很多启示，我会牢记在心，并在日常生活中努力付诸实践。
《图书馆狮子》读后感 篇三
《图书馆狮子》读后感
绘本《图书馆狮子》是美国知名童书作家米歇尔·努森的作品，她本人在图书馆工作多年，她认为“图书馆是一个充满无限可能的神奇地方，它的大门始终敞开，欢迎所有的人光临。”一看到这本书的题目我就被它深深地吸引住了，忍不住一口气读完。我想到了规则和怎样遵守规则。
01
课堂上，和以往一样，一听说是绘本课，同学们都欢呼了起来！看到题目，很多同学都把它想成了一个童话故事。可是，这个故事没有惊险情节，它在看似平淡的叙述中，带给我们心灵的触动和震撼。
有一天，图书馆来了一头威武雄壮的大狮子，把大家吓坏了！图书管理员马彬先生不知道该如何办，惊慌失措地向馆长报告。面对惊慌失措的马彬先生，馆长麦小姐的反应相当镇静，只问一句“他有违反规定吗？”
图书馆是一个规定很多的地方，比如不能跑动，不能大声说话，保持安静，不打扰别人等。
马彬先生找不到狮子违反规定的表现，于是，在麦小姐的允许下，大狮子就留了下来，开始和其他小朋友一样，看书、听书、爱书、与书为伴的幸福生活。孩子们很喜欢他，觉得他是馆内最舒服的靠垫；馆长麦小姐也很喜欢它，因为它是一只不吵不闹，乐于帮助别人，且守规定的狮子。
有一天，不知道什么原因，一向安静的狮子突然对着马彬先生不顾一切地大吼起来……
马彬先生非常生气，狮子扰乱了其他人的阅读，违反了图书馆的规定。他快步走向麦小姐办公室，边走边喊“狮子违反规定了！狮子违反规定了！”
可是当他发现麦小姐摔倒在地上，不能动弹，旁边又没有一个人的时候，他才意识到原来狮子是去向他求救，去救麦小姐。
面对生气的马彬先生，麦小姐说：“有时候，只要有正当的理由，就算在图书馆，也可以打破规矩。”而此时，我们可爱的狮子却因为自知违反了图书馆的规定，黯然伤神的离开了图书馆，再也没有回来。
大家开始怀念大狮子，包括马彬先生，他决定做点什么。终于在一个下雨的天气里，马彬先生找到了蹲在图书馆门口，渴望进入图书馆的狮子，再次把它带进了图书馆。就这样，曾经违反规定的狮子又回来了！小朋友们，包括麦小姐都欢呼了起来。
02
其实，这只大狮子就是我们自己。
但在我们的图书馆及其他公共场所，我们很多人对于这些规定几乎没有什么遵守意识：小孩子
我们的图书馆也是有阅读规定的，但馆里没严格约束执行，很多人也熟视无睹。这种环境下，只是靠少数有规则意识的家长的说教自己的孩子，根本没有什么效果的，因为孩子会反问，“为什么其他人可以那样做，而我却不行？”
如何让我们学会遵守公共场所的规定，正是我们的教育严重欠缺的。
03
听话的守规则的孩子好像是大人眼中的好孩子，但现实却是，这些孩子在面对特殊情况的时候，反而更容易受到伤害。就像这只狮子，他为了救麦小姐而违反了图书馆的规定，出于内心深处对规定的敬畏之心，驱使它自动离开了那里。
20xx年的韩国客轮沉船事件就是一个典型的例子。事故中丧失的304人中，大多数都是16至17岁的中学生。事故发生时，他们被告知待在原地以保障安全，于是，这群遵守规则，听话的孩子就老老实实的原地等待，白白的错过了自我救助的好时机。后来据记者调查发现，活下来的几十个孩子中，几乎都是采取了自救措施，没有执行船长的要求。
04
俗话说，没有规矩，不成方圆。让我们的孩子学会遵守规则非常重要，但同时让我们的孩子知道，在什么情况下规定是可以打破的也同样重要！
《图书馆的狮子》，用水粉画般的图画和生动有趣的故事，在没有说教的情况下，让我们学到了这些，这就是绘本的魅力。
