《爱的教育》读后感欣赏【优秀3篇】
《爱的教育》读后感欣赏 篇一
《爱的教育》是法国作家弗朗索瓦·迈里亚克的代表作之一，也是一部具有深刻内涵的教育小说。通过主人公克鲁泽尔教育其子保尔的故事，作者探讨了爱与教育的关系，以及教育者在孩子成长过程中的责任与担当。
小说中，克鲁泽尔是一位有着自己教育理念的父亲，他希望通过自己的教育方式培养出一个独立、自主、有思想的儿子。他以爱为基础，以平等为原则，给予保尔自由的成长空间，鼓励他独立思考和表达自己的观点。克鲁泽尔相信，教育应该是一种引导，而不是束缚，应该是一种启发，而不是灌输。他用自己的言行影响着保尔，让他在成长的过程中逐渐找到了自己的人生方向。
小说中的爱与教育之间的关系让我深思。父母对于孩子的教育方式常常存在着不同的看法，有的偏向严厉的管教，有的则更加注重培养孩子的独立性。而克鲁泽尔的教育方式则给我很大的启示，他通过爱和尊重来教育孩子，让孩子在自由的环境下成长，培养出了保尔独立思考和解决问题的能力。这让我意识到，教育不应该是一种单向的灌输，而是应该与孩子建立起平等的关系，以爱和尊重为基础，引导孩子走向正确的方向。
此外，小说中还展示了教育者的责任与担当。克鲁泽尔明白，作为一个父亲，他肩负着培养孩子的责任。他不仅要关注孩子的学业成绩，更要关心孩子的内心世界和成长过程。他在与保尔的互动中，不断地给予他鼓励和支持，帮助他克服困难和挫折。这让我想到了教育者的责任，我们不能只关注孩子的外在表现，更要关注他们的内心需求和成长过程。我们应该以身作则，用爱和关怀引导他们成长，扮演好教育者的角色。
总的来说，《爱的教育》是一部令人思考的作品。通过克鲁泽尔与保尔之间的故事，作者传递了爱与教育之间的重要关系，以及教育者的责任与担当。这部小说不仅给予了我很多启示，也让我对教育的理念和方式有了更深入的思考。我相信，只有在爱的教育下，孩子才能真正地成长和发展，成为一个有思想、有担当的人。
《爱的教育》读后感欣赏 篇二
《爱的教育》是一部深情而感人的小说，作者弗朗索瓦·迈里亚克以主人公克鲁泽尔为代表，通过他对儿子保尔的教育，揭示了爱与教育之间的微妙关系，以及教育者的责任与担当。
小说中，克鲁泽尔是一位极具教育热情的父亲，他采用一种独特的教育方式，以爱为基础，以尊重为原则，以平等为目标，给予保尔自由的成长空间。他注重培养保尔的独立思考能力和解决问题的能力，鼓励他勇于表达自己的观点，从而让保尔逐渐找到了自己的人生方向。
小说中的爱与教育之间的关系让我深思。爱是教育的基础，只有在爱的包围下，孩子才能真正地感受到关怀和支持，才能够自信地成长。而教育则是爱的延伸，通过教育，父母可以为孩子提供正确的引导和帮助，帮助他们成长为独立、自主的人。克鲁泽尔的教育方式给了我很大的启示，教育不应该是一种单向的灌输，而是应该和孩子建立起平等的关系，以爱和尊重为基础，引导他们走向正确的方向。
此外，小说中还展示了教育者的责任与担当。克鲁泽尔是一个有责任感的父亲，他不仅关注保尔的学业成绩，更关心他的内心世界和成长过程。他在保尔面临困难和挫折时，给予他鼓励和支持，帮助他克服困难。这让我想到了作为教育者的责任，我们不能只关注孩子的外在表现，更要关注他们的内心需求和成长过程。我们应该用爱和关怀引导他们成长，扮演好教育者的角色。
总的来说，通过《爱的教育》这部作品，作者弗朗索瓦·迈里亚克深刻地揭示了爱与教育之间的关系，以及教育者的责任与担当。这部小说给予了我很多启示，也让我对教育的理念和方式有了更深入的思考。我相信，只有在爱的教育下，孩子才能真正地成长和发展，成为一个有思想、有担当的人。
《爱的教育》读后感欣赏 篇三
《爱的教育》读后感欣赏
导语：《爱的教育》是一个十二岁的男孩安利国为主角写下的生活日记。安利国将在学校或家里的点点滴滴，都详细记载在日记里，日记里有许多欢乐的事，也有令人伤心难过的事，安利国都勇敢度过。
《爱的教育》读后感
《爱的教育》是由意大利作者艾得蒙多·德·亚米契斯于1886年写的一部儿童小说。
这是一部日记体小说，意大利的文学在中华的译介，除了但丁那部著名的《神曲》，多少华章，尚不及这部小书对无数人的益处。
《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的“必读书”。这是一部献给九岁到十三岁小学生的书，内容新颖，情节感人至深。凡是读过这部书的人，都将无法抗拒它的魅力，是无可争议的"爱"的典范。它所激荡的情节无不使人流下动情的泪水。
每一篇故事都以一个“爱”字为话题，作品中融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。
其中“灾难”这篇文章最令我敬佩。叙述了一个叫洛佩谛的学生，上学时在街上看见一个一年级的小孩在路上摔倒了。此时，有一辆马车向他驶来，于是洛佩谛大胆地跳了过去，把他拖救出来。不料自己的'脚被车子轧伤了。大家都称赞洛佩谛是个勇敢的孩子。我被这个孩子惊人的举动所感动，也许他很天真，不知道自己过去以后，会给自己带来伤害；也许他知道自己的行为会给自己带来伤害，但他还是毫不犹豫的冲上前去，挽救了一个孩子的生命，自己却受了伤。这种学生之爱，是所有爱中最淳朴、天真的爱。
“纳利的保护人”这篇短文最令我感动，看的时候，我潸然泪下。驼背的纳利，身体小而弱，经常被人捉弄。但为了不使母亲伤心，常独自哭泣。有一次，弗朗蒂欺负他，卡罗纳把弗朗蒂打得狼狈不堪，从此再也没有人欺负纳利，卡罗纳成了他的保护人。纳利的母亲很感激卡罗纳，并将项链送给卡罗纳。也许他和我有许多
故事中的每篇短文都看似平凡，但是有着超强的魅力。夏沔尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”是啊，老师的形象之所以高大，那是因为老师教育每一个学生都是充满爱的，没有爱，我们如何进步，没有爱，我们如何学会做人，没有爱，我们如何成长。
《爱的教育》一书中就引导孩子们自己去关注。欣赏。品位。思考。引导他们用爱心与每一个人对话。此书以孩子的口吻，孩子的笔触，孩子的眼光来写孩子的生活和思想，更贴近孩子的内心世界，也更能被孩子们接受，是为人父母，为人师长，为人子女者一生必读的教育经典，学习范本。
《爱的教育》读后感
这个暑假我读了一本让我影响深刻的书。它就是《爱的教育》。我读了一本让我影响深刻的书。用日记的手法讲述着一个小男孩在新学期里的点点滴滴。让我感受到关心他人，互助友爱和真诚合作是多么的重要，并且做到了他。我很佩服每月故事里的小鼓手，虽然被子弹打中了腿。但是他坚持到最后给军队带来了援兵。从中我感受到坚持到底就是胜利。帮助别人虽然有时自己会遇到小困难，但是做到最后得到最大的快乐的却是自己。这些爱虽然不是惊天动地的，但也是感人肺腑的。
我还佩服主人公的同学斯戴迪，让我佩服的是；他非常爱惜书本。也爱看书，经常看看还把书擦一擦。而我呢！书乱摆乱放。还经常把书角弄卷。所以我要向斯戴迪学习。做一个爱惜书、爱看书的好学生。
还有小爱国者的故事。这个故事很感人。让我反思了很久。里面的 小爱国者就比我大几岁，就懂得爱国 。表现得非常优秀，他宁可不要对于自己来说是比较珍贵的钱。也要为意大利辨别清白。所以我也想要向他学习做一个爱国的小公民。从小事做起。不随地吐痰。不乱扔垃圾，以实际行动来来证明。
《爱的教育》读后感
“如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”当我读完《爱的教育》这本书，不禁想起了这首深入人心的歌曲。
《爱的教育》是意大利的着名作家——亚米契斯的作品，是世界文学史上经久不衰的名着，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。书中没有什么豪言壮语，更没有那些轰轰烈烈的英雄事迹，几句通俗易懂、亲切感人的话语就让人们感受到爱的伟大。
这是一本日记体的小说，以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。字里行间都蕴含着深深的父母之情、师生之情、友谊之情，让人们读了以后不禁感受到：我们的生活是多么美好！
刚翻开《爱的教育》，我就爱上了这本书。书中的每一个段落，每一个句子，甚至每一个字都都深深的吸引着我，都让我感觉到了爱的力量之大。就说《卡罗纳》这篇文章吧：安利柯的同学——卡罗纳的母亲去世了，他的心情十分低落，老师和同学们都十分关心他，同情他，都用自己的行动去安慰他，希望他不要太伤心。小作者的母亲不让他扑进自己的怀抱，就是怕卡罗纳看见了别人都能投进妈妈温暖的怀抱，就想起自己的妈妈经去世而感到伤心难过，她想得多周到呀！小作者心领神会，明白了妈妈的意思，拉着卡罗纳的手一起回家，多懂事的孩子呀！这本书内容真挚，情感动人，字字真诚、篇篇动人，字里行间都充满了爱。读这本书，可以树立高尚品质，学会关爱他人。作为一名小学生，我们不仅要学习好，更重要的是要有爱心。冰心奶奶曾说过说过：“有了爱，就有了一切”。我们要把爱看成一种自然、美好、平常的字眼，只要有了爱，我们的生活就会变得更加美好。
爱，能感动一切，更让人无怨无悔。爱是多么的纯洁、透明啊！爱是多么的伟大啊！让我们一起努力，让人世间处处充满爱，让我们的生活变得更加美好。
