读陶行知的教育名篇有感【最新3篇】

读陶行知的教育名篇有感 篇一

陶行知是中国近代著名的教育家和思想家,他的教育名篇对中国的教育事业产生了深远的影响。读过他的教育名篇后,我对教育有了新的认识和体验。

陶行知在他的教育名篇中,强调了人的全面发展和培养。他认为教育的目标不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的素质和能力。他提出了“德育为先,智育为辅”的教育理念,强调了培养学生的品德和道德修养的重要性。他认为只有德才兼备的人才能为国家和社会做出更大的贡献。

在读陶行知的教育名篇后,我深切地感受到了教育的力量。教育不仅仅是传递知识,更重要的是塑造人的品格和价值观。通过教育,我们可以培养学生的创造力、思维能力和解决问题的能力,让他们成为有用的人才。

陶行知的教育名篇还强调了教育应该注重学生的个性发展和特长培养。他提倡因材施教,注重培养每个学生的潜能和特长,让他们能够发挥自己的优势。这样的教育理念对我来说是一种启发,让我意识到每个学生都是独一无二的,应该给予他们个性化的教育。

读陶行知的教育名篇后,我对教育的意义和价值有了更深刻的理解。教育不仅仅是为了个人的成功和发展,更重要的是为了社会的进步和繁荣。通过教育,我们可以培养更多的人才,为国家和社会做出更大的贡献。

总之,读陶行知的教育名篇让我对教育有了新的认识和体验。教育不仅仅是传递知识,更重要的是培养学生的素质和能力。教育应该注重学生的个性发展和特长培养,让每个学生都能发挥自己的优势。通过教育,我们可以培养更多的人才,为国家和社会做出更大的贡献。读陶行知的教育名篇是一次深刻的教育触动,让我对教育有了更深刻的认识和体验。

读陶行知的教育名篇 篇二

陶行知是中国教育界的一位伟大人物,他的教育名篇给我留下了深刻的印象和感悟。在读陶行知的教育名篇后,我对教育的重要性和教育的目标有了更深刻的理解。

陶行知的教育名篇中,他强调了教育的目标是培养学生的品德和人格。他认为只有德才兼备的人才能为国家和社会做出更大的贡献。这一点让我深感教育的重要性。教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的道德修养和品格。只有具备了良好的道德和品格,学生才能成为有用的人才。

陶行知的教育名篇还强调了教育应该注重学生的全面发展。他认为教育应该培养学生的各方面能力和素质,让他们成为全面发展的人才。这一点对我来说是一种启发,让我意识到教育不仅仅是传递知识,更重要的是培养学生的综合能力和素质。只有全面发展的人才才能适应社会的发展和变化。

读陶行知的教育名篇后,我对教育的目标和意义有了更深刻的认识。教育的目标不仅仅是为了个人的成功和发展,更重要的是为了社会的进步和繁荣。通过教育,我们可以培养更多的人才,为国家和社会做出更大的贡献。

总之,读陶行知的教育名篇让我对教育的重要性和目标有了更深刻的认识。教育不仅仅是传递知识,更重要的是培养学生的品德和人格。教育应该注重学生的全面发展,培养他们的各方面能力和素质。通过教育,我们可以培养更多的人才,为国家和社会做出更大的贡献。读陶行知的教育名篇是一次深刻的教育触动,让我对教育有了更深刻的认识和体验。

读陶行知的教育名篇有感 篇三

读陶行知的教育名篇有感

  一、有爱才会有教育

  陶行知作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,他以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为“爱人”,令人耳目一新,也给我很大的启示。使我在体育教学过程中,不仅坚持“健康第一”的指导思想,而且感觉到爱学生就应让学生健康成长,免受伤害,为此每节课之前我都认真检查场地和器材,消除安全隐患;教学中对某些有危险的动作做好保护与帮助工作;每节课都安排适宜的运动负荷。我认为热爱学生,就应该以饱满的热情、和蔼的语言对待他们,以促进学生素质的全面发展。只爱一部分学生,意味着对另一部分学生冷漠,那是偏爱,偏爱是一种非理智的情感。教师对学生的爱应是一种理智的诚实的公正的稳定的师爱,它是高尚情感和科学的严格要求相结合的产物。师爱是包含教育目的爱,而且通过这种爱以受到教育效果。陶行知称学生为“爱人”

,说明他的教育思想,是把爱和教育视作天生的结缘。教师爱学生,就有教育,学生爱教师,于是教育产生效果。其次,陶行知先生对学生的爱还表现在对学生学习、思想、生活上的全面关心爱护。即父母想到的,教师想到了,父母未想到了,教师还想到了。由此我想我们确实做到了学生的“亲人、朋友和导师”这三个角色。爱的教育确是一门深而活的学问,爱的教育将是一本大书,让我们每一个人学习陶行知,用爱的实践写下自己珍贵而值得回味的一页吧!

  二、学会欣赏学生

  著名教育家陶行知曾对教师说过一句名言:“你的鞭子下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑声中有爱迪生”。这句话告诉我们不能把有的学生看死了,把他们看成坏孩子,因为随着年龄的增长,他也会发展、变化,即使他不会成为瓦特、牛顿、爱迪生,也要努力把他塑造成一个有用的人材。欣赏是有效实施教育的态度,是实施教育的重要途径之一。我认为作为一名体育教师,在欣赏优秀学生的同时应对差生进行有效的`沟通和鼓励。在教学过程中,例如:有些较胖的学生也许跑的不快但他可能力量很大;有些体弱的学生体育成绩不好但是他锻炼的态度端正;还有些同学打篮球不行,他可能乒乓球、羽毛球打的好;特别是一些学习差的调皮学生,因平常受的批评多、表扬少,作为体育教师则更应善于发现他们闪光的地方。他们好动,课堂上思想放得快,在体育项目的学习过程中,技术动作掌握较快、较好。应抓住机遇给他们创造表现自已聪明才智的机会。培养他们为集体多流一滴汗、多献一份力量而顽强拼搏的荣誉感,培养他们成为体育尖子和对本班集体荣誉的责任感,再把这种逐步培养而形成的荣誉感和责任感转移到学习上去,使他们各个方面不断进步。为了让每一位学生都保持浓厚的体育学习兴趣,就需要教师去发现,去欣赏。只有欣赏你的学生才能树立他们自信,才能挖掘他们的潜力,使他们喜学、乐学于你的课程。读完这本书我不断地提醒自己学会爱;学会把每个学生放在与自己平等的位置上;学会尊重学生的人格;学会欣赏学生,挖掘他们的闪光点;学会向学生表达自己的爱;学会把学生看作自己生命中的一部分……只有这样,才能以更好的心态投入工作,才不会抱怨自己付出得太多,因为你会发现:在付出爱的同时,我们也在收获着爱!!

相关文章

《不成问题的问题》读后感范文5篇(推荐3篇)

《不成问题的问题》是老舍的一个中短篇小说精选集,精选了老舍的5篇中短篇小说。这里给大家分享一些关于《不成问题的问题》读后感,供大家参考。《不成问题的问题》读后感1第一篇《不成问题的问题》,同名改编的电...
读后感2015-04-04
《不成问题的问题》读后感范文5篇(推荐3篇)

小学生《小兵张嘎》600字读书有感5篇(经典3篇)

《小兵张嘎》这本书主要记叙了抗日战争时期,日本人侵略村子,杀死了许多无辜的村民。张嘎的奶奶重伤,不久去世,张嘎万分难过,在他失去了这唯一的亲人后,他做出了一个惊人...
读后感2013-01-06
小学生《小兵张嘎》600字读书有感5篇(经典3篇)

繁星春水读后感600字作文【优选6篇】

一本书、一段话、一篇文章、一段视频,读过看过之后每个人都会有自个的启示,主见和观念,把这些观念记录下来即是读后感。下面小编给大家带来繁星春水读后感600字作文,希望大家喜欢!繁星春水读后感600字作...
读后感2011-08-09
繁星春水读后感600字作文【优选6篇】

寒号鸟读后感【优质6篇】

当看完一本著作后,你有什么领悟呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编精心整理的寒号鸟读后感(通用10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友...
读后感2014-01-07
寒号鸟读后感【优质6篇】

四年级学生《能言马与男孩》读后感【通用3篇】

最近,我读了《能言马与男孩》这本书。这本书讲的是:男孩沙斯特得知自己要被养父卖给一个凶恶的卡乐门贵族为奴。夜里,他和生活在纳尼亚的能言马“布锐”一起逃往纳尼亚。途中,他们遇到了女孩阿拉维斯,无意中知道...
读后感2011-08-01
四年级学生《能言马与男孩》读后感【通用3篇】

绿林女儿读后感(经典6篇)

当品味完一本著作后,相信大家的收获肯定不少吧,这时最关键的读后感不能忘了哦。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编整理的绿林女儿读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。绿林女儿读后感1有一天,在马堤斯森林里一道...
读后感2016-02-08
绿林女儿读后感(经典6篇)