宇宙之谜读后感(优质6篇)
宇宙之谜读后感 篇一
《宇宙之谜》是一本关于宇宙和宇宙学的科普读物，作者以深入浅出的方式向读者介绍了宇宙的起源、演化和结构等方面的知识。这本书让我对宇宙学产生了浓厚的兴趣，也让我对宇宙的奥秘有了更深入的理解。
在读《宇宙之谜》的过程中，我被书中所展示的壮丽景象所震撼。作者通过描绘宇宙的无边无际、星辰闪烁的场景，让我感受到了宇宙的浩瀚和神秘。在这个宇宙中，无数的恒星、行星、星系相互交织，形成了一个庞大而复杂的系统。而这背后的规律和科学原理则是人类一直追求的目标。
除了宇宙的壮丽景象，我还被书中介绍的宇宙学理论所吸引。作者通过生动的例子和实验，向读者阐述了宇宙的起源和演化过程。从宇宙大爆炸理论到黑洞，从相对论到量子力学，这些理论给我带来了很大的启发。我开始思考宇宙的起源和宇宙中各种奇特现象背后的原因。通过学习宇宙学，我也更加意识到了人类的渺小和宇宙的无限可能。
在读完《宇宙之谜》后，我对宇宙的好奇心更加浓厚了。我深深地被宇宙中那些未解之谜所吸引，例如黑暗能量和暗物质。这些未知的东西让我对宇宙的探索有了更大的动力。我想了解更多关于宇宙的知识，也希望有一天能够参与到宇宙的研究中。
《宇宙之谜》这本书对我来说不仅仅是一本科普读物，更是一本启发我思考的书。通过阅读这本书，我对宇宙学的兴趣得到了极大的提升，对宇宙的奥秘有了更深入的理解。我相信，只有不断地学习和探索，我们才能更好地了解宇宙，也能更好地认识自己。
宇宙之谜读后感 篇二
《宇宙之谜》这本书是我在大学期间偶然间发现的一本科普读物，它以其独特的视角和生动的描述，让我对宇宙学产生了浓厚的兴趣。
读完《宇宙之谜》后，我对宇宙的认识有了很大的提升。书中通过介绍宇宙的起源、演化和结构等方面的知识，让我对宇宙的奥秘有了更深入的理解。我了解到宇宙的形成是从一个微小的点开始的，随着时间的推移，宇宙经历了无数次的膨胀和收缩，最终形成了我们现在所看到的宇宙。这让我感叹宇宙的伟大和复杂。
除了对宇宙的起源和演化有了更深入的理解，我还对宇宙中的各种奇特现象产生了浓厚的兴趣。例如，书中介绍了黑洞的概念和特性，我对黑洞的吸引力和时间扭曲的原理产生了浓厚的兴趣。我开始研究有关黑洞的论文和文献，希望能够更深入地了解这个神秘的天体。
此外，我还对宇宙的未来发展产生了浓厚的兴趣。在《宇宙之谜》中，作者向读者展示了人类对宇宙的探索和未来的展望。从太空探索到宇宙旅行，从寻找外星生命到解读宇宙的起源，这些都是人类未来可能要面临的挑战和任务。我相信，只有不断地学习和探索，人类才能更好地认识宇宙和自己。
通过读《宇宙之谜》，我不仅对宇宙学产生了兴趣，也对科学研究有了更深入的了解。我相信，只有通过不断地学习和探索，我们才能更好地认识宇宙，也能更好地认识自己。《宇宙之谜》这本书让我看到了宇宙的无限可能性，也让我对未来充满了希望。我希望有一天能够参与到宇宙的研究中，为人类的探索和进步做出自己的贡献。
宇宙之谜读后感 篇三
前几天，我们学校举行了一次大型的读书活动，目的是想让我们全校同学们爱读书、多读书。
虽然仅仅只有三天的看书时间，可是，我的收获并不少。我看了一本叫做《宇宙之谜》的书，里面的内容令我好奇，令我惊讶。通过读这本书，我知道了“宇宙”，这个无边无际的世界是多么的神秘，还通过这本奇妙的“魔法书”知道了，原来，宇宙之中还有别的智慧生物。
其中有一段令我至今难忘，饱受记忆的宇宙记录：在地球以外广大的宇宙中是否有智慧生命的问题上，科学家们分成了两大派。一派说，既然我们人类居住的地球是个最普通的行星，那么有智慧的生命就应当广泛地存在和传播于宇宙中。另一派却说，尽管生命可能在宇宙中广为存在和传播，但能使单细胞有机转变成人的进化过程所需的特定环境出现可能性是极小的，因此在地球外存在智慧生命的可能性十分渺茫。就科学的发展来看，这样的争论无疑是正常的、有益的，而且会推动对“地外文明”的探索。
大家看看科学家们多么的细心，凡事都会认真研究、讨论。没错，俗话说的好呀，“欲要看究竟，处处细留心。”正因为这样，我们才能懂得那么多东西，知道那么多东西。我们要像科学家们那样，充满好奇心，富有求知欲望，不仅对历史积淀的文化知识和日益发展的科学技术具有浓厚的兴趣，而且对世界上许许多多的未解之谜都充满了好奇心。这是人类的心理特点，也是人类社会进步的一种基本因素。从地球到宇宙，从自然到历史，从科学到艺术，在这许许多多的领域中，无不存在着这样或那样的成就，几乎都是在探索和解答种种未知事物中创造和发展的。我们不仅要从科学家们身上得到启示，而且自己留心观察，也能够从自己的身上得到启示。通过看这本书，“宇宙之谜”，已经不再神秘；通过看这一系列的书，“未解之谜”，也已经不再神秘；今天的“未解之谜”，相信也早晚会揭开谜底。
宇宙之谜读后感 篇四
最近，我被图书馆里的一本叫做《宇宙未解之谜》的书迷住了，我读了这本书后，产生了许多的迷惑和幻想，无论是野人，飞碟，百慕大群岛，还是尼斯湖怪，无论是浩瀚宇宙，还是天外来客，无论是探索太空，还是神秘太阳，这些未解之谜都深深地吸引着我，给我带来了幻想，也渴望去解开这些谜。
这本书内容丰富，上至天文地理，下至人类社会、动物植物，都有集中的阐述。其中最吸引我目光的就属宇宙篇里的《宇宙是什么组成的呢》和《在别的星球中还有别的智慧生物吗》。每当夜深人静的时候，我都静静地望着天空中那一闪一闪的星星，这些都是无数颗的恒星，看着看着，我的脑海里便产生了疑问：那些恒星上有山有水吗？那里有像我们人类的智慧生物吗？这些问题，我非常想在未解之谜中找到答案，但是不能在这本书中找到答案，这些需要我们不断地学习和努力来解开这些谜，所以我想造一艘像火箭一样的飞船，带着人们去外太空解开那些谜的答案。
宇宙真的是那么神奇，许多神奇的故事都发生在我们的身边。
曾记得一次大雨过后，同学们来到了操场，一个同学一不小心踩断了一只正在爬行的蚯蚓的尾巴，其他同学见后，都纷纷指责他伤害了小生命，但过了一会，蚯蚓的尾巴奇迹般的长了出来，我们好奇万分，我的心里便产生了一个疑问：为什么蚯蚓的尾巴能长出来，我们人身体上的四肢断了为什么不能长出来呢？
宇宙实在给我们带来了太多太多的谜，这些疑惑就像磁石一般吸引着科学家，也吸引着我，所以我们现在一定要博览群书，现在立志做一个小小科学家，长大就要做个像爱因斯坦一样伟大的科学家，来解开这些宇宙中的未解之谜。
宇宙之谜读后感 篇五
前些日子，我看了《宇宙生命之迷》，使我脑子中的许多疑团都解开了，同时，我对神奇的宇宙充满了遐想。《宇宙生命之迷》这篇文章主要围绕宇宙中到底有没有其他生物的存在这个问题，详细叙述了科学家寻找外星朋友的过程与结果。但是，宇宙生物到底存在不存在，至今仍是个谜。
记得小时候，我很喜欢看星星，夏天的傍晚，爸爸妈妈陪我乘凉，爸爸给我讲过许多神话：盘古开天辟地、女娲补天等，我渐渐地长大了，知识也多了。我知道神仙根本不存在的，但是，天上到底有没有人呢？这成了我心中的大疑团。虽然，《宇宙生命之迷》并没有彻底地揭开这个谜，但是，我知道了很多知识，比如：人生存的必备条件和太阳系中九大行星上面的温度含氧量等。
我长大以后，要做一个科学家，去寻找神秘的外星朋友，去观察黑洞，去银河系探险……我想有一天我的理想会实现的。
宇宙之谜读后感 篇六
我在学了《宇宙生命之谜》这一课之后，发觉有许多疑问，因此，在此指出，希望能得到重视。
文中指出，生命起源的条件为：适合生物生存的温度应在零下50至零上150摄氏度之间；没有水，也就没有生命；要有适当成分的大气；要有足够的光和热。这明显有毛病，例如：海底火山口的温度高达360度，仍然有不少生物在那儿自下而上深海内无光，又冷，却还不是成为了美丽的生命殿堂？而且，既然是外星生命，人类不了解它们，又如何知道外星生命存在的基本条件呢？UFO怎么解释？课文首先排除掉九大行星中的水星、金星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星，只留下地球和火星，然后又一口否决火星。这难道就是解谜了吗？宇宙中什么事都可能发生，人类知道的事情只是茫茫宇宙奥秘中的千万分之零点几，有什么依据高谈阔论认为太阳系中除了地球就没有生命？兴许在环境最恶劣的地方，人类认为没有生命的地方就有生命呢？由此可见，中国语文教材选材之疏忽，作者作文章之漫不经心，这种错误将会对孩子的一生造成不可弥补的损失，甚至危及到孩子的后代，误了他的一生。
语文教科书上的一丁点儿小错误，可以改变孩子的一生，愿语文书的选材方面再严谨一些，为孩子们想想吧！
